Random Finnish Lesson

13-vuotiaat suomalaisnuoret puhuvat joulusta. He olivat luonani TET-harjoittelussa eli tutustumassa työelämään.

Pieni sanasto:

mun = minun, my, mine

joulukalenteri - a christmas calendar

joulusauna - a christmas sauna

jouluperinne - a christmas tradition

tontut kurkkii - tontut kurkkivat, the elves are peeking

13-vuotiaat suomalaisnuoret puhuvat joululahjoista. :)

Pieni sanasto:

joululahja - a christmas gift/present

lahjatoive - a gift wish

sukulaiset - relatives

leivoksia - pastries

joulukortteja - christmas cards

perheenjäsen - a family member

farkut - jeans

kengät - shoes

Tässä jaksossa keskustelen kollegani Päivi Virkkusen kanssa ääntämisen työpajasta, jonka järjestämme nyt kuudennen kerran! Päivi Virkkunen and I discuss our Finnish pronunciation workshop, which will take place on November 26 from 7 p.m. to 9 p.m. Finnish time. The price of the workshop is €32.

Vocabulary list for this episode: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/11/study-finnish-vocabulary-by-listening.html

- Ilmoittaudu mukaan 26.3. työpajaan / Sign up for the MARCH 26 workshop: https://holvi.com/shop/aantamisklinikka/

Tässä jaksossa minulla vieraana suomenopettaja Anna Lindgren.

Kysyin Annalta nämä kysymykset:

1. Kuka olet ja mitä teet?

2. Miten innostuit Japanista ja japanin kielestä?

3. Millaista oli opiskella japania Helsingissä?

4. Mikä on japanin kielessä helppoa ja vaikeaa?

5. Oletko asunut Japanissa?

6. Mitä teit siellä?

7. Millaista sisältöä teet Instagramiin?

8. Mitä haluaisit kertoa suomalaisille Japanista?

9. Mitä japanilaisia tapoja haluaisit tuoda Suomeen?

10. Missä haluaisit olla viiden tai kymmenen vuoden kuluttua?

Annan tilejä sosiaalisessa mediassa:

- Instagram: https://www.instagram.com/finnish.hanasou/

- Tiktok: https://www.tiktok.com/@finnish.hanasou

- Youtube: https://www.youtube.com/@finnish.hanasou

- Annan japaninkielinen blogi Suomesta: http://blog.livedoor.jp/finrandonikite/

- Annan suomenkielinen blogi Japanista: https://japaninmatkaaja.wordpress.com/

Tässä jaksossa minulla on vieraanani kirjailija Leo Ylitalo. Puhumme Leon elämästä Ruotsissa ja Banaanitalo-romaanista, jonka minä olen mukauttanut selkokielelle.

Pieni suomi-englanti-sanasto: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/09/leoylitalo.html

Kysyin Leolta nämä kysymykset:

1. Kuka olet ja mitä teet? (Who are you and what do you do?)

2. Kuinka aloit kirjailijaksi? (How did you become a writer?)

3. Milloin / Miten päätit kirjoittaa Banaanitalon? (When / How did you decide to write 'Banaanitalo'?)

4. Oletko sinä Banaanitalo-romaanin Raimo? Kuinka paljon Banaanitalossa on omaa nuoruuttasi? (Are you Raimo, the main character in ''Banaanitalo'? How much of your own youth is in the novel?)

5. Mitä ajattelit, kun kuulit, että Banaanitalo selkomukautetaan? (What did you think when you heard that 'Banaanitalo' would be adapted into easy Finnish?)

6. Miltä selkokielisen Banaanitalon lukeminen tuntui? (How did it feel to read the easy Finnish version of 'Banaanitalo'?)

7. Mitä kaikkien pitäisi tietää ruotsinsuomalaisista? (What should everyone know about the Sweden Finns?)

Lue lisää Banaanitalo-romaanista: https://www.privatefinnishlessons.com/banaanitalo

Banaanitalo-romaanin kansi: Hannele Harald

Kerron verkkokurssistani, jonka tarkoitus on auttaa lukemaan kokonainen kirja suomeksi. :) Lue lisää kurssista https://www.privatefinnishlessons.com/luetaan-juurihoito ja ilmoittaudu mukaan kirjoittamalla minulle osoitteeseen [email protected].

