Playlist Parentalités : podcasts bien être familial

Cet été, nous vous proposons de (re)découvrir les épisodes des derniers mois que vous avez le plus appréciés !

"On va éviter de rassurer. Ça peut paraître complètement contre-productif mais ce n'est pas ça qui va être franchement aidant."

Dans ce 2ème épisode de notre hors-série spécial Neuroatypie, nous explorons le monde complexe du Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), avec la perspective éclairée de Myriam, psychologue spécialisée et experte des neuroatypies. Elle nous dévoile, entre autres, 2 règles d'or pour accompagner l'enfant TDAH :

👉 Ne jamais prendre pour soi le comportement d'un enfant TDAH

👉 Valoriser l'enfant plutôt que de le punir

Ayant découvert son propre TDAH à l'âge adulte, elle s'est engagée à accompagner parents et professionnels dans leur parcours avec les enfants neuro-atypiques. Elle est également l'autrice du livre "L'enfant TDAH", et partage régulièrement des contenus pédagogiques sur Instagram et TikTok.

Au cours de l'interview, Myriam souligne les complexités du TDAH, abordant son diagnostic, les méthodes d'accompagnement adaptées à chaque enfant, et comment faire face aux défis fréquents. Elle met en lumière l'importance de l'accompagnement bienveillant, le rôle crucial des parents et des enseignants, et les outils pratiques pour aider ces enfants à s'épanouir.

Vous découvrirez des conseils précieux pour éviter l'escalade des conflits, renforcer la confiance en soi et promouvoir une compréhension profonde de l'enfant TDAH.

Les sujets abordés :

→ Présentation de Myriam et découverte de son TDAH (00:02-04:30)

→ Qu'est-ce que le TDAH exactement ? (04:37-06:37)

→ Comment identifier les signes avant-coureurs du TDAH (06:43-09:31)

→ Myriam répond aux critiques de surdiagnostic (09:46-11:46)

→ Les défis rencontrés par les parents et enseignants (11:56-14:08)

→ L'éducation positive pour éviter l'opposition (14:20-16:21)

→ Stratégies pour soutenir l'enfant et sa famille (20:01-23:24)

→ Importance des compétences relationnelles (26:12-33:03)

Merci à Poppins, application médicale pour les enfants DYS, de nous soutenir pour cette série spéciale !

Ressources :

Livre : "L'enfant TDA/H - 10 clés pour mieux le comprendre et l'accompagner" aux éditions Hatier

Instagram et TikTok : @ludvivo_therapeutecreative

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🎙️ Faut-il punir les enfants ?

Punir, c’est dépassé ? Violent ? Ou au contraire… indispensable pour poser des limites ?

Dans cet épisode, je m’interroge. Je vous raconte un souvenir d’enfance (spéciale dédicace à une certaine statue...), et je vous fais entendre des témoignages de parents.

On parle punitions d’hier et d’aujourd’hui, éducation, cadre, autorité… et même “time-out”.

« La discipline n’est pas une punition. C’est un enseignement. Et parfois, une conséquence bien choisie enseigne mieux que mille mots. »

— Dr. Thomas Gordon, psychologue américain

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➡️ Quand Jo est né, j’ai cherché une crèche où la lutte contre les stéréotypes de genre est une priorité. Et je n’en ai trouvé aucune à Paris. 

Pourtant, quelques crèches en France ont été formées sur le sujet et le résultat est stupéfiant !

J’ai passé une journée dans l’une d’elle, près de Toulouse.

Avec :

• Sophie Collard, coordinatrice de l’association Artemisia Egalité
• Anne Langlade, directrice de la crèche Enfance animation à Blagnac
• Les auxiliaires de puériculture de la crèche Enfance animation à Blagnac Christine, Françoise et Lorriane
• Yéléna Perret, ancienne chargée de mission sur la question du droits des femmes

Bienvenu·e Bébé : journal de bord d'une éducation non-genrée est un hors-série introductif de Paillettes & Préjugés, le premier podcast sur le genre et l’intimité des enfants.

