פרסונה - פודקאסט על חינוך עם ניב מורגנשטרן

קרן כסלו מגננת כבר 20 שנים, היא התחילה בגן פרטי ולפני שלוש שנים עברה לגן ציבורי. הגן שלה נבחר להיות גן מדגים כגן של המאה ה-21. אבל הדבר החשוב ביותר שהיא עושה (לדעתי) זה להיות הגננת של הבן שלי עמית.

התפיסה החינוכית של קרן בגן משלבת כמה גישות חינוך: אנתרופוסופי, מונטסורי, דמוקרטי ורג'יו אמיליה. חקרנו לעומק של כל גישה ואיך היא מגיעה לידי ביטוי בגן ואיך אפשר ליישם זאת במשאבים מוגבלים.

בנוסף דיברנו על מזג האוויר הפנימי שלי, איך מאפשרים בחירה לילדים ומה זה אומר להיות בגן של המאה ה-21.

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/kerenkislev

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

רועי גנן, של ילדים.. שזה כבר דבר נדיר מאוד ופגשתי אותו לראשונה לפני כמה שנים בגן ברל'ה אותו הוא מנהל יחד עם חלי אשתו. כאשר חיפשתי גן לבן שלי היה לי ברור שזה הגן המתאים ביותר אבל לצערי מטעמי מרחק זה לא יצא לפועל. אבל המפגש עם רועי הותיר בי חותם עד היום ואני זוכר את פגישתנו היטב.

דיברנו על הדברים המיוחדים בגן, דרכים פרקטיות לפיתוח מיומנויות כמו אמפתיה (מפתח הלב), התמדה (תרגיל המנסרה) ועצמאות, הרבה עצמאות! דיברנו גם על מה זה גן מונטסורי? איך מתחילים? מה הדברים שאנחנו יכולים לעשות כבר בבית.

קישורים:

הפייסבוק של רועי גן ברל'ה כהן: https://tinyurl.com/y5aqckxw

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/roycohen

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

יוני אנזל עבר דרך מיוחדת בעולם החינוך, בהחלטה אמיצה בחר יוני להגיש מועמדות לניהול בית-ספר דמוקרטי בשוהם בלי שהיה מורה קודם לכן, הוא התאהב בגישה ועבר שם דרך מיוחדת.

לפני ארבע שנים קיבל יוני את ההזדמנות להקים את בית-ספר כוכב הצפון בתל-אביב, הדרך שהוא עבר בדמוקרטי שירתה אותו בבניה של בית-הספר החדש.

דיברנו על תהליך ההקמה של בית-ספר ממלכתי וההזדמנויות שיש למנהלים, דיברנו על החשיבות של מודלינג של מנהל – איך שהמנהל עובד עם הצוות כך המורים יעבדו עם התלמידים, יוני נתן כמה טיפים למנהלים על איך למצוא זמן להערכה פרסונאלית, מה אחד הדברים החשובים ביותר למנהל בתחילת דרכו ובכלל.

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/yonienzel

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

למורים קוראים מדריכים, לכיתה קוראים סטודיו ואתם לא תאמינו מה קורה כשמגיעה באמצע השנה ילדה בכיתה ה', איך מוודאים שהיא יודעת את כל החומר הלימודי?

מיכל לשם שהתארחה בפודקאסט בפרק 36 הגיעה ארצה לביקור מולדת ונפגשנו כדי לעשות השלמות באירוע לייב מיוחד שנקרא: "גיבורים בחינוך" בשיתוף פעולה עם מיזם אננס ומרכז היזמות של סמינר הקיבוצים.

דיברנו על העקרונות של רשת אקטון לעומק והפרקטיקה שלהם, ביניהם איך משתמשים בדרגות חופש כדי לעודד מוטיבציה פנימית של הילדים, איך לומדים איך ללמוד ומה זה אומר שכל ילד הוא גיבור?

מיכל סיפרה גם על נעם כנפו ז"ל והמכתב שהוא כתב שנתן לה מוטיבציה ענקית להקמה של ביה"ס אקטון אקדמי וסיפרה קצת על תהליך ההקמה וגיוס המדריכים של בית-ספר שהולך להיפתח ממש בקרוב.