Pieni suomi-englanti-sanasto:

hauskin - the funniest

selkokirja - a book in easy Finnish

selkomukautus - an adaptation into easy Finnish

kannustaa - to encourage

innostaa - to inspire

käytännössä - in practice

ehtiä - to have time

itseopiskelu - self-study

alusta - a platform

ilmoitus - a notification

romaani - a novel

sukulaisia - relatives

tarina - a story

asiakirja - a document

jakaa - to share

sovellus - an app

koota - to put together

muokata - to edit

maksuton - free of charge

tehtävä, harjoitus - an exercise

juoni - a plot

viiden luvun jälkeen - after five chapters

tekstitys - subtitles

tsemppi - cheering

lyhyesti - shortly

tosiaan - indeed

jotain kysyttävää - something to ask

reagoida - to react

osallistuja - a participant

julkinen - public

ainoastaan - only

tyytyväinen - satisfied

kuka tahansa - anyone

milloin tahansa - whenever

siitä on hyötyä - it is useful

hyöty - benefit, advantage

anti - offering

oispa kiva - wouldn't it be nice

toivottavasti - hopefully

osallistua - to participate

omalla ajalla - on their own time

Ilmoittaudu kurssille: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/03/luetaan-numeroruuhka.html

Podcast-jakson teksti:

Tässä lyhyessä jaksossa mä kerron teille mun toukokuussa olevasta verkkokurssista. Mä oon kirjoittanut tän jakson tekstin etukäteen puhekielellä, ja mä lisään sen tekstin tän podcastin kuvaukseen.

Vaikka sä et osallistuiskaan kurssille, niin tää voi olla sulle ihan mielenkiintoista kuunneltavaa. Mutta jos siis haluat lukea Numeroruuhka-selkokirjan toukokuussa, niin tervetuloa kurssille!

Ei haittaa, vaikka sä et ois aikasemmin lukenu sarjan muita osia, koska mä kerron yhellä videolla, mitä aikasemmin on tapahtunu.

Tää on nyt kolmas kerta, kun mä järjestän tälläsen kurssin, jossa on kirjan lukemisen lisäksi itsenäisiä tehtäviä, Zoom-tapaamisia ja keskustelua Telegram-ryhmässä. Mä oon järjestäny erilaisia selkokirjakursseja jo muutaman vuoden ajan, ja tää on nyt mun mielestä ehottomasti paras formaatti.

Tärkeintä on se, että opiskelijat lukee kirjan ja saa kirjan lukemiseen tukea opettajalta, eli multa, ja muilta opiskelijoilta. Kurssia voi suorittaa täysin omassa tahdissa, ja sen aikana on vaan kaks Zoom-tapaamista.

Mä oon saanu idean tähän kurssiin mun kollegalta Mari Nikoselta, joka on järjestäny jo kauan Yki-kursseja, joissa on myös samalla tavalla itsenäisiä tehtäviä, ryhmätapaamisia ja keskustelualusta. Mä oon rakentanu tän kurssin tosi yksinkertaselle ja edulliselle alustalle, eli mä oon vain koonnu kaikki linkit Google Docs -asiakirjaan.

Mä oon kuvannu ite videoita Zoomilla ja ladannu ne YouTubeen, ja sitten mä oon linkittäny ne videot siihen Google Docs -asiakirjaan, jonka mä jaan opiskelijoille.

Suurin osa videoista on piilotettuja, eli ne ei oo julkisesti YouTubessa vaan ainoastaan linkin takana. Osa videoista on kuitenkin kaikille avoimia, esimerkiks semmonen video, jossa mä esittelen Memrisessa olevaa sanastoa tai Wordwallissa olevia tehtäviä.

Nyt mä kerron, mitä kaikkea siinä kurssimateriaalissa on.

Eli kirjassa on neljäkymmentä lukua, ja mä olen jakanut ne niin, että jokaisella toukokuun viikolla luetaan noin kymmenen lukua. Mä oon tehny joka viikolle videon, jossa mä luen ääneen kolme lukua kirjasta, ja sit sellasen videon, jossa mä selitän jotain sanasto- tai kielioppiasiaa sen viikon luvuista. Mä en oo aikaisemmin tehny opetusvideoita YouTubeen, joten ne ei todellakaan oo kovin ihmeellisiä, mutta on kuitenkin jotain. Näiden videoiden lisäksi mulla on Google Docsissa monivalintakysymyksiä kirjasta, ja sitten Wordwallissa on sananselitystehtävä, sanasokkelo ja semmonen tehtävä, jossa pitää laittaa kirjan tapahtumat aikajärjestykseen.

Ei haittaa, vaikka ei ehdi tehdä näitä tehtäviä, mutta ne on kuitenkin siellä, jotta jokainen voi kerrata sanastoa ja edes tehdä jotain pientä, jos ei aina jaksa lukea kirjaa. Mutta tärkeintä on siis lukea kirjaa.

Aivan kurssin alussa on sellainen video, jossa mä annan vinkkejä kirjan lukemiseen ja esittelen kaikkia materiaalin linkkejä.

Telegram-ryhmä toimii niin, että jokainen voi esittäytyä muille, jos haluaa, ja sitten siellä voi kysyä kirjasta ja suomen kielestä ihan mitä vaan, milloin vaan. Jos ryhmässä on tosi hiljaista, mä saatan kysyä siellä jotain, mutta on myös ihan ok vain lukea kirjaa, eli ei oo pakko osallistua keskusteluun. Mitään ei ole pakko tehdä.

