« Le débat de la rédaction »

Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B, avec la classe de CM2 de

l’école du Renard, Paris IV

Débat : Que représente pour vous le fait de prendre la parole au micro ?

Les élèves ont échangé sur leur expérience de la radio cette année. Aimez-vous prendre la parole ? Cela

change-t-il quelque chose d’être ensuite diffusé en public à la radio ? Parler au micro, est-ce s’exprimer ? À l’occasion de ce débat, les élèves ont rencontré Irène Berelowitch, réalisatrice de podcasts, en

résidence à Ivry.

« La boîte de jeux de Radio cartable »

Séquence réalisée par les CM1 de l’école Thorez B

Faites des maths avec les Shadoks !

Connaissez-vous les Shadoks ? Ces créatures issues d’un fameux dessin animé de 1968 pompent,

pompent... et ne connaissent que quatre mots. Saurez-vous calculer en base shadok ? Compliqué ? Pas du tout !

« Rad’arts »

Séquence réalisée par les CM2 de l’école Rosalind Franklin

Écoute mon tableau

Tableaux et descriptifs à télécharger sur le site de Radio cartable.

Après avoir écouté six paysages sonores la semaine dernière, nous vous proposons cette semaine de

découvrir les tableaux qui les ont inspirés, en écoutant la description qu’en font leurs auteurs.

Rad’arts

Séquence réalisée par les CM2A de l’école Thorez B

Comment décrire un tableau ?

En résumant tout ce que leur a appris le projet « Lire et écrire au musée » du

MacVal, les élèves vous proposent quelques conseils pour aborder à votre tour la

description d’un tableau.

« Rad’arts »

Séquence réalisée par les CM2 de l’école Rosalind Franklin

Écoute mon tableau !

À partir de six tableaux impressionnistes du musée d’Orsay, les élèves ont créé six paysages sonores.

Aux classes auditrices de restituer un tableau à partir de ces paysages ! Les véritables tableaux seront

dévoilés jeudi 3 juillet.

« Sommaire »

Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B

« La visite du studio »

Séquence réalisée par les MS/GS de la maternelle Gabriel Péri

Petite histoire, chansons... Un beau travail devant le micro !

« Demain, ma planète »

Séquence réalisée par les GS de maternelle Thorez, toutes les classes de Thorez A et

B, ainsi que les écodélégués du collège Wallon

Des rats mais pas de dégâts : interview, reportage et messages !

Après avoir visite l’atelier de l’artiste Twopy et appris avec lui des techniques de street-art, les élèves

ont créé des graffs sur les murs de l’école : des rats aux messages écocitoyens. Les maternelles ont pu

enregistrer leurs propres messages. Ce projet d’envergure se poursuivra en 2025-2026.

« Demain, ma planète »

Séquence réalisée par les GS de maternelle Thorez, toutes les classes de Thorez A et

B, ainsi que les écodélégués du collège Wallon

Des rats mais pas de dégâts : interview, reportage et messages !

Après avoir visite l’atelier de l’artiste Twopy et appris avec lui des techniques de street-art, les élèves

ont créé des graffs sur les murs de l’école : des rats aux messages écocitoyens. Les maternelles ont pu

enregistrer leurs propres messages. Ce projet d’envergure se poursuivra en 2025-2026.

« Passeurs et passeuses de poèmes"

Aboubakar et Dieneba de CE1A à Rosalind Franklin

Le Pélican de Robert Desnos