קישורים:

אתר ביה"ס שמיכל לשם מקימה: https://tinyurl.com/y6o29l65

הבלוג של מיכל לשם: https://michalandacton.com/

לאירועים הבאים שלנו:

ערב שכולו חינוך בנושא : משחוק בחינוך, אני יראיין את טל מזור וגם נזכה לסדנה שלה בסוף הערב. כניסה חינם, להרשמה: https://lp.vp4.me/e94n

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/michalleshem2

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

אף פעם לא היו לי ציונים יוצאי דופן לטובה בבית-הספר ובוודאי לא הוגדרתי כמחונן. הייתה לי קצת כמיהה להבין איך נראה יום בחיי המחוננים? איך הם מסתכלים על העולם? אם זה בכלל אחרת?

יצאה לי ההזדמנות לשבת עם מיקה ישראלי שחגגה לא מזמן יום הולדת 13 ולומדת בחטיבת ביניים בהרצליה, מיקה השתתפה בתחרות דיבייט ארצית, היתה לה פינת רדיו ב-99 fm, היא מאיירת לטורים של עינת נתן בנושא הדרכת הורים והיא היתה תלמידה שלי בשנת הלימודים תשע"ח.

דיברנו על איך היא תופסת את עולם הציונים והערכה בבית הספר, מה היא חושבת שצריך לשנות בבית-הספר? מה מנסים לבדוק במבחן המחוננים לדעתה ומה באמת מאפיין את המחוננים? יצירתיות או יכולות אקדמיות?

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/mikaisraeli

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

ילד בן 3 לא יודע שהומוסקסואליות זו בעיה, מישהו מספר לו ואת זה צריך לשנות. בדיוק בגלל זה ישבתי לדבר עם תמר יהל על הכלים שאפשר לתת לאנשי חינוך מגן חובה ועד תיכון ובכלל לקהילת הלה"טב. איך נכון לגשת לילד/ה מהקהילה? איפה אפשר למצוא עוד חומר, מידע ורעיונות? אנחנו לא יכולים להרשות לעצמנו שהומו תמשיך להיות קללה? ומה נכון לעשות אם אנחנו רואים שמציקים לילד/ה? (טיפ, לא להגיב זה לא מספיק).

תמר עם רקע ענף בחינוך מעבודתה בעמותת איילים, דרך הקמת מכינה קדם צבאית ועד היום שהיא מנכ"לית ארגון חושן שפועל לחינוך ושינוי עמדות במערכת החינוך וארגונים נוספים.

התחלנו עם הסיפור האישי של תמר שנחשב אחד הקלים בקהילה ועדיין היתה לי צמרמורת להקשיב לו והוא נותן צוהר לתחושה של ילדים מקהילת הלהט"ב בכל מקום במערכת החינוך שלנו. דיברנו על כלים פרקטיים לאנשי חינוך, למה צריך להתחיל לעסוק בנושא כבר בגן? איפה ארגון חושן יכול לעזור לנו ואילו הזדמנויות הוא יכול לתת לנו כאנשי חינוך.

קישורים:

אתר ארגון חושן: http://www.hoshen.org/

דף הפייסבוק של חושן: https://www.facebook.com/hoshen.il/

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/tamaryahel

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

מה עושים עם פורטנייט? איך יוצרים את הקשר עם הילדים? ואילו אתגרים מציב לנו העולם הדיגיטלי? מה זה פינסטה? איך אפשר לייצר את החיבור עם הילדים? ולמה כדאי שהילדים שלנו יהיו לידנו כדי לתקן אותנו.

רונית חלפון היא מנחת הורים, יזמת חברתית ומהגרת דיגיטלית. בין היוזמות שלה המשחק "פשוט. לשתף." , אננס: גישה לעולם החדש ומשפחה עם גישה והיא אמא לשלושה ילדים, כל הדברים האלו נותנים לה ניסיון וגישה לאתגרים של הורות בעידן דיגיטלי.

יצאנו מהשיחה עם כללי עשה ואל תעשה ברשתות החברתיות, מסתבר שלילדים יש הרבה יותר מחשבון אינסטגרם אחד ועם כל-כך הרבה הודעות אין לנו סיכוי לעקוב אחריהם ולכן יצא לנו לדבר על החשיבות של השפה השיתופית בתוך הבית כדי להתמודד עם גודל האתגר.

