Przy Słowie - rozmowy Nowej Nadziei

Wstępne tezy rządowego raportu ws. Odry ugruntowały tezę o złotych algach oraz toksynach. Ale nie dowiedzieliśmy się z niego najważniejszego. Nie dowiedzieliśmy się, kto zawinił. Dlaczego zasolenie było tak duże? Kto dokonał tych zrzutów? O tym nikt się nie zająknął – mówił w Przy Słowie Krzysztof Smolnicki, hydrogeolog, działacz Koalicji „Czas na Odrę”, Prezes Fundacji Ekorozwoju. Jako aktywiści ponownie bierzemy sprawy w swoje ręce.

Jak? Piszą o tym w tekście, który towarzyszy społecznej zrzutce na program odnowy Odry.

 „Nie wierzymy, że władze obiektywnie zanalizują sytuację i przygotują program naprawczy. Dlatego zbieramy społeczne środki na niezależny raport o stratach przyrodniczych i ich przyczynach oraz wypracowany wspólnie z ekspertami oraz nadodrzańskimi społecznościami program renaturyzacji Odry i jej doliny. Nie chodzi nam tylko o pieniądze. Każda, nawet najmniejsza wpłata się liczy. Bo jest to nasz głos dla Odry. Wspólny głos za rzeką - służącą naturze i ludziom. Dlatego razem ODRAtujmy Odrę. To może być dobry przykład też dla kolejnych rzek”.

Link do zrzutki: https://zrzutka.pl/odratujmy/s/obywatele-dla-odry?fbclid=IwAR13Hr5wEgJ0BlYk9CiXmaJcOzUsH_rzMkWE38Vh5AXBrZRTYdqkQie-YA8

"To jest konkurs nie tyle wiedzy co kompetencji i który rozwija te kompetencje, w związku z tym to jest coś co można wykorzystac tak naprawdę wszędzie."

 najnowszym odcinku Projekt Show gościliśmy Aleksandrę Kepmfi i  Marcina Słoawika z High School Business Challenge

Aleksandra Kempfi: "Jest to największy w Europie Środkowo-Wschodniej konkurs biznesowy skierowany dla uczniów szkół średnich. Dzięki swojej formule case-study ma on za zadanie kształtowanie kompetencji miękkich i twardych które pozwolą im w przyszłości lepiej wejść w swoją przyszłą scieżke zaowdową"

W tym roku odbędzie się już 8 edycja konkursu - obejmująca kraje Grupy Wyszehradzkiej.

Co rozwija HSBC? - "Inicjatywa która kształtuje kompetencje jutra"

Aleksandra Kempfi:  "Jest to tak naprawdę okazja do zdobycia pierwszych doswiadczeń na ścieżce biznesowej, ale nie tylko jeśli planujemy sami rozpocząć swój własny biznes, ale też jeżeli dalej chcemy się kształcić w tym kierunku, wiedzieć coś więcej na ten temat, czy kooperować w międzynarodowym środowisku"

"Współpraca w grupie jest dla nas bardzo ważna, HSBC jest konkuresem zespołowy. Tworzymy grupy od 3 do 5 uczestników - tutaj kształtowanie umiejętności jak praca w grupie jest bardzo ważne"

Czym różni się HSBC od Olimppiady Przedsiębiorczości, czy Olipmiady Ekonomicznej?

Marcin Słowik: "To są olimpiady wiedzy - dostajemy zakres wiedzy, musimy posiąść go i kto te wiedzę posiądzie najlepiej. Nasz konkurs idzie w trochę innym kierunku, nie musimy mieć takiego pakietu wiedzy. Możemy w toku rozwiązywania case study po prostu sami się uczyć"

HSBC od zawsze celowało w coś innego.

Nasi goście opisali historię konkursu następująco: "olimpijczycy tych poszli na SGH 8 lat temu i chcieli stworzyć coś co nie byłoby sztywnym konkursem piękności/wiedzy, tylko czymś o wiele bardziej praktycznym."

Jaka jest społeczność HSBC?

Marcin Słowik: "Gro tych osób idzie na studia biznesowe i jak kończą...ardzo różnie...zazwyczaj dobrze. Kończą we własnych biznesach, topowych korporacjach, część z nich rozwija karierę naukową w scieżkach ekonomii, biznesu i zarządzania. Natomiast to jest konkurs nie tyle wiedzy co kompetencji i który rozwija te kompetencje, w związku z tym to jest coś co można wykorzystac tak naprawdę wszędzie."

