Vi har gleden av å ønske Odin Nøsen velkommen som fast medlem av podkasten "Pedagogisk Intelligens", sammen med Eva Bratvold og Magnus Nohr.

I dagens episode fokuserer vi på implementeringen av kunstig intelligens i undervisningsmiljøet i Osloskolen, med innsikt fra Trond Ingebrigtsen. Som divisjonsdirektør for tjenesteutvikling, digitalisering og analyse i Utdanningsetaten i Oslo kommune, bringer Trond en dybde av kunnskap til diskusjonen. Hans erfaring strekker seg fra å være tidligere leder av det nasjonale senteret for IKT i utdanningen til arbeid i Utdanningsdirektoratet.

Vi undersøker hvordan denne teknologien er tatt i bruk av lærere og elever i Osloskolen, og diskuterer de innovative mulighetene den representerer, inkludert utviklingen av skreddersydde chat-boter. Denne episoden belyser også de nødvendige diskusjonene som har funnet sted mellom skoleledelse, lærere, fagforeninger og studenter for å sikre en ansvarlig og effektiv implementering av disse nye verktøyene.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transcribing: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EWQgEIUIqz1KnhW44aajZEoBLl5cBMjXp2Ejm9nTKD1iGA?e=CsnDd4

Kan kunstig intelligens bidra til skriveprosesser i skolen? I denne episoden diskuterer vi dette temaet med Professor Irina Engeness, Dekan ved Fakultet for lærerutdanninger og språk ved Høgskolen i Østfold. Professor Engeness leder prosjektet 'AI4AfL - Kunstig intelligens for vurdering for læring for å styrke læring og undervisning i det 21. århundre.

Prosjektets mål er å utvikle avansert kunstig intelligens-teknologi som kan evaluere studenters tekster. Denne teknologien vil tilby dyptgående analyser, inkludert semantiske, syntaktiske og sentimentale tilbakemeldinger, for å forbedre elevers skriveferdigheter og pedagogiske erfaringer.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Det finnes mange verktøy på nettet som bruker kunstig intelligens. I denne episoden skal vi se på et gratisverktøy som inneholder en rekke ulike bot’er som har ulike formål. Hva med å lage flervalgsoppgaver, få tips til undervisningsopplegg, forenkle tekster og mye annet? Magic School AI inneholder over 50 ulike bot’er som er ferdiglaget for de som ikke føler de behersker å skrive ledetekster selv, og vi ser på et utvalg av disse. Bot’ene er sterkt varierende i forhold til kvaliteten, og for mange av bot’ene er vi overbevist om at man kommer lenger ved å selv kunne skrive gode ledetekster i et verktøy som ChatGPT4.0.

Her er lenke til tjenesten: https://www.magicschool.ai/

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering:

ChatGPT 4 utvikler seg kontinuerlig, og nå har vi fått flere nye spennende funksjoner i betalingsversjonen. I denne episoden ser vi må fem nye ting i ChatGPT4.0 og diskuterer hva de kan brukes til.

Tilgang til internett - nå kan du få oppdatert informasjon, og ikke bare innhold fra før 2021.

Laste opp filer – innholdet blir scannet og du kan diskutere innholdet med ChatGPT. Hva med å få ut hovedpoengene, lage spørsmål til innhold eller rett og slett bare stille spørsmål til innholdet.

KI-kunst - nå kan ChatGPT generere bilder for deg, ikke bare tekst.

Lag din egen Bot – lag din egen spesialtilpassede bot basert på oppgaver du ofte gjør eller for bruk av ledetekster som skal gjenbrukes. Her finnes det store muligheter!

Snakk med Chat GPT Appen – I stedet for å skrive inn svar kan du nå snakke med appen, og få muntlige svar tilbake. Samtalen blir transkribert og kan gjenfinnes i dine samtaler.

