Die interessanteste Randzone liegt nicht zwischen zwei Themen, sondern zwischen dir und der Welt. Und sie hat schon einen Namen: Spielen.

Ein Kind steht mit nackten Füssen im kalten Bach, hebt einen Stein aus dem Bachbett und baut daran eine Staumauer. Die Füsse sind im Wasser, die Staumauer ist im Kopf. Genau in diesem Zwischenraum passiert das, was wir Spielen nennen.

In dieser Solo-Folge drehe ich das Randzonen-Prinzip aus der Permakultur um und richte es auf uns selbst. Innen liegen der innere Kompass, der Drang und die Fantasie. Aussen liegen das Material, die Schwerkraft, die anderen Menschen und der Widerstand. Spielen ist für mich eine selbstbestimmte Herausforderung, die aus einem inneren Drang angepackt wird, und dafür braucht es beide Ufer gleichzeitig.

Ich zeige dir, wie sich dieses Innen und Aussen im Magie-Mischpult abbildet, den neun Reglern aus dem letzten Kapitel von «Spiel dein Leben». Und ich ziehe vier Schlüsse:

• Gerd Schäfer sagt: «Wenn wir die Wirklichkeit mit der Fantasie verbinden, verändert sich die Wirklichkeit.» Das ist weniger eine pädagogische Aussage als eine Innovationsformel.
• Wenn Jugendliche herumhängen, blödeln oder Action machen, sieht das von aussen nach Zeitverschwendung aus. In Wahrheit ist es oft die Werkstatt, in der ein eigenes Selbstverständnis entsteht.
• Dem Widerstand auszuweichen macht nicht glücklich. Ein Leben ohne Reibung produziert keine Freiheit, sondern Leere.
• Wir rutschen alle ständig von einem Ufer ans andere, mal ganz ins Aussen mit Zahlen und Terminen, mal ganz ins Innen mit Ideen, die nichts berühren. Wichtig ist nur, immer wieder in die Randzone zurückzufinden.

Am Ende bekommst du zwei Fragen mit, die du dir bei jeder Tätigkeit und bei jeder Anfrage stellen kannst:

1. Bin ich hier gerade bei mir? Tue ich, was ich tun will, oder erfülle ich eine Erwartung?
2. Berühre ich hier gerade die Welt? Gibt es echten Widerstand, echtes Material, echte Menschen, oder bleibt alles im Kopf?

Ich freue mich über deine Antwort auf die Schlussfrage der Folge: Was ist bei dir in deiner Spiel-Randzone schon alles entstanden?

Erwähnt in der Folge:
Gerd E. Schäfer, «Spielphantasie und Spielumwelt» · Das Magie-Mischpult und die 9 Regler – im Detail sind sie in meinem Buch "Die Taverne zur angebrannten Pfanne" erklärt.

Mehr von Spiel dein Leben:

• spieldeinleben.ch — Blog, Angebote, alle Podcast-Folgen
• Kompass für lebendiges Spiel (kostenloses PDF): spieldeinleben.ch/kompass-lebendiges-spiel/
• Austausch zum spielenden Lernen und Arbeiten: t.me/+DYxkhnaaNFU0YTlk

Host: Dr. Nando Stöcklin — Spielforscher, Gründer von Spiel dein Leben

Warum verkümmern manche Menschen wie Pflänzchen, die nie richtig aufblühen — und was hat das mit Schule zu tun? Lini Lindmayer von Authentic Parenting lebt mit ihren neun Kindern freies Lernen in Österreich. In der zweiten Episode von Randzonen-Geflüster trifft ihre Erfahrung auf Nando Stöcklins Alltag als vierfacher Vater und Homeschooling-Lernbegleiter im Schweizer Kanton Bern — und zwischen den beiden Ländern entsteht eine Randzone voller Reibung und Erkenntnis.

