Po co osobom studiującym zadania między zajęciami. Jest piękna duża praca na koniec przecież. Mają prace, rodziny i inne atrakcje. A z drugiej strony, czy mają satysfakcję z poznawania tego, czego się uczą? Czy mogą się w tym temacie wypowiadać? Nie mówię, że po każdych zajęciach powinni nagrywać odcinek podcastu, ale może przynajmniej mieć gotowość, żeby w jakimś wystąpić.---------Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.Wyzwań i rozwoju!#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Są sprawdzone i uniwersalne rozwiązania. Są też takie bez smaku i charakteru. Jeśli zależy nam na osobistym sposobie, na czymś dopasowanym do nas i do naszych to trzeba się liczyć z tym, że na początku nie będzie to działać tak, jak chcemy.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

To może test, który odkryje przed tobą tajemnice twojego ciebie? A może nie! A może wysiłek i bezpieczna relacja, w której poznawać będę siebie długo i z przyjemnością, zdziwieniem i zaciekawieniem. Może to nie ma być łatwe.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Zabronić telefonów! Kazać oduczyć się złych nawyków i uczynić swój przedmiot najważniejszym. Albo zrezygnować z przemocy, posłuchać i wspólnie zbudować to, jak u nas będzie. Dać się poznać i innym pozwolić aby dali się poznać. Złoszczę się na stosowanie siły i wiem jak trudno jest z niej zrezygnować.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Ach ta technologia, ach ta młodzież - zupełnie nie taka jak my. Jestem w nostalgicznym nastroju i to nim będąc spotykam się z wypowiedzią o tym, jak ludzie dziś się uczą i jakie to nieskuteczne. Złoszczę się na to, bo za mało to o nas i nas razem a za bardzo o powierzchownych badaniach.

Moja dzisiejsza wypowiedź jest inspirowana wystąpieniem (link poniżej) dra Jareda Cooneya Horvatha. Gdzie mi tam do utytułowanego naukowca. Widzę jedno. Minę dziewczynki siedzącej za nim i to ona nie daje mi spokoju.

https://www.youtube.com/watch?v=Fd-_VDYit3U

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Czasem w tym edukacyjnym zmęczeniu dopadnie minę uśmiech. Zakradnie się radość do zmęczenia. W najbardziej nieoczekiwanym momencie. Gdzieś obok tego jest przyroda. Tym razem wschód słońca nad morzem, ciepełko i lekki wiatr. Warto w takich momentach posiedzieć. Nie trzymać ich na siłę, a ugościć. Przypomnieć sobie sens i cóż... iść dalej.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

I już. Edukacja, a ja w niej mam kolejny semestr do podsumowania. Chyba najważniejsze było dla mnie uanalogowienie. Odejście od robienia szybko i wygodnie do robienia mozolnie i z trudem. Odejście od cyfrowych narzędzi i osadzenie się na papierze dało mi nowy spokój i dystans. Miałem też okazję spotkać wspaniałych ludzi, którzy mnie takiego analogowego przyjęli.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Dwa wilki we mnie walczą. Z jednej strony edukacja skoncentrowana na relacji i uważności, z drugiej ta działająca szybko i obiektywnie. Ja bym bardzo nie chciał, żeby któraś z tych sił wygrała. Chciałbym, żeby obie miały się dobrze, a w efekcie godzę się na wewnętrzny konflikt.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Prosta sprawa - zamiana ról. A okazało się, że w tym moim postrzeganiu sytuacji edukacyjnej jest dużo niesprawiedliwych dopowiedzeń, założeń, które nie są prawdziwe. Sam zachowuję się jako uczeń w sposób, który we mnie-nauczycielu budziłby wątpliwości ,strach, złość albo dezorientację. Nadinterpretuję te rzeczy, zakładam najgorsze i niedostrzegań najprostszego.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli

Proponuję eksperyment i spojrzenie na emocje gdy myślimy o samodzielności naszych uczących się. Może to jednak nie jest takie proste, że oni wychodzą i już ich nie ma w naszych życiach. Przynajmniej dla mnie nie jest to takie proste.

---------

Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.

Wyzwań i rozwoju!

#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli