Природа вещей

Китай. Население 1 миллиард 404 миллиона человек. В этой стране около 40 миллионов детей дошкольного возраста посещают почти 200 тысяч детских садов. С шести лет они пойдут в школу, и окончание основной школы - 9-тилетки - в Китае считается обязательным. Это образование бесплатно для населения. Дальше можно учиться в средней школе, три года, и это уже платно, а затем поступать в ВУЗ.

Сейчас пора выпускных экзаменов в китайских школах и от их результатов зависит будущее молодых людей. В Латвии тоже старшеклассники сдают экзамены, но чем китайский школьник может похвастаться перед латвийским ровесником? Кроме, конечно того, что он знает очень сложный китайский язык. Давайте разбираться.

Об истории и феномене китайского образования сегодня в программе «Природа вещей» говорим с востоковедом Марией Анашиной.

Есть такая поговорка: «новое - хорошо забытое старое». Часто она используется в случае появления «новой» моды, повторяющей характерные особенности, например, одежды 30-летней давности. Или когда кто-то использует методы, которые были в ходу в давние времена, но затем заменены другими и забыты. Вот вспомнили, и оказалось - работает.

Люди, серьезно изучающие историю, знают, что и в науке, и в технике существовали периоды значительного расцвета. Нас поражают изобретения и технологии древних, а их знания о мире, достижения в области архитектуры, искусства, философии тысячи лет назад были настолько впечатляющими, что мы до сих пор с восторгом и благоговением знакомимся с ними.

Возникает вопрос: идем ли мы последовательно, линейно и планомерно от прошлого к будущему, развиваясь и совершенствуясь, или это движение напоминает синусоиду, так называемые «качели» - то вверх, то вниз? В какой точке своего развития мы находимся сейчас, и что нас ждет?

Эти сложные философские вопросы сегодня мы переадресуем нашему гостю. В программе «Природа вещей» участвует философ, директор культурного центра «Новый Акрополь» Андрей Грошев.

Причины активного развития научных методов, влияющих на урожайность и другие свойства растений, лежат на поверхности. Это и недостаток пищи в связи с растущим населением земли, отсутствие хороших, качественных продуктов питания, и создание условий для уменьшения процента углекислого газа в атмосфере.

Селекция, биотехнологии, генная инженерия - для многих эти понятия означают одно и то же, тем не менее, между ними есть некая, а иногда и существенная разница, о которой мы сегодня и поговорим.

Надо ли бояться модификаций растений? Почему ГМО - это не тот термин, которым пользуются ученые? Каковы методы генной инженерии и является ли геномное редактирование новым направлением в биотехнологии растений? Трансгенные растения - насколько они опасны? И в чем состоит принцип направленного мутогенеза?

Сегодня в гостях у программы «Природа вещей» генный инженер из Новосибирска - старший научный сотрудник Курчатовского геномного центра, заведующая сектором биотехнологии культурных растений Института цитологии и генетики сибирского отделения РАН Софья Герасимова.

У каждого поколения свой актуальный словарный запас, а у социальной группы может быть свой лексикон, возможно и влияние местного диалекта.

А знаете ли вы, что, оказывается, существует "Словарь неправильностей"? Но что считать неправильным - с точки зрения развития языка? Какие слова нам сложнее понимать и почему? Как связана длина слова и его сложность? Что такое «неправильно понятое слово»? Надо ли нам понимать все слова, которые встречаются в литературе? И какие слова можно назвать "коварными"?

Об этом сегодня в программе "Природа вещей" говорим с лингвистом, кандидатом филологических наук, заведующим сектором теоретической семантики Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, доцентом Школы лингвистики НИУ ВШЭ, научным консультантом Яндекса Борисом Иомдиным.

Как происходит иммунный ответ на инфекцию? Что такое цитокиновый шторм? Как наши клетки учатся различать "своих" и "чужих"? Почему на одни инфекции бывает пожизненный иммунитет, а на другие - только временный?

Где в нашей иммунной системе есть слабое звено? Надо ли "укреплять иммунитет" и реально ли это сделать?

На эти и другие вопросы сегодня в программе "Природа вещей" отвечает биотехнолог Максим Казарновский.

Закон сохранения энергии. Что бы кто ни говорил, а вечный двигатель невозможен именно из-за этого принципа. Почему он - этот закон - существует в природе? Конечно, можно сказать, что существует и всё. Но, тем не менее, вопрос стоит и, надо сказать, очень серьезно. Почему так происходит? То ли у нашей Вселенной ограниченные ресурсы, и она «бьется за каждый пучок света»? То ли она стремится всё скомпенсировать или гармонизировать, то есть, если где-то чего-то появляется больше, то обязательно в другом месте становится меньше?