Il était initialement diffusé sur Paradiso Media en 2023

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Archives : 

• Extraits du reportage “Les abcd de l'égalité. Abandonnés ou remplacés avantageusement?”, Edito Politique, France Inter, 24 juin 2014
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Ressources : 

• Artemisia Egalité
• Brigitte Gresy et Philippe George, Rapport sur légalité entre les filles et les garçons dans les modes d’accueil de la petite enfance, l'Inspection générale des Affaires sociales, 2012
• Kristin Schuss, Ben Kenward, Helena Falk, Anna Ivegran, Christine Fawcett, « Early preschool environments and gender: Effects of gender pedagogy in Sweden », Journal of experimental child psychology, vol 162, 2017
• Mathilde Blézat, « Les ABCD de l’égalité : récit d’un fiasco », La Déferlante, n°7, 8 aout 2022

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REDIFFUSION. Cet été, Faites des gosses prend des vacances et vous propose de (re)découvrir certains de nos épisodes favoris. Bonne écoute !

Lorsqu’on se représente une famille, on pense souvent à quatre personnes : deux parents et deux enfants. Mais pourquoi a-t-on en tête ce schéma classique ? Qu’est-ce qui pousse les parents à faire un deuxième enfant, ou au contraire à s’arrêter catégoriquement au premier ? Est-ce vraiment un choix conscient ? Est-ce qu’il existe un moment ou une configuration parfaite ? 

Dans cet épisode, Marine Revol interroge Arnaud Régnier-Loilier, sociologue spécialiste de la conjugalité et de la famille et auteur de Avoir des enfants en France. Désirs et réalités. Elle fait aussi entendre des témoignages de parents, notamment celui de l’humoriste Marine Léonardi et de la journaliste Johanna Luyssen pour essayer de mieux comprendre ce qui se joue dans les familles. Ensemble, ils et elles parlent du “pack de deux”, de dépression post-partum, de la peur de délaisser l'aîné, du niveau cachalot de la grossesse, d'équilibre au sein de la famille et de publicité pour la natalité envoyée par le gouvernement. 

Pour aller plus loin : 

• Si je veux, le livre de Johanna Luyssen sur son expérience de la maternité solo aux éditions Grasset
• L’étude qui démontre les différences de résultats scolaires entre les enfants uniques et ceux qui ont des frères et/ou des soeurs

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Malou Ollivier et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production.

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Épisode diffusé en juillet 2024

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Cet été, nous vous proposons de (re)découvrir les épisodes des derniers mois que vous avez le plus appréciés !

Développer la confiance en soi chez les enfants dès le plus jeune âge et pendant toute leur enfance et leur adolescence est essentiel pour leur bien-être et leur plein épanouissement et pour qu'ils deviennent des adultes heureux. En effet la confiance se construit jour après jour et l'on sait bien que des adultes confiants réussissent mieux dans leur vie personnelle et professionnelle.

Sylvie vous propose donc des activités, des jeux, des livres, des postures, etc... pour encourager cette image positive chez l'enfant et l'adolescent.

Les pauses éducatives sont des chroniques bi-mensuelles proposées par Sylvie d'Esclaibes, experte de la pédagogie Montessori.

Ressources :

Albums jeunesse :

« Ce trésor, c’est toi… » est un album des éditions Fleurus écrit par Louison Nielman et

illustré par Héloïse Mab. 

« Pour que tu t’aimes en grand » est un album de Capucine Lewalle, illustré par Julia Spiers

et publié par les éditions Casterman.

« Comme un million de papillons noirs » est un album de Laura Nsafou et Barbara Brun

Entre 6 et 9 ans :

Albums jeunesse

Ce qui te rend unique Auteur : Chris Saunders

« Les petites histoires Filliozat : la confiance et l’estime de soi » de Virginie

Limousin, Isabelle Filliozat et Éric Veillé 

Sam et Watson ont confiance ! de  Ghislaine Dulier et Bérengère Delaporte 

10 ans et plus

TADAM est une association qui aide les jeunes à révéler leurs talents et à trouver leur chemin.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence.

1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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