Desde el año 2004, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ha sido pionera en ofrecer un espacio innovador y único en el país: el Aula Húmeda. Este programa, desarrollado en la piscina de la universidad, forma parte del Ambiente Pedagógico Complejo (APC) y tiene como objetivo promover la participación e inclusión social de personas en situación de discapacidad y sus cuidadores.

En esta emisión se presenta el evento de Red de Educadores y Educadoras a favor de la educación para la paz del del 6 al 9 de noviembre de 2024 a realizarse en Colombia, dos de sus organizadores Dunia Lizeth Vanegas (Honduras), Lourdes Vigil Mamani (Perú) y Luis M. Benítez Páez (Colombia).

Hablan de los objetivos del evento, de las trayectoria e importancia de este tipo de actividades académicas y educativas y la manera en que los interesados pueden participar.

Durante más de cuatro décadas, el Museo de Historia Natural (MHN-UPN) de la Universidad Pedagógica Nacional ha sido un referente de conocimiento y un soporte para investigadores y educadores. Fundado en su etapa actual en 1989 y adscrito al Departamento de Biología, este museo ha cumplido una misión vital: recolectar, conservar y exhibir colecciones que reflejan la diversidad natural de nuestro país.

En esta ocasión, exploramos el proyecto innovador titulado “Diplomado en enseñanza del francés dirigido a profesores del Distrito” organizado por el Departamento de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional en colaboración con la Secretaría de Educación del Distrito. Tendremos a dos docentes que participaron en el diplomado, la coordinadora del proyecto y un estudiante de la Licenciatura en español y lenguas extranjeras en nuestra conversación. Ellos compartirán sus experiencias y perspectivas sobre cómo este diplomado está transformando su práctica docente y sus vidas ¡Sintoniza para conocer todos los detalles y reflexiones de estos expertos!

La inclusión educativa ha encontrado un modelo ejemplar en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) gracias al proyecto "Manos y Pensamiento". Creado en el segundo semestre de 2003, este programa se ha convertido en un pilar fundamental para la integración y el desarrollo académico de estudiantes sordos, no solo dentro de la UPN sino a nivel nacional, destacándose por su enfoque interseccional, bilingüe e intercultural.

En este Podcastgógica se presentan los testimonios de maestros y jóvenes estudiantes de diferentes municipios de la Región del Catatumbo, quienes han participado en las mesas regionales lideradas por el Gobierno Nacional, para la creación de la Universidad Autónoma del Catatumbo. Sus expectativas, la importancia de esta Universidad para la región y el país, entre otros temas.

En este programa especial, exploraremos las valiosas experiencias y opiniones de docentes del distrito que han participado en el diplomado en formación en inglés, ofrecido en colaboración con la Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de Educación. A través de una serie de entrevistas y testimonios, conoceremos de primera mano los beneficios y el impacto que este diplomado ha tenido en sus vidas profesionales y personales. El programa tiene como objetivo destacar la importancia de la formación continua en la enseñanza del inglés. Además, se busca fomentar el interés y la participación de más docentes en futuras ediciones del diplomado.

La Licenciatura en Deporte de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se ha consolidado como un programa académico que busca transformar la percepción y aplicación del deporte en la sociedad. Uno de los componentes más destacados de este programa es la práctica pedagógica que los estudiantes realizan en diferentes comunidades del país. En particular, la salida de campo a Samaná, Caldas, se ha convertido en una experiencia formativa integral que permite a los futuros docentes aplicar en terreno los conocimientos adquiridos en el aula.

En el dinámico campo de la educación, la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional se erige como escenario de innovación y excelencia académica, dos de las actividades que desarrolla en la formación de sus futuros maestros son las prácticas pedagógicas, algunas de ellas en la Escuela Junín y la creación del Club de Matemáticas. Estos espacios no solo enriquecen el aprendizaje de los estudiantes, sino que impactan positivamente en la comunidad.

En el corazón de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, se erige un proyecto pionero enfocado a la primera infancia. La Escuela Maternal, ahora parte integral de la Sección de Educación Inicial del IPN, no solo ofrece un refugio seguro para los hijos de estudiantes, maestros y funcionarios, sino que se erige como un faro de innovación pedagógica para las niñas y niños de 0 a 5 años.