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¿Qué rol tiene el docente en artes escénicas? ¿Qué sentido tienen las artes y el teatro en la formación de sujetos? ¿Cómo pensar nuestros contextos nacionales a través de las artes escénicas? ¿Cómo se articulan la investigación, el saber disciplinar e lo didáctico en los procesos educativos? ¿Cómo contemplar la herencia de las artes y la pedagogía en la configuración de nuevos escenarios educativos?

Estas son los preguntas que movilizan la experiencia y la reflexión dentro de la Licenciatura en Artes Escénicas. Nuestra carrera cuenta con 21 años de experiencia y en este recorrido se ha configurado como una propuesta innovadora y propositiva para la educación.

Un campo específico como la formación de docentes de y para las artes escénicas, ha articulado en un mismo objeto de estudio los procesos disciplinares de las artes escénicas con la didáctica, la pedagogía, la investigación. Todo esto se materializa en:

“Procesos Autónomos de Creación” donde el estudiante experimenta y crea herramientas necesarias para la creación.

“Prácticas educativas” a partir del modelo de formación en alternancia se entra en contacto con distintos escenarios educativos. Podemos contar entre ellos las prácticas de inmersión en las que el estudiante viaja para hacer parte de una comunidad y desarrollar proyectos pedagógicos.

Procesos de investigación desde distintas modalidades: a partir de una fundamentación en el área de investigación el estudiante desarrolla su propia búsqueda profesional teniendo posibilidades como la investigación educativa, la sistematización de su propia práctica, la Investigación- Creación o el diseño de material didáctico. Todo ello es articulado a los grupos de Investigación y las iniciativas de Semilleros, de los cuales el estudiante puede hacer parte.

“Posibilidades de movilidad académica”. Nuestra licenciatura, a través de convenios interinstitucionales hace posible procesos de movilidad locales, nacionales e internacionales. Muchos de nuestros estudiantes han realizado intercambios con otras universidades donde pueden ampliar sus referentes formativos y hacer de su propio proceso un diálogo con otros programas académicos

Por todo lo anterior el perfil del egresado de la Licenciatura en Artes escénicas se define de la siguiente manera:

El egresado de la Licenciatura en Artes Escénicas se reconocerá como un educador-investigador en artes, con un amplio sentido de su responsabilidad social en términos de los pedagógico, lo didáctico, lo escénico y lo investigativo. Con altos niveles de competencia para definir problemas, proponer acciones de trasformación educativas, trabajar en equipos de formación, liderar proyectos de investigación y desarrollar procesos de intervención socio-cultural que incidan en las comunidades. ?

El Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional propende al desarrollo u la comprensión de una nueva cultura tecnológica matizada por el manejo de nuevos paradigmas, el análisis de nuevos símbolos y el desarrollo de capacidades humanas relacionadas con la innovación y el diseño tecnológico, con miras a la mejora de las condiciones de vida del ser humano.

Por su parte, el carácter especifico de la Universidad Pedagógica Nacional y el Departamento de Tecnología, en el análisis de la historia y sus tendencias de cambio, señalan a la investigación como un camino de transformación, de logro de la autonomía conceptual en la pedagogía del Diseño Tecnológico y de sus proyecciones hacia la conformación de comunidades académicas autónomas. De esta manera, la investigación científico-tecnológica se asume desde dos puntos de vista: el de los modelos pedagógicos para el desarrollo tecnológico en diferentes niveles, ámbitos educativos, culturas y contextos productivos. El de los prototipos de soluciones tecnológicos para diferentes ámbitos educativos, culturas y contextos productivos.

La Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional es uno de los programas con mayor trayectoria y reconocimiento en el país. Se ha preocupado por ofrecer una formación integral y actualizada para enfrentar el nuevo y cambiante escenario de la música y la pedagogía musical.

Sus docentes, egresados y estudiantes son protagonistas, no sólo desde la pedagogía, en donde tienen un liderazgo muy importante, sino también desde los diferentes campos de acción que puede abordar el Licenciado en Música.

Desde la gestión, muchos de los cargos de dirección de procesos culturales y musicales en entidades públicas y privadas son ocupados por egresados de nuestro programa en todo el país. Compositores y arreglistas de renombre en los diferentes géneros y formatos existentes como bandas de vientos, música andina, música para cine y televisión, rock, jazz, coro y sinfónica, por mencionar algunos, tienen entre sus actores más importantes a quienes han realizado su formación en la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional.

