E-sport stał się zarówno rozrywką jak i sposobem zarabiania pieniędzy. To właśnie wśród e-sportowców organizowane są zawody, w które angażują się tak dzieci jak i nastolatki. O tym, kiedy zabawa może stać się uzależnieniem,  rozmowa z Robertem Rejniakiem - psychoterapeutą specjalistą terapii uzależnień, wykładowcą akademickim od wielu lat współpracującym z Uniwersytetem Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz Szkołą Wyższą Psychologii Społecznej. Członkiem Rady Trenerów i Superwizorów Polskiego Towarzystwa Dialogu Motywującego (www.ptdm.eu) oraz wykładowcą Studium Dialogu Motywującego PTDM. Przewodniczącym Zarządu Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii Oddział w Bydgoszczy.

Rozmowa z badaczem profesorem Łukaszem Wieczorkiem z Instytutu Psychiatrii i Neurologii.

Rozmowa z Dorotą Jabłońską, psycholog oraz kierowniczką poradni Poza Iluzją, a także współautorką nowatorskiego programu terapii dla nastolatków oraz ich rodziców.

Analiza specyfiki tego rodzaju gier – co powoduje, że są tak popularne i tak silniej angażujące. Rozmowa z Magdaleną Rowicką - doktor nauk humanistycznych, adiunktem w Instytucie Psychologii Stosowanej Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, psycholożka, badaczką uzależnień behawioralnych.

Rozmowa z Magdaleną Rowicką  - doktor nauk humanistycznych, adiunktem w Instytucie Psychologii Stosowanej Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, psycholożką, badaczką uzależnień.

Ekspertka opowiada o tym, jak na małe dzieci wpływa zbyt wczesny kontakt z grami; w tym - na rozwój mózgu i na dziecięce emocje. A także, jakich zasadach warto pamiętać, wprowadzając dziecko do wirtualnego świata - a przede wszystkim, jakie są ograniczenia wiekowe oraz czym jest system PEGI.

Jeśli granie na komputerze stało się problemem, są sposoby by stopniowo – nie rezygnując z tej rozrywki – wracać do zdrowych nawyków. Choćby od robienia coraz dłuższych przerw w grze, przez wybór gier mniej angażujących, aż po ograniczanie liczby i rodzajów gier, które uprawiamy.

O tym, jak i innych metodach, rozmowa z Jakubem Greniem – naukowcem, specjalistą terapii uzależnień, ekspertem w dziedzinie redukcji szkód, pracownikiem Instytutu Psychiatrii i Neurologii. W obecnych czasach gry komputerowe stały się częścią kultury oraz elementem, który buduje relacje społeczne.

Pretekstem do rozmowy jest film pt. „Za duży na bajki” pokazujący historię chłopca samotnie wychowywanego przez mamę, który jednocześnie nałogowo uprawia gry komputerowe.

O tym, na ile fabuła filmu odzwierciedla problemy dzieci oraz model rodziny i jego funkcjonowanie, rozmowa z Robertem Rejniakiem – psychoterapeutą specjalistą terapii uzależnień, wykładowcą akademickim od wielu lat współpracującym z Uniwersytetem Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz Szkołą Wyższą Psychologii Społecznej. Członkiem Rady Trenerów i Superwizorów Polskiego Towarzystwa Dialogu Motywującego (www.ptdm.eu) oraz wykładowcą Studium Dialogu Motywującego PTDM. Przewodniczącym Zarządu Polskiego Towarzystwa Zapobiegania Narkomanii Oddział w Bydgoszczy.

Rozmowa z Ewą Dziemidowicz -  psychoterapeutką z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, pracującą w poradni „Dziecko w sieci” o tym jak zachowania rodziców modelując zachowania dzieci. A także o edukacyjnych kampaniach społecznych realizowanych przez FDDS, dedykowanych właśnie rodzicom; o rekomendowanych przez specjalistów sposobach rozmów jakie rodzic może przeprowadzić z dzieckiem, a także o alternatywnych możliwościach spędzania wspólnie czasu wolnego.

Jeszcze nigdy w historii ludzkości hazard nie był tak łatwo dostępny, a przez to… tak bardzo uzależniający. Fakt, że można grać całą dobę, nie wychodząc z domu, anonimowo a także za wirtualne pieniądze sprzyja wzrostowi liczby osób korzystających z tej rozrywki problemowo. Hazard w internecie - rozmowa z Jolantą Celebucką, dr n. biol., psychoterapeutką, specjalistką psychoterapii uzależnień oraz kierownik Wojewódzkiej Poradni Terapii Uzależnień i Współuzależnienia (WPTUiW)  w Toruniu.

Rozmowa z Katarzyną Kucewicz – psycholog, psychoterapeutką, autorką książki „Zakupoholizm. Jak samodzielnie uwolnić się od przymusu kupowania”. Na czym polega uzależnienie od zakupów? Czy faktycznie, jak myślimy stereotypowo, jest to problem wyłącznie kobiecy? I na ile konsumpcjonizm wpłynął na rozwój problemowego kupowania?