Jezeli podobały wam się podstawy przedsiebiorczorczosci w szkole, to konkurs dla was!

Marcin Słowik: "Dla nas przesiębiorczość to słowo wytrych mowiąc wprost chodzi o kompetencje biznesowe ale też o zarządzanie, finanse osobiste, ekonomie. My tak traktujemy tą przedsiębiorczą"

Aleksandra Kempfi dodaje:"W naszych case studies pokazujemy im bardzo szerokie znaczenie słowa biznes"

Z powodu pandemii trudniejszym jest zbudowanie społeczności wokół konkursu - mówią nasi goście. Jak więc docierają do potencjalnych uczestników? 

Dywersyfikacja zasięgów polegająca na:

- prowadzeniu social mediów jako głównego kanału promocji;

- występowaniu w róznego typu inicjatywach daje dostęp do sprofilowanego i zmotywowanego odbiorcy;

-  współpracy z influencerami biznesowymi;

- konkursach towarzyszących, jak np. konkurs dla nauczycieli. 

Edukacja o przedsiębiorczosci w Polsce

Marcin Słowik: "Muszę powiedzieć że jest coraz gorzej. Jeszcze kiedy ja wchodziłem do Liceum zajęc obowiązkowych podstaw przedsiębiorczosci było 2 razy więcej niż obecnie. Niestety ten regres w obszarze w którym staramy się działać jako organizacja jest gdzieś tam dostrzegalny. Tym bardziej z nadzieją patrzymy na nowy przedmiot który ma się pojawić w szkołach: Biznes i zarządzanie."

"To jest konkurs nie tyle wiedzy co kompetencji i który rozwija te kompetencje, w związku z tym to jest coś co można wykorzystac tak naprawdę wszędzie."

 najnowszym odcinku Projekt Show gościliśmy Aleksandrę Kepmfi i  Marcina Słoawika z High School Business Challenge

Aleksandra Kempfi: "Jest to największy w Europie Środkowo-Wschodniej konkurs biznesowy skierowany dla uczniów szkół średnich. Dzięki swojej formule case-study ma on za zadanie kształtowanie kompetencji miękkich i twardych które pozwolą im w przyszłości lepiej wejść w swoją przyszłą scieżke zaowdową"

W tym roku odbędzie się już 8 edycja konkursu - obejmująca kraje Grupy Wyszehradzkiej.

Co rozwija HSBC? - "Inicjatywa która kształtuje kompetencje jutra"

Aleksandra Kempfi:  "Jest to tak naprawdę okazja do zdobycia pierwszych doswiadczeń na ścieżce biznesowej, ale nie tylko jeśli planujemy sami rozpocząć swój własny biznes, ale też jeżeli dalej chcemy się kształcić w tym kierunku, wiedzieć coś więcej na ten temat, czy kooperować w międzynarodowym środowisku"

"Współpraca w grupie jest dla nas bardzo ważna, HSBC jest konkuresem zespołowy. Tworzymy grupy od 3 do 5 uczestników - tutaj kształtowanie umiejętności jak praca w grupie jest bardzo ważne"

Czym różni się HSBC od Olimppiady Przedsiębiorczości, czy Olipmiady Ekonomicznej?

Marcin Słowik: "To są olimpiady wiedzy - dostajemy zakres wiedzy, musimy posiąść go i kto te wiedzę posiądzie najlepiej. Nasz konkurs idzie w trochę innym kierunku, nie musimy mieć takiego pakietu wiedzy. Możemy w toku rozwiązywania case study po prostu sami się uczyć"

HSBC od zawsze celowało w coś innego.

Nasi goście opisali historię konkursu następująco: "olimpijczycy tych poszli na SGH 8 lat temu i chcieli stworzyć coś co nie byłoby sztywnym konkursem piękności/wiedzy, tylko czymś o wiele bardziej praktycznym."

Jaka jest społeczność HSBC?

Marcin Słowik: "Gro tych osób idzie na studia biznesowe i jak kończą...ardzo różnie...zazwyczaj dobrze. Kończą we własnych biznesach, topowych korporacjach, część z nich rozwija karierę naukową w scieżkach ekonomii, biznesu i zarządzania. Natomiast to jest konkurs nie tyle wiedzy co kompetencji i który rozwija te kompetencje, w związku z tym to jest coś co można wykorzystac tak naprawdę wszędzie."

