Ryosuke Fujii

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Ryosuke Fujii episodes

  • 「10,000人」脳科学を用いたコミュニケーション

    10,000人

    と聞いたらどのような印象、どのように聞こえますか?


    私たちの影響力というのをお伝えしております。

    そしてその影響力のキーポイントになることを脳科学の観点から簡単ではありますがお伝えします。


    ぜひ、参考にして下さいね。

    8 min
  • 脳科学を用いたコミュニケーションとは

    DNAから学ぶ!コミュニケーション改善の3つの秘訣


    DNAがコミュニケーションにどのような影響を与えるのかを知ることで、より効果的なコミュニケーションが可能となるかもしれません。


    という感じでお伝えしております。


    それでは。

    5 min
  • どんなコミュニケーションをしていますか?脳の特性#2

    前回からの続きです。


    どんなコミュニケーションしていますか?

    私たちと子供には明確な違いがあります。


    それは

    知識・〇〇・〇〇です。


    でも子供たちはまだコレからですよね。

    今日のコミュニケーションもどんな風にしていきましょうか?


    それではいってらっしゃい。

    3 min
  • 子供の声かけってとても重要!!!

    みなさん

    こんにちは。


    こどもの声かけってどんな風に声をかけていますか?

    子供のコミュニケーションの特性を理解すると本当に声かけで子供が安心安全に会話したりすることができるようになります。


    今日はそんな内容を自分の息子のエピソードを踏まえてお伝えしますね。



    9 min
  • 影響力について。

    子供は、環境の産物です。

    環境の中にあります、人・モノ・コト。の人について少しお話をしています。


    読書会となるものを開催しているのですが、そこでお話しました内容を共有します。


    みなさんは影響力ありますか?

    と聞かれたらなんと答えますか?


    ぜひ参考にしてみてください!!!

    12 min
  • 予測ということを理解すると、「私」の会話が変わります。

    予測という脳の仕組みを理解してみると、私たちが日頃使っている言語にいろんな発見があると思います。

    その発見に基づいて、気づくことができたら、自ずと子供たちとの会話に対して変化が必ず起こるようになります。

    みなさんは、どんな予測をしているでしょうか。

    ぜひ気づき発見をしてみてください。

    4 min
  • 「質問」予測の源って何?脳のニューロンパターンのお話です。

    *質問です!

    脳のニューロンパターンでもある、脳の特性をお伝えします。

    それは「予測」です。

    私たちは、考えて予測をしていると思っている方もいらっしゃいますが、予測と言う機能は常に脳が勝手にしてくれています。

    そんな体験はないですか?

    今日は質問形式で終えますが、ぜひ、この予測と言う事を考えてみてください。



    3 min

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こどもに体験・体感は教えることが出来ない。こども自らが体験・体感し学びを深めていくことが大事。