時不時聽到有愛徒說對於心理學有興趣，再細問之下，大概有一些會說對認知或神經科學有興趣，而有一些想的是心理諮商工作。關於輔諮這一塊，LABI 賴老師每每聽到，都覺得這是一條不歸路啊（愛開玩笑）。為了要讓更多人瞭解這一行究竟在做什麼，特別請來高中好友兼教育部杏壇芬芳獎得主 OD 來跟大家分享他的經驗！
 
不過打開這一集之後，可能會想說：「耶？我到底聽了什麼？」明明是心輔老師，怎麼搞得像是體育老師一樣呢？這就是 OD 厲害的地方！OD 平常會透過戶外教育，帶領一群中學生登山、騎車和攀岩，一起看過大山大海。每次聽 OD 說到這些孩子，以及他們的轉變，每次都讓人感動。
 
05:00 「你們學校的那位教體育的～」不，我是帶大家登山的輔導老師
16:00 輔導諮商裡的探索教育，每月一次，帶領學生爬山、單車、攀岩、野營
25:20 登山偶遇山友意外，國中學生主動CPR、聯繫協助。我的杏壇芬芳薰陶了你們呀！
35:30 找回人與人之間的溫度，從山友的互相善待，關掉手機後的美景，在心底留下珍貴難忘的寶藏
43:35 高關懷學生不一定都很衝動，更多是拒學爛泥少年，需要家長和學校共同努力。期待下期的登山鬼故事？
 
在偏鄉服務多年的 OD，在第一線教學相當有經驗。而透過 OD 的分享，也可以讓我們看到他和一般人說的8+9學生的相處過程。這一集將帶領大家前往教育現場第一線，特別是以這種經驗教育模式可以帶來的可能性，同時間也和大家一起思索公立學校的各種具高度實驗性的教育模式究竟能如何支持不同地方的孩子的成長。

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