La manera en la que se articula la tecnología con la educación 🎓 siempre ha sido desafiante. Por allá en los 70s', cuando se popularizaron las calculadoras de bolsillo, ya se empezaban a vislumbrar los debates. Pero hoy, con la aparición de modelos de lenguaje como ChatGPT 🤖, los profesores (y estudiantes) se ven enfrentados con un desafío aún mayor.
En el más reciente episodio del podcast, conversamos al respecto con la Dra Shiyan Jiang, profesora del programa de Diseño y tecnología del aprendizaje en la Universidad Estatal de Carolina del Norte.
Este es el cuarto episodio de una serie de podcast sobre tecnología, respaldada por @shotsdeciencia
REFS:
https://arxiv.org/pdf/2307.09009.pdf
https://datareportal.com/reports/digital-2022-united-states-of-america#:~:text=Internet%20use%20in%20the%20United,at%20the%20start%20of%202022.
https://www.dane.gov.co/files/operaciones/TICH/bol-TICH-2022.pdf