קישורים

הפייסבוק של רונית חלפון: https://www.facebook.com/ronit.halfonzaslavsky

קבוצת הפייסבוק אננס: https://www.facebook.com/groups/ananaseducation/

קבוצת הפייסבוק "משפחה עם גישה": https://www.facebook.com/groups/329233877698860/

לאירועים הבאים שלנו:

02/04 הרצאה בנושא חוויה של אחד עשר כוכבים, במסגרת אירועי קפה חינוך של עיריית ת"א: https://goo.gl/ZEwvpg

15/04 אירוע גיבורים בחינוך, שיתוף פעולה עם סמינר הקיבוצים ואננס: גישה לעולם החדש, האירוע יתקיים בסמינר הקיבוצים: https://eventbuzz.co.il/giborim

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/ronithalfon

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

מאוד הופתעתי מהרעיון הזה ששמעתי אותו לפני כשנה מהדס, ישר עלו לי מלא שאלות: למה צריך דבר כזה? איך נכין את הבנות לעולם האמיתי שבו יש עירוב בין נשים לגברים? האם יכול להיות מורה גבר במקום כזה? יש בתי-ספר כאלו בעולם?

הזמן עבר לו והחלטתי להזמין את הדס לאולפן כדי לשאול בדיוק את זה. הדס מגיעה מתחומי היזמות והעולם העסקי והיא פירטה זו היטב בתחילת הפרק שהכין את הקרקע להקמה של בית-הספר ומה גרם לה לעבוד בשנים האחרונות יחד עם צוות להקים את ביה"ס ענבר.

טיזר קטן, מסתבר שיש כאלו בתי ספר ותיקים בעולם ויש הרבה דברים שאפשר לקחת מהרעיון של בית-ספר לבנות בלבד לבתי-ספר מעורבים.

קישורים:

האתר של ענבר: https://www.inbar-edu.org.il/

דף הפייסבוק של ענבר: https://www.facebook.com/inbarjerusalem/

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/hadasreis

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

דניאל יהל הגיע לפרק נוסף שבו דיברנו על הקשרים שבין ביה"ס לעולם האמיתי, האם יש קשרים כאלו? האם צריך? איך מקדמים קשרים בין ביה"ס לעולם האמיתי? על השאלות דנו באמצעות המיזם של דניאל TEEMZ.

איך מלמדים תלמידים לפתח תחומי עניין? מה התהליך שהם צריכים לעבור? איך מסבירים להם מה זו מיומנות?

במיזם הם מצאו את הדרך והכלים לתת מענה לכל השאלות האלו, בדרך פשוטה ואפקטיבית שיוצרת הרבה סדר במחשבה. בסוף הערב גם ביצענו סדנה קצרה לפיתוח תחומי עניין, אבל בשביל זה הייתם צריכים להיות שם..

לא לדאוג, האירוע הבא, ערב שכולו חינוך 4# יתקיים ב-27 במרץ יום רביעי בשעה 20:00 במועצה אזורית דרום השרון.

קישורים:

אתר TEEMZ: https://www.teemz.org/

קבוצת הפייסבוק של TEEMZ: https://m.facebook.com/groups/132066267479580?ref=bookmarks

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/danielyahel2

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast

ארז הגיע לספר על הפודקאסט שהוא יוצר עם תמר הבת שלו, אבל בסוף דיברנו על המעבר מהיי-טק לחינוך, על תכנית נחשון שהוא מתחיל לנהל אותה בקרוב ובסוף, גם על הפודקאסט שלהם.

לא פעם אנחנו שומעים על אנשים שרוצים לעשות את המעבר מעולמות תוכן שונים כמו היי-טק, שיווק ועוד לחינוך. הרבה אנשים לא יודעים איך להתחיל וזה היה בדיוק המסע של ארז שעבר מלהיות סמנכ"ל בחברת היי-טק למנהל תכנית נחשון, תכנית המבוססת על תכנית תלפיות הצבאית ומטרתה לפתח נוער למנהיגות בישראל.

דיברנו על המעבר מהיי-טק חינוך, מה השלבים שארז עבר והוא ממליץ לאחרים לנסות (ספויילר: להתחיל עם שיעור בכיתה של הילדים). דיברנו על תכנית נחשון, מה זו כיתת נחשון? מחנך מנהיג? יום נחשון? וכמובן על LidorCast שזהו ערוץ הפודקאסט של תמר וארז והפרויקט החינוכי שהוא מוביל עם הכיתה שלה.

קישורים:

קישור לפודקאסט של תמר וארז לידור: https://lidorcast.podbean.com/

קישור אודות תכנית נחשון: https://sectech.tau.ac.il/about-program

להאזנה באתר: www.prsona.co.il/erezlidor

אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast