Radio Cartable

« Rad’arts » (cycles 2 et 3)

Séquence réalisée par les CE1C de l’école Maurice Thorez B

Interview d’Eric Baudart à propos de son exposition « Ralentir le vent » au Crédac

Après avoir vu quatre expositions d’art contemporain, avoir travaillé en arts plastiques et pour Radio Cartable, les élèves rencontrent le concepteur de l’une de ces expositions.

« Conte avec moi » (cycles 1, 2 et 3)

Séquence réalisée par deux élèves de CM2 de l’école Rosalind Franklin

Les élèves de maternelle ont choisi un conte et ont demandé à des élèves de CM2 de le leur lire.

Mohamed et Arwa sont venus dans leur classe lire Le coq qui voulait voyager, d’Eric Carle.

Un coq décide de partir en voyage‚ entraînant dans l’aventure tous ceux qu’il rencontre. Mais sait-il seulement où il va ?

Plus qu’une simple lecture suivie, l’exploitation de cet album relève aussi du domaine des mathématiques puisque, à chaque étape du récit, les élèves sont invités à compter les animaux

en présence. Lire, compter, calculer... Les exploitations vous sont proposées, pour les élèves de CP, dans La Classe n° 206 (février 2010).

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3)

Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin

Réduire les déchets

À partir des « Essentiels » du journal 1jour1actu, les élèves décryptent l’affiche en interprétant ses dessins et ses symboles.

« Sommaire »

Séquence réalisée par les CM2A de l’école Maurice Thorez B

« La musique c’est chic » (cycles 1, 2 et 3)

Séquence réalisée par les CM2B de l’école Maurice Thorez B

Voici la démarche de l’enseignante : « En poursuivant notre travail sur l’éloquence, nous nous sommes inspirés du concours Éloquentia. Dans le film À voix haute, Loubaki (écrivain, poète et slameur) propose d’écrire des slams à partir d’accroches simples (Je suis/J’ai/Je viens/Je m’appelle/Hier/Aujourd’hui/Demain/Un jour). J’ai proposé à la classe de faire de même puis j’ai enregistré les élèves qui le souhaitaient.

« Rad’arts » (cycles 2 et 3)

Séquence réalisée par les CE1B de l’école Maurice Thorez B

Visite imaginaire de l’exposition du Crédac "Dans ce lieu de déséquilibre occulte", de Mathieu Kleyebe Abonnenc.

Des vrombissements, des grondements, des ronflements variés ont accompagné la découverte de l’exposition. À cet environnement sonore, les élèves ont ajouté un dialogue imaginaire avec

les oeuvres. Où se trouve-t-on donc ? Qu’ont donc à raconter ces objets ? Et vous, qu’est-ce que vous ressentiriez si vous vous retrouviez seul·e, dans la jungle, la nuit ?

Questionnaire pour les classes à télécharger sur le site de Radio Cartable, dans l'article "Programme du 25 mai 2023".

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)

Séquence réalisée par les CM2A de l’école Langevin

Critique du spectacle Llum

Avez-vous entendu l’interview des deux artistes du spectacle, Caroline Cornélis et Frédéric Vannes le 20 avril 2023 sur Radio Cartable ?

Aujourd’hui, vous pourrez découvrir l’avis des Petits Correspondants sur le spectacle.

« Sommaire »

Séquence réalisée par les CE2B de l’école Rosalind Franklin

« Conte avec moi » (cycles 1 et 2)

Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin

Le renard qui ne voulait pas partager

Cette histoire a été imaginée puis écrite par la classe, qui vous la fait découvrir.

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2 et 3)

Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin

À quoi sert la loi ?

À partir d’une nouvelle affiche d’1jour, 1 actu, les élèves décryptent les symboles qui y figurent.