Dagens episode viser hvor raskt utviklingen nå skjer, og viktigheten av å holde seg orientert om mulighetene som finnes. Dessverre er dette kun mulig i betalingsversjonen pr dato, men vi håper at disse funksjonene også vil bli tilgjengelig i gratisversjonen etter hvert.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/ES7NUTUmRYlArHc56-xgQZgBZd0psp-37JQkuCgRpJDS1Q?e=eZrtji

I denne episoden av podcasten intervjuer vi Leonora Onarheim Bergsjø. Hun er førsteamanuensis ved Høgskolen i Østfold og ekspert på digital etikk, big data, algoritmer og kunstig intelligens. I denne episoden diskutereier vi etiske utfordringer ved bruk av kunstig intelligens i skolen og samfunnet. Leonora er Leder for NORDE - Norsk råd for digital etikk.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/Ef5-XBKcfa9Aq6-7o3S5ApUBr_vGJHRuIuNFW-frw3x0vA?e=Vxammo

I denne episoden av podcasten intervjuer vi Leonora Onarheim Bergsjø. Hun er førsteamanuensis ved Høgskolen i Østfold og ekspert på digital etikk, big data, algoritmer og kunstig intelligens. I denne episoden prøver vi sammen med Leonora å forstå betydningen av begrepet “AI literacy” på Norsk.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EY_TV3mq-TZLl1S13zishc0BN1pk95xLM4ocJLNe_KyTmg?e=XknEhq

I denne episoden av podcasten intervjuer vi Per Kristian Bjørkeng. Han er journalist i Aftenposten, foredragsholder og forfatter av to bøker om KI. I denne episoden snakker vi om kunstig intelligens brukt i samfunnet og spesifikt om boka “Knekk ChatGPT-koden" som kom ut på Kagge forlag 1. november 2023: https://kagge.no/produkt/ukategorisert/knekk-chatgpt-koden/

Er videogenerering den neste bølgen som kommer i AI verden?

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/Ea3jolT1rQFNh8us_APCNOcBJwOe5HTf9t7pUYSqaGz2vQ?e=CiJ9Zf

I denne episoden av podcasten ser Magnus Nohr på ulike AI-verktøy for å generere video. Vi skal se på hvordan du kan bruke programvarene Synthesia, Heygen, Runway og NVIDIA Broadcast i produksjon av videoer.

Er videogenerering den neste bølgen som kommer i AI verden?

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/ES4boNFZMrhAgqv4bkgx8xkBXy2fxWOa0H2Fq0WJPZqY_A?e=dqGOEh

I denne episoden av podcasten har vi igjen besøk av Odin Nøsen fra Randabergskolen. Vi diskuterer denne gangen hvorfor ulike AI-tjenester oppfører seg forskjellig fra hverandre og gir ulike svar, spesielt siden flere av dem er basert på samme språkmodell. Vi prater om både ChatGPT 3,5 Turbo, ChatGPT 4,0, Bard (Google) og Bing (Microsoft) og er innom utfordringer i forhold til AI-tjenestenes responser, skalering/kapasitet og kostnad. Spørsmålet om hvilken AI-tjeneste som fungerer best i skolen, ut fra våre erfaringer, er noe vi besvarer i denne episoden.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EaBzQx_--nJFkeTtv4YHoqYBLu46wVp1YhmX4Gr2e1UWkA?e=8G88Hm

I denne episoden av podcasten har vi besøk av Michael A. Lundsveen, senior ingeniør på Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi på HiØ. Han har arbeidet mye med generering av bilder i ulike KI-verktøy, og deler noen erfaringer og tips fra området. Av spennende utvikling vi vil se i nær framtid kommer for eksempel muligheten for at ChatGPT lager ledetekst for generering av bilder for deg gjennom din tekstlige beskrivelse. Er tiden hvor vi kjøper bilder til bruk forbi – og hvor vi i stedet kan få skreddersydde, unike bilder tilpasset akkurat det vi ønsker å formidle? Og hva skjer med opphavsretten? Dette er noen av spørsmålene vi diskuterer i denne episoden. Vi ser også på kjente verktøy som Leonardo, Midjourney, Dall-E (2 og 3), Bing Image Creator og Stable Diffusion.

Soundcloud: https://bit.ly/pedsoundcloud

YouTube: https://bit.ly/pedagogiskintelligens

Spotify: https://bit.ly/pedspotify

Itunes: https://bit.ly/peditunes

Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/Edhzz3acYl1Bi7nNEwoMfqsBoWGMR131DxHXmoaNhXthPg?e=beOmMQ