「我看見我們八人擠在這間密室裡，彷彿一塊被險惡烏雲包圍的藍天。」——《安妮日記》

今天介紹的繪本《安妮．法蘭克——密室裡的女孩》，開頭的文字是這樣介紹安妮的：
「安妮．法蘭克的故事，要從一位平凡的小女孩說起。她就像坐在你身旁的同學一樣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一頭鬈曲的黑髮。個性活潑，也受人喜愛，身邊總是圍繞著朋友。
大多數的時候，安妮都非常快樂，但有時也會感到害怕。原因很明顯：因為希特勒統治了德國，而且他發誓要消滅猶太人。安妮．法蘭克就是住在德國的猶太人。」

如何與7-10歲，甚至年紀更小的孩子，談論這段猶太大屠殺的殘酷歷史，並能讓他們感同身受呢？我認為作者握了一個很理想的角度，一開始就強調安妮．法蘭克是一位平凡的小女孩，就像坐在你身旁的同學一樣。立刻就能讓小讀者連結上自己的生活經驗與認識的朋友，拉近孩子和書中主角的距離。就像我們閱讀《安妮日記》時，所能感受到的心情。

透過這本繪本，作者約瑟芬．普利希望孩子們能清楚的看到──人們就是從小開始，互相欺負對方的。這種行為往往起於小時候。只要你開始覺得自己是對的、別人是錯的，並且因為對方和你不同，而懲罰他、排擠他，那就已經走上一條很危險的路了。

而這本書之所以能讓人彷彿身歷其境，打動人心，繪者安琪拉．芭蕾特也是功不可沒。究竟圖像中有哪些細節和象徵？作者約瑟芬．普利掌如何在複雜的歷史背景之間取得平衡，思考為年幼的孩子撰寫文字呢？請收聽本集節目，聆聽更多的分享吧！

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今年（2025）6/20「世界難民日」，聯合國難民署訂定的主題是「聲援難民」。本集要來聊聊這個紀念節日的起源、今年的主題重點，以及相關的繪本書單。 

兒童人口佔全球人口不到三分之一，但你知道兒童在難民人口中佔比有多高嗎？！根據聯合國難民署的統計，截至2024年底，在全球大約一億兩千三百萬被迫遷徙的人們當中，兒童佔了四千九百萬，大約40%，也就是說，快要接近「每兩名難民當中，就有一名是兒童」。有些人顛沛流離十年、二十年甚至更久，許多難民兒童甚至是在難民營出生、成長，卻從未真正擁有過可以安居樂業的溫暖的「家」。

有些人或許會覺得，難民離我們很遠。但事實上，戰火和災難並沒有你所想像的那麼遙遠。我們都有可能因為氣候變遷導致的洪災與乾旱，極端政治與宗教迫害，甚至經濟崩潰與暴力幫派，而成為難民，我們可能是被接納的一方，也可能是被排除的那一個。每一則難民的故事，都是一場失落與重生的旅程。他們帶著創傷，同時也帶著希望，需要我們每一個人的援手，關懷、理解、平等的對待，並且提供制度上的支持。我們可以選擇——成為看見他人痛苦而不轉身的人、成為願意為弱勢發聲的人、成為讓世界多一點希望的人。

2025/6/20世界難民日音樂會
歡迎參與線上直播，響應倡議行動，為難民發聲！
The Kennedy Center 的 YouTube：直播連結
The Kennedy Center 的 Facebook：直播預告

【主題書單】

1. 《戰爭來的那一天》

2. 《旅程：在尋找家的路上》

3. 《再見，我美麗的鳥兒：一個敘利亞難民小孩的故事》

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今天要介紹的繪本《戰爭來的那一天》，
創作起源來自於作者尼古拉・戴維斯在2016年4月所寫下的一首詩。
當時，因為敘利亞、阿富汗等國家與地區的戰爭和政治迫害愈來愈嚴重，
因此有許多人逃離家園，穿越歐洲，尋求英國政府的庇護，
在大量的難民之中，約有3000名難民兒童。
因此，有許多的慈善團體、議員和民眾，都呼籲英國政府「至少收留這些孩子」。
但是英國政府拒絕收留這3000名難民兒童，尼古拉・戴維斯感到非常震驚，
同時，她還聽說，有學校拒絕難民兒童的理由，竟然是──沒有椅子。