Kurssin aikana on kaksi Zoom-tapaamista. Ne on molemmat sunnuntai-iltana kahdeksalta. Ensimmäinen on toukokuun yhestoista päivä, kun kaikki on varmasti jo aloittanut kirjan lukemisen, ja toinen tapaaminen on kesäkuun ensimmäinen päivä, kun suurin osa on jo ehkä saanut kirjan loppuun.

Mä en vielä tiedä, mistä mun selkomukautuksesta mä teen seuraavan verkkokurssin, joten jos sulla on joku toive, sä voit ehdottaa sitä. Mä oon nyt pitäny kaks kurssia Tuntematon Kimi Räikkönen -selkokirjasta ja nyt on tää Numeroruuhka. Mä yritän tehdä materiaaleista sellaiset, että mun on helppo pitää sama kurssi uudelleen.

Kiitos kun kuuntelit tämän jakson, ja oikein mukavaa jatkoa.

Tässä jaksossa haastattelen esihenkilöäni eli Jyväskylän kesäyliopiston koulutussuunnittelija Jenni Panula-Onttoa.

Lue lisää suomen kielen intensiivikursseista

- englanniksi: https://kesayo.jyu.fi/en/intensive-finnish-courses

- suomeksi: https://kesayo.jyu.fi/fi/opintotarjonta/kielikoulutus/suomi-toisena-ja-vieraana-kielena-s2/intensiivikurssit-jyvaskylassa

Kysyin Jenniltä nämä kysymykset:

1. Kuka olet ja mitä teet?

2. Kuinka päädyit nykyiseen työpaikkaasi?

3. Mikä on intensiivikurssin historia? Miten se on muuttunut vuosien varrella?

4. Millaista on suunnitella Jyväskylän kesäyliopiston intensiivikurssia?

5. Millaisille ihmisille kurssi sopii?

6. Mitä ensi kesänä on luvassa?

7. Mitä kivoja muistoja sinulla on viime kesän kurssista?

Blogipostaus, jossa on pieni suomi-englanti-sanasto: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/04/intensive-courses-in-jyvaskyla.html

Jennin haastattelu on myös YouTubessa: https://youtu.be/qkfYKfCHmzc?si=wgkkaerPebzxv5RE

Tässä jaksossa haastattelen kunnallispoliitikko Liisa Väisästä.

Liisan sivut: https://liisavaisanen.fi/

Voit tutustua jakson sanastoon täällä: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/03/kunnallispoliitikko-liisa-vaisanen.html

Tietoa alue-ja kuntavaaleista: https://vaalit.fi/usein-kysyttya-akv

Kysyin Liisalta nämä kysymykset:

- Kuka olet ja mitä teet?

- Miten innostuit kunnallispolitiikasta?

- Mitä asioita olet ajanut Oulun kaupunginvaltuutettuna?

- Kuinka saat aikasi riittämään kaikkeen, mitä teet?

- Millaista tämän kevään kampanjointi on ollut?

Tänään minulla on vieraana muusikko Aija Puurtinen. Aija laulaa Jyväskylä Sinfonian ja Kipinät-kuoron solistina Karl Jenkinsin Stabat Mater -pääsiäiskonsertissa 16.4. Odotan innolla, että tapaan Aijan parin viikon kuluttua Jyväskylässä!

Kuva: Lemonworks

Löydätkö haastattelusta vastaukset näihin kysymyksiin?

1. Mitä Aija tekee työkseen?

2. Millaisia neuvoja Aija antaa niille, jotka haaveilevat muusikon urasta?

3. Miten muusikon ammatti on muuttunut vuosien varrella?

4. Mitä UMK (Uuden musiikin kilpailu) ja Euroviisut liittyvät Aijan elämään?

5. Mitä Aija sanoo Karl Jenkinsin Stabat Mater -teoksesta?

Blogissani on pieni suomi-englanti-sanasto: https://randomfinnishlesson.blogspot.com/2025/03/aija-puurtinen.html

▪ Honey B and the T-Bones: https://www.hbtb.net/

▪ Honey B and the T-Bones Instagramissa: https://www.instagram.com/honeybtbones/

▪ Aija Puurtinen Instagramissa: https://www.instagram.com/aijapuurtinen/

▪ Aija Puurtinen & Brooklynin satu Instagramissa: https://www.instagram.com/aijapuurtinen_brooklyninsatu/

▪ Aija Puurtinen Facebookissa: https://www.facebook.com/aija.puurtinen?locale=fi_FI

▪ Honey B & T-Bones Facebookissa: https://www.facebook.com/honeybtbones

▪ Brooklynin satu Facebookissa: https://www.facebook.com/brooklyninsatu

▪ Karl Jenkinsin Stabat Mater Jyväskylässä 16.4.2025: https://www.lippu.fi/artist/jyvaeskylae-sinfonia/jyvaeskylae-sinfonia-paeaesiaeiskonsertti-3765628/