Como estudiantes y egresados nuestros intérpretes conforman todo tipo de agrupaciones y abordan proyectos musicales muy diversos. La comunidad de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional obtiene, permanentemente premios de interpretación y reconocimientos de festivales y concursos en el ámbito nacional e internacional.

Desde su ingreso, el programa involucra a sus estudiantes en proyectos como los semilleros de investigación, así mismo, realiza pemanentemente salidas de campo, ofrece las mejores alternativas de prácticas pedagógicas, tiene una interesante y renovada oferta de clases electivas, fomenta los intercambios internacionales con importantes instituciones y mantiene convenios que multiplican los recursos disponibles para los estudiantes.

Tú también puedes hacer parte de la comunidad de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional, desarrollar tu sueño y ser protagonista del maravilloso mundo de la música y la pedagogía musical.

La Licenciatura en Electrónica de la Universidad Pedagógica Nacional te invita a formar parte de nuestra comunidad académica.

Este programa cuenta con más de 20 años de trayectoria en la formación de educadores para el área de Tecnología e Informática en los diferentes niveles de formación, presentando un currículo que brinda una formación académica interdisciplinaria, que conecta el conocimiento tecnológico y su relación con las ciencias.

La Licenciatura en Electrónica es el único programa para la formación profesional de docentes que le apuesta a la didáctica de la tecnología basado en el dominio de las áreas fundamentales del control, las comunicaciones, la computación y la informática, reconociendo la importancia de educar y alfabetizar en tecnología en todos los niveles de enseñanza de nuestro sistema educativo con base en el dominio de las ciencias. Su formación integral incluye espacios de formación humanista, artística, deportiva, social y cultural a través de asignaturas electivas en diferentes programas. Los estudiantes de la licenciatura cuentan con la posibilidad de participar en monitorías, semilleros de investigación, apoyo a publicaciones, intercambios y movilidad nacional e internacional, además de tener acceso a todas las actividades institucionales en las diferentes sedes de la Universidad.

La Universidad Pedagógica Nacional es una institución educativa de carácter público, con programas de bienestar y acompañamiento estudiantil, programas de apoyo económico e incentivos académicos, así como actividades para la promoción de la salud física y mental.

Te invitamos a formar parte de la Universidad Pedagógica Nacional y de nuestro programa de formación Licenciatura en Electrónica.

La Licenciatura, además de ofrecer el proceso educativo y de formación en los espacios académicos obligatorios y electivos que el estudiante cursa cada semestre, cuenta con espacios de formación, investigación, práctica pedagógica, entre otros. A continuación, algunos de estos espacios.

• Un semillero de investigación, adscrito al grupo de investigación ALTERNACIENCIAS, categorizado en COLCIENCIAS en A1. Este semillero también tiene estudiantes de las Licenciaturas en Química y Biología.

• Como parte del proceso de formación se llevan a cabo salidas de campo, tanto en la ciudad de Bogotá como en el país.

• La práctica se inicia desde el primer semestre, con la práctica educativa I hasta la VI, luego se llevan a cabo la práctica pedagógica y didáctica, buscando contribuir a una formación en la transdisciplinariedad, es decir, proyectando el programa a la creación de vínculos con la comunidad donde se lleva a cabo la formación, la localidad de Kennedy; en particular el sector del Tintal.

• Como parte del proceso de formación se está implementando un aula viva, que es la huerta de la LCNEA.

• Hacia el futuro mediato, se aspira vincular la formación en la LCNEA con el diseño e implementación de proyectos de economía solidaria.

Para más información escucha el siguiente podcast

En esta emisión hablaremos sobre la auto-evaluación institucional de la Universidad Pedagógica Nacional por la renovación de la acreditación institucional del año 2020 desde el factor 7 al factor 12.

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Podcastgogica en un programa de podcast que se realiza con el fin de dar información precisa sobre actividades o eventos de la Universidad pedagógica Nacional.

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Cuentos cortos de Juan Bosh en una visita de profesores del país latinoamericano quienes leyeron e hicieron paisaje sonoro con este cuento.

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