於是，她寫下這首詩〈The Day War Came〉刊載於英國《衛報》，
並與插畫家們一起發起「＃3000 chairs」行動，
用椅子的圖畫象徵無法進入英國，孤獨無助、無家可歸的兒童，馬上就引起許多創作者的響應，
曾經兩度入圍英國凱特格林威大獎的插畫家蕾貝卡・寇柏，也加入了這個聲援行動。
尼古拉和蕾貝卡的合作就是以這個契機出發，一起創作成一個故事，一本繪本。

創作這本書的時候，蕾貝卡正在懷孕期間，本來就容易有情緒的波動，而尼古拉的文字又深深觸動了她。
因此她把許多的悲傷和沮喪都傾注在畫作之中，據說整個創作過程，她幾乎一直在哭，
蕾貝卡說，想到任何人身處那種境地，都令人心碎，更何況是成千上萬的孩子......

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說到「童年」，你的腦海中會浮現什麼樣的畫面？
是歡笑聲？盡情的奔跑？自由的探索？還是快樂的遊戲？
但在這個世界的某些角落，對許多孩子而言，
童年卻是伴隨著爆炸聲、他們的奔跑是為了緊急的逃難、
不僅失去家園與家人，還充滿了恐懼的記憶......
今天，我們要繼續談談另外一個與戰爭息息相關的紀念日——
6月4日「受侵略戕害的無辜兒童國際日」。

根據聯合國兒童基金會（UNICEF）的資料，全世界超過4億名兒童正生活在武裝衝突區域。
也就是說，全球每六個孩子中就有一個——而且這個比例正逐年上升。
這些不是冰冷的數字，而是成千上萬個無辜的生命！
讓我們一起認識這個重要的日子，一起記得那些因為戰爭而失去童年的孩子們。

【主題書單】

1. 《基輔的月亮》

2. 《同一個月亮》

3. 《戰爭，不是我的遊戲》

【延伸閱讀】

1. 電影《黎巴嫩的天空》

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今天我們要談的，是一個你可能聽過、但不一定完全了解的國際節日
──6月1日「國際兒童節」，也被稱為「保護兒童國際日」。
這和11月20日「世界兒童日」，又有什麼不同呢？

對我們來說，提到兒童節，腦海中浮現的一定是4月4日。
這一天學校會放假、孩子們會收到禮物、遊樂園會有優惠……是一個快樂的節日。
但在世界的另一端，有許多國家慶祝兒童節的日子，是6月1日。
而這個日子，除了歡樂之外，其實還有一段令人心碎卻不應該被遺忘的歷史。
讓我們把時間倒轉到1925年......

【主題書單】

1. 《敵人》

2. 《六個男人》

3. 《戰火中的孩子》

4. 《基輔的月亮》

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今天介紹的繪本《戰爭，不是我的遊戲》，書名原文是法文，直譯的話，意思應該是《戰爭，不適合我！》。

封面畫的是染成一片橘紅色的遼闊草原，站著一個膚色黝黑，身穿藍衣服的小男孩，一手抱著足球，另一手竟然是拿著一把長槍，而那把長槍的長度，正好就和這個小孩的身高一樣高。

戰爭，當然不可能適合小孩，也不適合任何人。

繁體中文翻譯的書名《戰爭，不是我的遊戲》，更強調了從兒童的觀點出發，帶我們聚焦在孩子的童年，也看到了戰爭的荒謬與殘酷。

透過40頁的篇幅，這本繪本描繪的不只是「小男孩—巴奇」的故事，他可以是任何一個孩子，他是世界正在頻頻上演的所有戰事衝突中，無數個受戰火波及的孩子的故事，他們失去家園和童年，也失去受教育的機會和基本的兒童人權。

例如在海地，從2023到2024年之間，被武裝團體招募的兒童人數就增加了70%，目前估計約有一半的武裝團體成員是兒童。 

2024年被聯合國兒童基金會形容為「歷史上對衝突中兒童最糟糕的一年之一」，全球有超過4億7千3百萬名的兒童生活在衝突地區，面臨死亡、傷害和其他嚴重侵犯人權的風險。 

看到世界上正在發生的事，又會再一次深切的感受到：和平，真是一隻脆弱的小鳥啊......

