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Você já parou para pensar como o amor pode ser registrado? A definição de amor é diferente para cada um e é grande a variedade de possibilidades para materializar esse sentimento. Por isso, neste episódio consultamos variados profissionais, de diferentes áreas, para falar um pouco sobre suas perspectivas quanto à dualidade do momento e da permanência que envolvem o ato de fazer registros, seja onde for. Para isso, falamos com os tatuadores Tiago Maximo e Lívia Amorim, o artista plástico Alexandre Silva, o pesquisador e doutor em História Edgard Leite, a designer gráfica Mariana Guglielmelli e a joalheira Marjorie Lessa.
Esse episódio foi produzido, roteirizado e editado por Lara Moreno e Pedro Oliveira, sob orientação do professor Phellipy Jácome e do estagiário docente Sóstenes Reis. Gravação em estúdio por Frederico Pessoa. Neste episódio foram utilizados trechos da música “Derreter a Aliança”, de Zé Neto e Cristiano e declamação do “Soneto da Fidelidade” por Vinicius de Moraes.
A Rádio Terceiro Andar é um projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão coordenado pelos professores Phellipy Jácome e Sônia Pessoa. Para saber mais, acesse fafich.ufmg.br/terceiroandar e nos siga nas redes sociais no @radioterceiroandar.
Em “Amor tem gênero?”, convidamos a mestra em Comunicação Social Fatine Oliveira e a doutora também em Comunicação Social Juliana Oliveira para explorar diferentes concepções de gênero e como ele pode moldar as formas de amar. Logo no início do episódio rompemos a ideia cristalizada de que amor está relacionado a gênero ou sexualidade e abrangemos o debate para como outras construções sociais induzem ao pensamento sobre como determinados corpos devem se portar em relacionamentos.
Além disso, neste episódio dialogamos sobre como associamos o amor ao cuidado e que, de acordo com uma lógica binarista e patriarcal, essa concepção é projetada majoritariamente em mulheres. Ainda na lógica patriarcal, também discutimos como as mulheres são enquadradas na expectativa de serem dispositivos de afeto, mas que esse afeto é direcionado apenas aos homens na maioria das vezes.
Ficou curioso sobre o assunto? Aperta o play e vem com a gente entender mais!
Quais histórias de amor circulam pela UFMG? O 4º episódio da 14ª se debruça sobre elas, inspirado no documentário "Jogo de Cena" de Eduardo Coutinho. Vem conferir!
Neste episódio, os alunos Cauan Carvalho e Raquel Araújo exploram a diversidade de abordagens sobre o amor nas expressões artísticas. No âmbito musical, o produtor musical Haroldo Bontempo oferece insights preciosos sobre a criação de uma atmosfera cinematográfica auditiva. A cineasta Gabriela Barbosa também se junta à conversa, enriquecendo a discussão ao abordar as construções de planos e a direção de cena no cinema. Além disso, tivemos o privilégio de entrevistar o diretor do grupo Trama de Teatro, Carlos Henrique, que trouxe um olhar único sobre o amor construído em cena, proporcionando uma perspectiva valiosa do universo teatral.
No episódio de abertura da 14ª temporada da Rádio Terceiro Andar, Mariana Lage e Thiago Cândido buscam respostas (ou mais perguntas) para algumas questões sobre o amor. O que ele significa para as pessoas, individual e coletivamente? Como aprendemos a amar? De onde vêm os nossos ideais de amor? Qual o papel dele nas nossas vidas?
Com o professor de antropologia Rogério Brittes, a psicóloga Nayara Graciane e a poeta Mila Teixeira, seguimos algumas pistas para nos guiar ao longo da temporada. Pelos espaços geográficos que o amor ocupa, pelo seu lugar na arte, pela sua relação com as estruturas sociais em que estamos inseridos.
Nesse ensaio, discutimos as diferentes formas de amor, as exigências que ele carrega e as suas possibilidades. Das suas dimensões mais abstratas, subjetivas, inexplicáveis, às mais comuns, objetivas, mensuráveis. Do amor como prática, como sonho, como objeto de estudo.
Com produção, roteiro, locução e edição de Mariana Lage e Thiago Cândido e sonoplastia de Frederico Pessoa. A 14ª temporada da Rádio Terceiro Andar, “Amor com sentido”, foi produzida sob a orientação do professor Phellipy Jácome e do estagiário docente Sóstenes Reis. Para saber mais, acesse fafich.ufmg.br/terceiroandar.
Na pílula de hoje, a Rádio Terceiro Andar conversa com Vanessa Macedo, coordenadora executiva da Revista Brasileira da Educação Básica (RBEB), um projeto de extensão vinculado ao programa “Pensar a Educação, Pensar o Brasil”.
Com o objetivo de transmitir informações sobre a educação básica no Brasil de forma acessível, o periódico aproxima a escola e a universidade e busca dialogar com os leitores para que as reflexões e as experiências dos professores não fiquem apenas nas salas de aula.
Para conhecer este projeto de perto, é só dar o play!
Neste episódio, os alunos Cauan Carvalho e Ítalo Franco conversam com a professora da Faculdade de Educação da UFMG Marina Assis, a coordenadora do curso “Visitas Escolares nos Museus”.
O curso busca contribuir com um melhor desenvolvimento da educação museal, através da apresentação de atividades e conteúdos preparatórios. Ele é voltado aos professores de escolas inscritas no circuito de museus da prefeitura de Belo Horizonte, que está ligada ao projeto por ser responsável no planejamento dos circuitos.
Link citado no episódio:
Abertas inscrições para escolas municipais participarem do Circuito de Museus
O Colmeia Solidária é o grupo de estudos, pesquisa e extensão em economia popular e solidária da Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG.
O projeto conta com professores e estudantes de graduação e pós-graduação e atua na região metropolitana de BH apoiando estratégias de produção e comercialização baseadas na cooperação e na solidariedade.
Uma das atividades do projeto é a Feira de Economia Popular e Solidária da Face, realizada há alguns anos no campus Pampulha com produtores e comerciantes de diversas áreas - alimentação, cosméticos, vestuário, artesanato, produção agroecológica etc.
Quer saber mais? Nesta pílula de extensão, conversamos com o doutorando e membro do grupo Tomás Balbino sobre a atuação do grupo e o que significa economia popular e solidária.
Confira também o site do projeto: https://colmeiasolidariaufmg.wordpress.com/
Neste episódio, conversamos com a professora da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, Libéria Neves, que coordena o programa “Pensar a Educação, Pensar o Brasil". Com seus 16 anos, o programa já passou por várias fases e conta com vários projetos próprios, como jornais e revistas, além de muita gente já ter passado por ele.
Além disso, o episódio fala um pouco sobre como a passagem pelo Pensar pode ser uma experiência transformadora para os bolsistas de graduação, já que o programa possibilita que os estudantes tenham autonomia.
Ficou curiose? Aperta o play e vem conhecer melhor esse programa!
Neste episódio os alunos Cauan Carvalho e Ítalo Franco conversam com a professora Marina Assis da FAE (faculdade de educação), a coordenadora do curso “Visitas Escolares nos Museus”, que é o assunto dessa conversa.
O curso busca contribuir com um melhor desenvolvimento da educação museal, através da apresentação de atividades e conteúdos preparatórios, voltado aos professores de escolas inscritas no circuito de museus da prefeitura, que está ligada ao projeto por ser responsável no planejamento dos circuitos, que são os temas abordados no curso.
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