Jezeli podobały wam się podstawy przedsiebiorczorczosci w szkole, to konkurs dla was!

Marcin Słowik: "Dla nas przesiębiorczość to słowo wytrych mowiąc wprost chodzi o kompetencje biznesowe ale też o zarządzanie, finanse osobiste, ekonomie. My tak traktujemy tą przedsiębiorczą"

Aleksandra Kempfi dodaje:"W naszych case studies pokazujemy im bardzo szerokie znaczenie słowa biznes"

Z powodu pandemii trudniejszym jest zbudowanie społeczności wokół konkursu - mówią nasi goście. Jak więc docierają do potencjalnych uczestników? 

Dywersyfikacja zasięgów polegająca na:

- prowadzeniu social mediów jako głównego kanału promocji;

- występowaniu w róznego typu inicjatywach daje dostęp do sprofilowanego i zmotywowanego odbiorcy;

-  współpracy z influencerami biznesowymi;

- konkursach towarzyszących, jak np. konkurs dla nauczycieli. 

Edukacja o przedsiębiorczosci w Polsce

Marcin Słowik: "Muszę powiedzieć że jest coraz gorzej. Jeszcze kiedy ja wchodziłem do Liceum zajęc obowiązkowych podstaw przedsiębiorczosci było 2 razy więcej niż obecnie. Niestety ten regres w obszarze w którym staramy się działać jako organizacja jest gdzieś tam dostrzegalny. Tym bardziej z nadzieją patrzymy na nowy przedmiot który ma się pojawić w szkołach: Biznes i zarządzanie."

W najnowszym odcinku Projekt Show gościliśmy Maję Redę i Juliana Wąska z Fundacji Szkoła 2.0. Założyli fundację jeszcze w Liceum, gdy tylko prawnie mogli. Ich cel: najpierw pomóc polskim uczniom, przez to zmienić polską szkołę.
„Rzeczy do zmiany w polskiej edukacji – im dłużej w tym siedzimy tym więcej ich widzimy. Tylko my poza narzekaniem stwierdziliśmy że coś faktycznie zmienimy."   
 Julian Wąsek: "Opowiadamy o prawach ucznia, o tym jak efektywnie i szybko się uczyć, jak radzić sobie z różnymi ciężkimi emocjami, jak zarządzać czasem – generalnie takie rzeczy o których szkoły opierające się na systemie pruskim nie mówią, no a my chcemy zwrócić uwagę na to jak kluczowe są to rzeczy w XXI w.”
Więcej: https://nowanadzieja.org.pl/2022/03/09/szkola-2-0-szansa-na-lepsza-edukacje-projekt-show-05/

W najnowszym odcinku Projekt Show gościliśmy Maję Redę i Juliana Wąska z Fundacji Szkoła 2.0. Założyli fundację jeszcze w Liceum, gdy tylko prawnie mogli. Ich cel: najpierw pomóc polskim uczniom, przez to zmienić polską szkołę.
„Rzeczy do zmiany w polskiej edukacji – im dłużej w tym siedzimy tym więcej ich widzimy. Tylko my poza narzekaniem stwierdziliśmy że coś faktycznie zmienimy."   
 Julian Wąsek: "Opowiadamy o prawach ucznia, o tym jak efektywnie i szybko się uczyć, jak radzić sobie z różnymi ciężkimi emocjami, jak zarządzać czasem – generalnie takie rzeczy o których szkoły opierające się na systemie pruskim nie mówią, no a my chcemy zwrócić uwagę na to jak kluczowe są to rzeczy w XXI w.”
Więcej: https://nowanadzieja.org.pl/2022/03/09/szkola-2-0-szansa-na-lepsza-edukacje-projekt-show-05/

Dziś w Sejmie posłanki i posłowie zajmą się ustawą "Lex Czarnek", którą oprotestowało całe szkolne środowisko. O to, gdzie jest miejsce nowego prawa oświatowego ministra Czarnka pytaliśmy Justyna Gąsior, polonistkę i aktywistkę z dolnośląskich Świebodzic oraz zeszłoroczną maturzystkę, Współprzewodnicząca Ostra Zieleń, Laura Kwoczała w 40. odcinku "Przy Słowie". 