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今年（2025）2月，我收到蔚昀從臉書傳來消息，柯札克先生的故事竟然被收錄到翰林出版社的小學六年級的課本，這代表全國大約會有三分之一的老師和學生都會認識柯札克先生～看到這個進展真的非常振奮人心！這週很榮幸的邀請到波蘭文譯者、作家林蔚昀登上《人權繪本的小島》，聊聊她認識柯札克先生的契機，就是源於新手媽媽的無助與徬徨，以及一路上翻譯柯札克先生的著作和有關他的作品之後，為何會一直更新她對柯札克先生和兒童人權的想法？除此之外，她還分享了在波蘭育兒的所見所聞，他們如何落實兒童人權在日常生活當中，其中有哪些值得我們借鏡的地方！

｜推薦書單｜這些好書，都是由作家林蔚昀翻譯的唷～
《如何愛孩子：波蘭兒童人權之父的教育札記》
《布魯卡的日記：波蘭兒童人權之父柯札克的孤兒之家故事》
《麥提國王執政記》
《麥提國王在無人島》
《當我再次是個孩子：波蘭兒童人權之父選集》
《柯札克猶太隔離區日記：兒童人權之父最後的回憶錄與隨筆》
《窗的彼端：他從男孩亨利克，長成孩子的守護者──波蘭兒童人權之父柯札克的故事》

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今天要介紹的繪本《我是小孩，我有話要說》，是由許多台灣創作者攜手合作的作品，作者是深耕多年推動親子共讀、經典繪本和兒童人權的林真美老師，她設定讀者為小學以上的兒童，將《兒童權利公約》的條約內容，改寫成孩子們也容易閱讀和理解的文字，用字淺顯又不失文學的音韻和節奏，規劃16張跨頁，每一個跨頁談一個重點，16位插畫家分別以不同的畫風詮釋，帶領讀者認識《兒童權利公約》的概念與精神，了解兒童所擁有的權利。

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談到兒童人權，我們就一定要先認識這位兒童的守護者。

如果世界上，沒有柯札克先生這位了不起的人物，不會有今天的兒童權利公約。所以每一位大人和小孩，都應該認識他！

《好心的國王：兒童權利之父——柯札克的故事》這本傳記繪本，就是一個很好的起點，帶我們認識柯札克先生為兒童付出、奔走的一生。

2012年，是柯札克先生逝世的七十週年，也是「孤兒之家」的一百週年，波蘭特別將這一年訂為「柯札克年」，提醒全世界的人——他為兒童留下了最珍貴的遺產，引領著未來世世代代的大人，不斷為世界帶來改變。也是這個別具意義的2012年，透過林真美老師的翻譯和引薦，親子天下首度出版這本繪本，當時，我很幸運的能和真美老師合作，擔任這本書的責任編輯，一起將兒童權利之父柯札克先生介紹給台灣的讀者，所以今天就來聊聊這本影響了我的重要的繪本吧！

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「沒有人是一座孤島」
——英國詩人約翰‧多恩（John Donne）

歡迎光臨，歡迎光臨～
歡迎來到《人權繪本的小島》！

登島之前，你是否會好奇：
這個節目名稱的靈感來自於哪裡？
可愛的封面設計藏了哪些細節和彩蛋？
為什麼我會投身兒童人權與人權繪本的推廣？
我決定製作這個Podcast的起心動念？
這個節目，企劃了哪些精采的內容？
《人權繪本的小島》第一集，
就先來聽我聊聊，關於這些那些的心裡話吧～

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