Playlist Parentalités : podcasts bien être familial

pour cet épisode de rentrée on fait le bilan sur la summer vlog de SML sur un deuxième bébé, Mélanie nous parle d'Oedipe et on annonce que les prochains épisodes parleront de validisme, si vous avez des histoires à nous partager envoyez les à [email protected]

Allez accroche, n'est pas plus bête qu'un autre on va y arriver <3

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Comment un enfant peut-il construire tout un monde avec une simple feuille ?

Dans cet épisode, je reçois André Stern pour parler de son livre L’enfant qui construit. Ensemble, nous explorons la créativité, le jeu, l’imagination et la manière dont les enfants bâtissent leur rapport au monde.

Loin des recettes et des méthodes, André Stern nous emmène dans une réflexion profonde et accessible sur l’enfance. Pourquoi la créativité est-elle notre nature ? Que se passe-t-il lorsque l’on impose un « couvercle » sur l’enthousiasme des enfants ? Comment le jeu et l’artisanat nourrissent-ils l’autonomie et l’apprentissage ?

Cet échange invite chacun à regarder différemment les enfants, mais aussi à se reconnecter à sa propre capacité à construire et à imaginer.

👉 Commander le livre d’André Stern

Et si cet épisode t’a inspiré, pense à t’abonner, à laisser une note et à le partager autour de toi.

Salutations adelphes et solidaires   

✊🏿✊✊🏾✊🏻✊🏾✊🏼✊🏽🏳️‍🌈   

Cédric

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Crédit dialogue : BRUT - le sexisme chez les enfants (youtube)

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Nos enfants grandissent aussi à travers leurs copains. Mais comment les accompagner dans leurs amitiés ? Que faire quand on a l’impression qu’un camarade est une “mauvaise fréquentation” ?

Dans cet épisode de Kids, on écoute vos témoignages, on s’appuie sur les recherches scientifiques et les conseils de psys pour mieux comprendre ce qui se joue dans ces relations essentielles.

Kids est un podcast produit et présenté par Benjamin Muller.

Réalisation: Alexandre Ferreira

Montage : Isabelle Field

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« Faire égalité, ce n’est pas que les filles jouent au foot, c’est que chacun trouve son espace de liberté et de relation avec l’autre. »

Comment l’aménagement des cours de récréation peut-il agir concrètement contre les stéréotypes de genre et prévenir les violences, tout en favorisant l’épanouissement de tous les enfants ?

Dans cet épisode, je reçois Édith Maruéjouls, sociologue et géographe du genre, spécialiste reconnue en France et à l’international de l’aménagement égalitaire des espaces scolaires.

Son action majeure : questionner et réinventer la cour de récréation pour inclure tous les enfants, lutter contre l’exclusion silencieuse des filles et transformer ces lieux quotidiens en véritables leviers d’égalité.

Elle est l’autrice de l’ouvrage « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », qui détaille sa méthodologie innovante.

Au fil de l'épisode, découvrez :

✨ Pourquoi 10% des élèves, principalement des garçons, occupent 80% de la cour de récréation, et les conséquences sur la confiance des filles.

✨ Comment Édith et son équipe co-construisent, avec les enfants et le personnel éducatif, des solutions concrètes pour des espaces plus inclusifs.

✨ Les effets immédiats et durables de ces transformations sur le climat scolaire, la gestion des conflits et l’épanouissement des enfants.

Au programme de cet épisode :

(00:34) Parcours d’Edith Maruéjouls et genèse de son engagement

(03:12) Comprendre ce qu’est le « système de genre » à l’école

(04:20) Les dynamiques d’exclusion dans les cours de récréation

(06:14) Analyse des espaces : chiffres-clés et réalités invisibles

(09:42) Méthodologie participative : donner la parole aux enfants

(12:31) Absence de mixité, terreau des violences : comment sensibiliser dès l’enfance ?

(16:28) La méthode Maruéjouls en pratique

(19:44) Repenser l’espace, le calme, les jeux collectifs et la place de chacun

(24:45) Les impacts positifs : mobilité, apaisement, amitiés, estime de soi et lutte contre les stéréotypes

(29:24) La démarche à l’échelle de l’école et dans la parentalité

Ressources de l’épisode :

Livre : « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », d’Edith Maruéjouls, éditions Double Ponctuation

Suivre Édith Maruéjouls sur LinkedIn

Un épisode pour montrer qu’il est possible, à partir de l’aménagement d’une cour de récréation, d’engager dès l’enfance la construction d’une société plus juste, joyeuse et égalitaire, où chaque individu trouve sa place.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence.

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Et si l’enfance nous rappelait notre plus grand pouvoir : construire ?

Dans cette bande-annonce de l’épisode « L’enfant qui construit », Cédric Rostein et André Stern partagent quelques extraits forts de leur échange autour du jeu, de l’imagination et de la créativité des enfants.

