Esse é o episódio 18 e até o episódio 21 eu discutirei sobre o processo de análise qualitativa do movimento humano - especificamente o seu emprego no ensino da natação. Ou seja, essa discussão que começa agora será dividida em quatro partes.

Você já parou para perceber que durante os cursos de graduação e mesmo de pós graduação a gente aprende a técnica dos nados formais, a gente aprende a como ensinar os nados formais mas não não aprende a observar, a avaliar e a fazer uma intervenção adequada? E por isso, eu acredito, a capacidade de consistência na observação e avaliação entre professores e para um mesmo professor é tão difícil de ser encontrada. Entretanto, obter essa consistência é importante para a qualidade do processo ensino-aprendizagem na natação.

Hoje eu passarei para vocês uma live que eu tive com o prof. Roberto Miranda, da Equipe 15 - equipe de natação em águas abertas, sobre os erros técnicos mais comuns na natação.

Nós vamos conversar hoje sobre o Treinamento em Longo Prazo na Natação. Eu acredito que vocês já ouviram falar muita coisa sobre esse assunto. Então, para que a nossa conversa faça sentido, eu pretendo trazer uma discussão e uma reflexão diferentes. E eu espero que ao final da apresentação você possa estar cheio de ideias e de dúvidas. Eu acho que essa é a combinação perfeita para o profissional de sucesso.

Hoje eu apresentarei um artigo que publicamos em 2019 no Journal of Human Kinetics com o título Monitoring Changes Over a Training Macrocycle in Regional Age-Group Swimmers. Esse artigo é de minha autoria e dos professores, Flávio Castro (da Universidade Federal do Rio Grande do Sul), do prof. Nuno Garrido (UTAD) e do prof. Ricardo Fernandes (Universidade do Porto)

Durante o processo de preparação do atleta para participar de competições nós podemos ter a ideia de que há uma alteração constante, linear e positiva de alguns indicadores de rendimento. Mas será que as coisas são assim mesmo?

Hoje eu acho que nós ficaremos com a última parte que dá nome a esse podcast, o “um algo a mais” pois eu vou falar da experiência que eu tive em 2018 ao viajar para o Japão e participar do mais conceituado Simpósio da área dos esportes aquáticos, o  International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming - conhecido com BMS. Eu espero ao final desse podcast conseguir te motivar a participar de uma próxima edição do BMS.

O meu objetivo com esse podcast é compartillhar com você a segunda live que eu apresentei aos estudantes e professores que participaram do curso de Periodização do Treinamento Esportivo que está no meu site.

Hoje eu apresentarei para vocês uma live que eu tive com o prof. Caio Gracco. Nós tivemos uma conversa bem descontraída sobre treinamento esportivo na natação.

Hoje eu vou apresentar para vocês um bate papo que eu tive com a professora Francine Caetano, minha colega na Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ. Nosso tema é Da Graduação ao Doutorado: desvendando o processo.

Essa semana eu fiz uma live no curso de Periodização do Treinamento Esportivo que está no meu site. Alunos e professores matriculados no curso me enviaram algumas perguntas e considerações para que eu pudesse discutir. Foi muito interessante.

Eu prometi que transformaria a live em podcast. E aqui está. Como eu disse na live, o podcast é interessante porque você pode ouvir as discussões ao mesmo tempo que faz outras coisas mais simples. E aprendizagem continua acontecendo.

Acompanhe comigo as discussões levantadas a partir das dúvidas que me foram enviadas