Nous avons rencontré un enseignant qui manie l'humour aussi bien que la craie (ou la souris, selon le cours!). Pourquoi intégrer des blagues dans un cours sérieux? Comment éviter les faux pas (parce que, évidemment, il y en a eu...)? Quels types d'humour sont à proscrire? À travers anecdotes et autodérision, notre invité partage ses meilleures astuces pour rendre l'apprentissage un peu plus amusant... et, contre toute attente, significatif! Et tout ça, en contribuant à baisser drastiquement le taux de cortisol en classe. L’humour est un superhéros. Rien de moins. Bonne écoute!

Pour l'article de Saul Bogatti : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38092/bogatti-34-3-21.pdf?sequence=2

La

Le portfolio c’est LA pratique CUA qu’Arissa Daniel-Leclerc et Éloïse St-Pierre, enseignantes à l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, considèrent comme la plus inclusive, celle qui favorise le plus l’engagement et la réussite de leurs étudiants et étudiantes en littérature. En prime, c’est celle qui les anime le plus! Elles nous entretiennent de leur fonctionnement, ainsi

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La CUA, ou conception universelle de l’apprentissage, vise à offrir des expériences d’apprentissage inclusives et, ultimement, à favoriser la réussite de chacun. Difficile à appliquer dans le réel? Pas tant que ça! Arissa Daniel-Leclerc et Éloïse St-Pierre, enseignantes à l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, nous parlent de quelques pratiques CUA gagnantes qu'elles ont mises en place dans leurs cours de littérature (discipline mal aimée des étudiants et étudiantes s'il en est une) sans même savoir qu’elles étaient à ce point inclusives. Auront-elles réussi le pari d’éveiller la curiosité et de développer les compétences dans leurs cours? Peut-être bien...!

Lien vers les Affiches pédagogiques | HEC Montréal

Se calmer le pompom par la cohérence cardiaque!

Les carrés c'est équilibré comme forme, la respiration en 4-4-4-4

C'est sympathique d'avoir de l'énergie, vive la respiration.

Le stress fait perdre les repaires. Reprendre contact avec nos sens est la solution.

Lorsqu'il y en a trop, le truc est de s'ancrer.

Recherchez le nom pédagoZEN et laissez-vous entrainer par la voix calme de Karine Deraspe qui nous fait respirer pour faire face à des situations stressantes en enseignement.