Comment une simple feuille devient-elle un vaisseau spatial ? Pourquoi l’enthousiasme est-il un moteur d’apprentissage plus puissant que la contrainte ? Quels « couvercles » les adultes imposent-ils aux enfants et comment cela limite leur créativité ?

Un avant-goût inspirant d’une conversation qui questionne notre rapport à l’enfance, à l’autonomie et à la construction du monde.

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Épisode 36 : Le handicap moteur chez l’enfant

Dans cet épisode, nous abordons un sujet sensible et essentiel : le handicap moteur chez l’enfant. Qu’est-ce que le handicap moteur ? Quelles sont les différentes formes et leurs impacts au quotidien pour l’enfant et sa famille ? Comment accompagner au mieux son développement tout en tenant compte de ses besoins spécifiques ?

Cet épisode est une invitation à mieux comprendre ces réalités, à déconstruire les idées reçues, et à apporter des clés pratiques pour soutenir parents et professionnels dans leur rôle d’accompagnants.

Bonne écoute

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Depuis cette rentrée scolaire, un nouveau programme de cours d’éducation à la vie affective sentimentale et sexuelle est obligatoire pour les élèves. Une polémique s’en suit, certains croient savoir qu’il s’agit d’enseigner très concrètement la sexualité aux enfants. Pour cet épisode de kids, j’ai lu en détail le programme concernant les élèves de maternelle et de primaire. Je vous résume donc ce qu’il y est dit précisément. Vous allez voir qu’il n’y a pas de raison de s’inquiéter.

On se retrouve sur Instagram pour en parler ?

@benjamin_muller__

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Dans cet extrait, Édith Maruéjouls, sociologue et géographe du genre, nous plonge dans ses travaux sur l’aménagement égalitaire des espaces scolaires.

Elle nous partage un constat saisissant : la cour de récréation, loin d’être un terrain neutre, reflète et amplifie les inégalités de genre dès le plus jeune âge. À travers ses observations, elle révèle que seulement 10% des élèves – majoritairement des garçons – occupent près de 80% de l’espace de la cour, laissant les filles et de nombreux autres enfants en marge.

Cette organisation de l’espace met en jeu des mécanismes d’exclusion, notamment lors des jeux collectifs comme le football, et façonne dès l’enfance le sentiment de légitimité et la capacité à prendre sa place. Édith revient sur la manière dont cette répartition inégalitaire nourrit les stéréotypes de genre et participe à la construction de l’estime de soi chez les filles, les poussant souvent à l’auto-exclusion de certaines activités.

Un éclairage essentiel sur l’importance de repenser ces espaces pour bâtir une société plus égalitaire dès l’école.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 18/09/2025.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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Quand on pense argent de poche, on s’imagine déjà les langues de chat acidulées, achetées à la sortie de l’école, avec quelques économies. A ces petites choses qu’en temps que parent, on n’aurait pas forcément achetées : inutile, trop cher, trop ci, trop ça. 

Pourquoi certains parents choisissent de donner de l’argent de poche ? Est-ce que ça autonomise vraiment les enfants ? Est-ce que c’est un enseignement pour plus tard ?

Dans cet épisode, Marine Revol interroge Marion Clerc, doctorante en sociologie économique à l’Université Paris-Dauphine PSL où elle étudie la socialisation économique des enfants. Elle recueille également les témoignages de Morgane, Matisse, Harold et Guinel. Au cœur de ces échanges, il est question d’éducation financière, d’inégalités sociales, d’indépendance et de contrôle. 

Pour aller plus loin : 

• L’étude menée par Harris Interactive pour la Fédération bancaire Française "Les enfants et l'éducation financière" (2025)
• Le livre Fixer la valeur monétaire des enfants de Viviana A. Zelizer (éditions Rue d’Ulm)
• L’épisode de Faites des gosses “Faut-il ouvrir un livret A à son enfant ?”
• L’étude “Habit formation and learning in young children” produite par l’Université de Cambridge, Dr. David Whitebread et Dr. Sue Bingham.

Faites des gosses est une production Louie Media, présentée par Marine Revol. Elle a écrit et tourné cet épisode. Il a été monté par Eléonore Claude et réalisé par Anna Buy. La musique est de Jean Thévenin. La prise de son et le mix sont du studio La Fugitive. Elsa Berthault est en charge de la production. 

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Eh oui, pas besoin d’attendre l’adolescence pour s’inquiéter ou se questionner sur les fréquentations de nos enfants. On découvre qu’il est même possible d’avoir des amitiés dites « toxiques » dès le plus jeune âge. À quoi cela ressemble ? Comment les reconnaître ?

Ce sera le thème du prochain épisode de KIDS.

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