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科技素養時代來臨,大家準備好了嗎?現在有越來越多相關活動,小時候從 Scratch,學到 Python,而有些對資訊奧林匹亞有興趣的,或許還會接觸到 C++,琳瑯滿目,說程式語言是第二外語也不為過!不過,這麼多的科技專題,到底都在做些什麼?LABI 老師在這一集邀請好夥伴嘉豪老師,一次和大家說清楚、講明白。
目前在教育現場第一線可以看到許多科技應用的學術活動,像是資訊應用服務創新競賽、台灣海洋國際青年論壇 Ocean Challenge 海洋危機行動提案以及永續能源創意實作競賽等,都是水準相當高的給中學生試試身手的學術舞台!而且不同領域也越來越強調科技素養,像是地理學方面的活動,也有不少涉及了科技實作,像是地理奧林匹亞、storymap 等,均是如此。那麼,我們該怎麼面對這樣的趨勢?到底什麼是科技素養呢?
嘉豪老師長年從事科技教育相關工作,自己也帶過許多專案,更有許多帶領學生參與相關學術活動的經驗。透過嘉豪老師的分享,我們將清楚地界定科技素養,以及在這一個難以迴避科技教育的時代,該怎麼認知以及發展相關科技應用能力唷!
留言告訴我你對這一集的想法是什麼唷: https://open.firstory.me/user/cl8lhbdph019901t39ll4c8vw/comments
科技素養時代來臨,大家準備好了嗎?現在有越來越多相關活動,小時候從 Scratch,學到 Python,而有些對資訊奧林匹亞有興趣的,或許還會接觸到 C++,琳瑯滿目,說程式語言是第二外語也不為過!不過,這麼多的科技專題,到底都在做些什麼?LABI 老師在這一集邀請好夥伴嘉豪老師,一次和大家說清楚、講明白。
目前在教育現場第一線可以看到許多科技應用的學術活動,像是資訊應用服務創新競賽、台灣海洋國際青年論壇 Ocean Challenge 海洋危機行動提案以及永續能源創意實作競賽等,都是水準相當高的給中學生試試身手的學術舞台!而且不同領域也越來越強調科技素養,像是地理學方面的活動,也有不少涉及了科技實作,像是地理奧林匹亞、storymap 等,均是如此。那麼,我們該怎麼面對這樣的趨勢?到底什麼是科技素養呢?
嘉豪老師長年從事科技教育相關工作,自己也帶過許多專案,更有許多帶領學生參與相關學術活動的經驗。透過嘉豪老師的分享,我們將清楚地界定科技素養,以及在這一個難以迴避科技教育的時代,該怎麼認知以及發展相關科技應用能力唷!
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