Jeśli to przejdzie, to ja na sto procent zrezygnuję z zawodu - mówiła Justyna Gąsior. - Mamy dość poniżania. Mam za sobą niemal rok procesu Kafki niemalże za organizowanie strajków kobiet. Jedna z moich koleżanek miała w kuratorium postępowanie z powodu prowadzenia lekcji o noblistce Oldze Tokarczuk. Lex Czarnek konstytuuje to, co dzieje się od kilku lat - stwierdziła.

Całe środowisko szkolne nie zgadza się na takie traktowanie edukacji. Pan minister Czarnek zapomniał, że funkcja, którą piastuje, to jest nie jest de facto legitymacja do tego, żeby traktować edukację jako cel swojej osobistej krucjaty. Tylko jemu samemu te zmiany wydają się dobre - mówiła Laura Kwoczała. 

Zapraszamy do obejrzenia!

Dziś w Sejmie posłanki i posłowie zajmą się ustawą "Lex Czarnek", którą oprotestowało całe szkolne środowisko. O to, gdzie jest miejsce nowego prawa oświatowego ministra Czarnka pytaliśmy Justyna Gąsior, polonistkę i aktywistkę z dolnośląskich Świebodzic oraz zeszłoroczną maturzystkę, Współprzewodnicząca Ostra Zieleń, Laura Kwoczała w 40. odcinku "Przy Słowie". 

Jeśli to przejdzie, to ja na sto procent zrezygnuję z zawodu - mówiła Justyna Gąsior. - Mamy dość poniżania. Mam za sobą niemal rok procesu Kafki niemalże za organizowanie strajków kobiet. Jedna z moich koleżanek miała w kuratorium postępowanie z powodu prowadzenia lekcji o noblistce Oldze Tokarczuk. Lex Czarnek konstytuuje to, co dzieje się od kilku lat - stwierdziła.

Całe środowisko szkolne nie zgadza się na takie traktowanie edukacji. Pan minister Czarnek zapomniał, że funkcja, którą piastuje, to jest nie jest de facto legitymacja do tego, żeby traktować edukację jako cel swojej osobistej krucjaty. Tylko jemu samemu te zmiany wydają się dobre - mówiła Laura Kwoczała. 

Zapraszamy do obejrzenia!

„Gazeta Kongresy” jest tworzona przez młodych: uczniów liceum i studentów. Nie jest tak, że piszemy tylko na jeden temat, więc każdy znajdzie coś dla siebie – mówił Maksymilian Henzel, redaktor naczelny gazety. O pierwszym medium tworzonym przez młodzież dla młodzieży rozmawiał Michał Multan z Emilią Metryką i Maksymilianem Henzelem w kolejnym odcinku „Projekt Show”.

„Gazeta Kongresy” jest tworzona przez młodych: uczniów liceum i studentów. Nie jest tak, że piszemy tylko na jeden temat, więc każdy znajdzie coś dla siebie – mówił Maksymilian Henzel, redaktor naczelny gazety. O pierwszym medium tworzonym przez młodzież dla młodzieży rozmawiał Michał Multan z Emilią Metryką i Maksymilianem Henzelem w kolejnym odcinku „Projekt Show”.

🔴🔵Powyborczy Kongres Osiedlowy, czyli instrukcja życia w mieście za nami. Za tę intensywną, pełną pomysłów i nowej wiedzy osiedlową sobotę bardzo mocno dziękujemy szczególnie prowadzącym warsztaty. Od trzech dni docierają do nas wiadomości, że kilkugodzinna praca z Wami była inspiracją do kolejnych ważnych działań. Dziękujemy za Wasze zaangażowanie! 
🔵🔴Ślad po naszym spotkaniu nie zaginie - powarsztatowe refleksje zbierzemy w krótkiej publikacji. Znajdą się też w niej m.in. konkluzje panelu o wyzwaniach dla rad osiedli na lata: 2021-2026, w którym udział wzięli radne i radni: Ewa Durajczyk-Starościak (Rada Osiedla Psie Pole-Zawidawie), Michał Kwiatkowski (Rada Osiedla Powstańców Śląskich), Krzysztof Mazurkiewicz (Rada i Zarząd Osiedla Tarnogaj), Joanna Nawrot (Rada Osiedla Osobowice-Rędzin) oraz opracowane wyniki kongresowych ankiet. Jeśli więc ktoś nie zdążył ankiety wypełnić, zachęcamy do odrobienia zaległości. Warto. 
🔴🔵Dobrze było zobaczyć się w tak licznym gronie wrocławian i wrocławianek. Dziękujemy za to spotkanie. Tymczasem, do kolejnego!