Anàlisi en clau mental i emocional de la FINAL FOUR de bàsquet. Semifinals de divendres i final de diumenge.

L'impacte de les emocions en l'aprenentatge. Avui parlem amb Marc Guillem.

Els cicles curts (1-2 anys) són la normalitat en l’esport. L’excepcionalitat és quan aquests cicles s’allarguen 4, 5 o 10 anys. En qualsevol esport, sempre que hi hagi uns mínims de competitivitat i competència, n’hi ha molts que volen ser els millors, i només 1 ho acosegueix. Ser el millor és circumstancial, perquè sempre és en comparació a altres, pertant no només depèn d’un mateix i no és per sempre.

Parlem amb Rafa Escudero, expert en la mitjana edat (40 a 60 anys). Ell ens ajudarà a entendre millor com viuen pares i directius, l'esport dels seus fills.

Conversem amb Joan Carles Reina, pare d'esportista

Iniciem un mes on parlarem bàsicament de i amb els pares i directius.

Per què és tan complicat a vegades que el jugadror, l'esportista, es comuniqui amb l'entrenador.

Els reptes, les necessitats del jove esportista a l'hora de relacionar-se amb l'entrenador.

Un dels factors més importants en el món de l'esport. COm l'entrenador comunica cap el jugador.

"La qualitat de la nostra comunicació entre l'entrenador marca la relació que tenen"

Les diferències entre els somniadors i els perseguidors de somnis!

Molt interessant l'experiència de Jordi Juste!!

Busquem trencar falsos tòpics sobre la competició i l'aprenentatge. La competició com a vehicle per potenciar l'aprenentatge.

Competir és anar a guanyar cada acció.