In Österreich müssen Kinder im häuslichen Unterricht jährlich Externistenprüfungen ablegen — reine Lehrplan-Kontrolle, ohne dass je jemand sieht, was zu Hause wirklich passiert. Im Kanton Bern kommt einmal jährlich jemand vorbei, der sich die Projekte der Kinder zeigen lässt. Zwei Systeme, zwei völlig unterschiedliche Haltungen — und trotzdem: Lini erzählt, wie ihre Kinder sich auf die Prüfung freuen. Ein Satz bleibt hängen: Gesetze seien "dehnbar und Auslegungssache" — je nachdem, welche Behörde man erwischt.

Es geht um Grossfamilienleben zwischen Zwölfjährigen mit anspruchsvollen Projekten und Kleinkindern, um Geschwister, die sich wie Katze und Maus reiben, und um zwei ältere Kinder, die ihren je eigenen Weg gefunden haben: eine Tochter, die nach dem freien Lernen die Matura nachholte und heute im Büro arbeitet, ein Sohn, der seine Tischlerlehre mit ausgezeichnetem Erfolg abschliesst und nebenbei ein eigenes Business aufbaut — weil er durfte, nicht weil er musste. Und es geht um Linis Bild der Gesellschaft als Feld voller verkümmerter Pflänzchen, die ihre eigene Grösse nie entfalten durften — und deshalb Angst haben vor allem, was anders aufblüht.

Gast: Lini Lindmayer — Freischaffende Begleiterin für Familien auf dem freien Bildungsweg, Mutter von acht Kindern, Österreich
Host: Nando Stöcklin — Gründer von Spiel dein Leben

Mehr über Lini und ihre Angebote:

• t.me/authenticparenting
• authenticparenting.at
• instagram.com/linilindmayer

Am Ende der Episode verweist Nando auf ein kostenloses Cheatsheet zur Begleitung beim spielenden Lernen: Kompass für lebendiges Spiel

Mehr von Spiel dein Leben:

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• Kompass für lebendiges Spiel (kostenloses PDF): spieldeinleben.ch/kompass-lebendiges-spiel/
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Host: Dr. Nando Stöcklin — Spielforscher, Gründer von Spiel dein Leben

Wo endet der Garten — und wo beginnt das Lernen? Denis De Mesmaeker bringt Permakultur in die Randzone zwischen Natur, Entfaltung und spielendem Leben.

Randzonen sind die fruchtbarsten Stellen in einem Ökosystem. Dort, wo zwei Welten aufeinandertreffen — Wiese und Wald, Wärme und Schatten — entsteht die grösste Vielfalt.

In der allerersten Episode von Randzonen-Geflüster trifft genau das passiert: Denis De Mesmaeker, Elektrotechniker und angehender Permakultur-Gestalter, trifft auf Nando Stöcklin und das Universum des spielenden Lernens.

Was auf den ersten Blick nach einer unwahrscheinlichen Kombination klingt, entpuppt sich als erstaunlich dichte Randzone — mit echten Überlappungen und fruchtbaren Reibungspunkten:

Beide Welten arbeiten mit Beobachtung statt Kontrolle. Beide glauben, dass Entfaltung ein Umfeld braucht — kein Programm. Und beide stellen dieselbe Frage: Wie gestalte ich ein System so, dass das, was darin lebt, das Beste aus sich machen kann?

Denis erklärt das Randzonenprinzip der Permakultur, warum eine geschwungene Steinmauer mehr Leben erzeugt als eine gerade — und was das mit Kindern zu tun hat, die spielen. Nando bringt das Entfaltungsdreieck ins Gespräch: Bindung, Freiheit, Weltkontakt. Zusammen erkunden sie, ob die Baumgilde der Permakultur vielleicht auch ein Modell für Lerngruppen sein könnte.

Ein Gespräch, das mehr Fragen aufwirft als beantwortet — und genau deshalb lebendig bleibt.

Gast: Denis De Mesmaeker — Elektrotechniker und Permakultur-Lernender
Host: Nando Stöcklin — Gründer von Spiel dein Leben

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• Kompass für lebendiges Spiel (kostenloses PDF): spieldeinleben.ch/kompass-lebendiges-spiel/
• Austausch zum spielenden Lernen und Arbeiten: t.me/+DYxkhnaaNFU0YTlk

Host: Dr. Nando Stöcklin — Spielforscher, Gründer von Spiel dein Leben