Законы сохранения энергии, импульса, массы - откуда они взялись, и действительно ли они неизменны? Сегодня в программе «Природа вещей» на эту тему мы поговорили с доктором наук, профессором Физико-математического факультета Латвийского университета, руководителем кафедры экспериментальной физики Марцисом Аузиньшем.

Весна в Латвии в этом году затяжная, не очень ласковая, не богатая на буйство зелени и запахи сирени и черемухи. То солнце весь день, то пасмурно и холодно, откуда же взяться силам… Вот и на некоторых деревьях еще только-только появляются листики. Всё в природе еще ждет настоящего тепла, света, любви. А в Японии уже отцветает сакура.

Последнее ее прибежище - на севере страны, остров Хоккайдо. Розовые облака на ветвях, а затем живой ковер на земле из падающих с деревьев лепестков. Очень красиво и романтично. В Риге тоже есть сад сакуры, и местные жители обожают фотографироваться рядом с этим живым воплощением весны, правда, весны не нашей.

А какая она - японская весна? Только ли сакура - ее признак и символ? Давайте сегодня отправимся в далекую Японию вместе с уже известной нам Анной Семидой, филологом-востоковедом, специалистом по японской культуре и поэзии, и узнаем тайны этого времени года, тайны и обряды, бережно хранимые в стране восходящего солнца.

Термин "информация" для нас не новость, мы сталкиваемся с этим словом постоянно. И надо сказать, что информации становится все больше и больше.

Она разнообразна, подчас пугающа, иногда скучна, но необходима. Мы воспринимаем ее как набор стимулов, который должен вызвать определенные эмоции, набор знаков, который позволяет нам понять закономерности окружающего мира. Но информация есть не только в социальных сетях.\

Уже много лет физики бьются над разрешением информационного парадокса Черных дыр, предсказанного известным ученым Стивеном Хокингом. Он, например, предполагал, что горизонта событий, за которым якобы пропадает всякая информация о падающем в черную дыру объекте, может и не существовать. И это образование, которое пока еще ставит перед учеными множество загадок, вполне возможно отдает часть поглощенной информации обратно во Вселенную. Но как это происходит? И происходит ли?

Если перейти на более понятную нам литературу, то вот такой пример: горят ли рукописи или нет - как утверждал один из героев романа «Мастер и Маргарита»? Можем ли мы окончательно потерять то, что уничтожено, или где-то эта информация все же сохраняется?

Эти отнюдь не тривиальные вопросы сегодня мы переадресуем гостю программы «Природа вещей» научному журналисту, члену комиссии Российской академии наук по борьбе с лженаукой Александру Сергееву.

Жизнь проста, но мы настойчиво ее усложняем. Счастье - это когда тебя понимают. Если ты ненавидишь, значит, тебя победили... Эти и множество других известных нам фраз приписываются китайскому философу Конфуцию.

Но на самом деле первые документальные свидетельства о нем были написаны его учениками, именно они и создали образ Конфуция, как великого мудреца, который знает, как должно быть устроено государство, что должен делать правитель и каким должен быть благородный муж. Его философия переживала разные времена. Ее обожествляли, предавали забвению, запрещали и ставили во главу угла строения человеческого общества. Сейчас она снова испытывает необычайный подъем. Но что же такого в том, что придумал Конфуций, если уже почти две с половиной тысячи лет его мысли повторяют, его советам следуют, его читают и цитируют?

Преодолеем эти тысячелетия и выясним суть конфуцианства. А поможет нам в этом Мария Анашина, кандидат философских наук, востоковед, член Русского географического общества.

Мария - автор телеграм-канала о китайской культуре «Срединный Путь» и сайта о путешествиях и культуре Китая «Дорогами Срединного пути».

Сегодня мы с вами отправимся в космос, чтобы понять, как и когда образовалась наша Вселенная, а поможет нам в этом реликтовое излучение. Ведь именно благодаря обнаружению этого древнего и постоянного космического фона ученые и смогли выяснить механизм образования звезд и галактик, а также определить возраст самой Вселенной. Реликтовый, значит, остаточный.

Это излучение, по мнению ученых, появилось через 400 тысяч лет после большого взрыва и существует до сих пор, карта реликтового излучения охватывает всю Вселенную. Можете себе представить, что эти микроволны пронизывают всё, в том числе и нас с вами. Однако, мы не будем искать следы этого древнего излучения на Земле. А давайте перенесемся на миллиарды световых лет назад, к той самой точке, из которой и появилась наша Вселенная.

Сопровождать нас в этом увлекательном путешествии будет научный сотрудник Института астрономии Латвийского университета, доктор наук Илгонис Вилкс.