Marco Ringel im Gespräch mit Prof. Dr. Sebastian Barsch. In dieser Episode wird das Thema Erinnerungskultur besprochen. Ein Thema, das nicht nur für Lehrerinnen und Lehrer des Faches Geschichte von Bedeutung ist. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Sven Teuber. Der Landtagsabgeordnete Sven Teuber ist Lehrer bildungspolitischer Sprecher seiner Partei. Er spricht über ein sehr relevantes Thema im Kontext Schule. Haben in Deutschland alle Kinder in der Schule die gleichen Chancen? Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier produziert immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Im Jahr 2022 ist das Thema Lehrermangel in Deutschland zumindest im Bildungsbereich ein prominentes Thema. Jedoch auch Eltern erleben, dass Unterricht ausfällt oder permanent vertreten wird. Wie konnte es so weit kommen?

Alexander Biedermann ist Geschäftsführer des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung der Universität Leipzig. In dieser Episode erläutert er die Gründe für den bestehenden Lehrkräftemangel.

Marco Ringel im Gespräch mit Prof. Dr. Volker Ulm. Genauso wie LRS betrifft auch Dyskalkulie viele Schülerinnen und Schüler. Es ist jedoch vielerorts nicht so präsent. Dies stellt ein Problem dar, denn man kann sagen, dass rund 5% der Kinder davon betroffen sind. Prof. Dr. Ulm und die Universität Bayreuth sind im Bereich der Rechenschwäche ein kompetenter Ratgeber. In dieser Episode wird besprochen was Dykalkulie ist und welche Möglichkeiten es gibt, Dyskalkulie zu diagnostizieren und damit als Lehrer- sowie Elternsicht umzugehen. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Dr. Günther Koch. So mach ein junger Anwärter hat sich bereits am ersten Tag an seiner Einsatzschule ins Abseits katapultiert. Eigentlich könnte es so einfach sein. Doch viele junge Lehrerinnen und Lehrer tappen am ersten Schultag in neuer Rolle in das ein oder andere Fettnäpfchen. Dr. Günther Koch ist Lehrer und bildet in Bayern Lehrkräfte aus. Von ihm stammt das in Episode 179 vorgestellte Buch "Survival Guide Referendariat". In diesem Buch stehen auch die "10 Gebote für einen schlechten Start an der Einsatzschule". Über diese Liste von No-Goes und Möglichkeiten es besser zu machen sprechen wir in dieser Folge. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Sascha Stuke. Nachhilfe ist in Deutschland ein Milliardenmarkt. Zahlreiche Kinder und Jugendliche besuchen nach der Schule ein Nachhilfeinstitut oder eine freiberufliche Nachhilfekraft, um ihre Schulnoten zu verbessern. Sascha Stuke ist professioneller Nachhilfelehrer und berichtet von seiner Arbeit. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Prof. Dr. Ilona Esslinger-Hinz. Was ist charakteristisch für Schule und Unterricht, was ist regelmäßig wahrzunehmen? – Antworten auf diese Fragen beschreiben Schul- und Unterrichtskultur. Will man Unterricht gestalten, bedeutet dies, an der Unterrichtskultur zu arbeiten. In diesem Grundlagenwerk wird erstmals ein Ansatz vorgestellt, der sich dem kulturellen Rahmen für das Leben und Lernen in der Schule umfassend theoretisch und praktisch widmet, die Kultursensible Didaktik. Unterrichten wird hier als Kultur ausbildende professionelle Tätigkeit beschrieben. Frau Prof. Dr. Esslinger-Hinz stellt in der Episode den eingangs beschriebenen didaktischen Ansatz vor. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Matthias Rettig. Bienen und die Imkerei können sehr gut mit Schule verbunden werden. Aus diesem Grund gibt es am Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus auch eine eigene Seminarimkerei. Matthias Rettig ist Imker in Trier und verfügt über eine große Erfahrung in der Vernetzung zwischen Imkerei und Schule. Einerseits wird die Imkerei als außerschulischer Lernort thematisiert. Andererseits befasst sich diese Episode mit dem Projekt einer Schulimkerei. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Prof. Dr. Spannagel. Informatische Bildung wird in der Zukunft immer wichtiger werden. Prof. Dr. Spannagel schildert die Kernelemente informatorischer Bildung. Es wird auch darüber gesprochen, welche Voraussetzungen für das Studienfach Informatik auf Lehramt nötig sind. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.

Marco Ringel im Gespräch mit Prof. Dr. Michael Embach. Prof. Dr. Michael Embach ist Leiter der Wissenschaftlichen Bibliothek der Stadt Trier. In dieser Episode stellt er diese Einrichtung vor. Er beschreibt wie Lehrkräfte und Studierende die Bibliothek nutzen können. Eine Besonderheit der Einrichtung ist die Schatzkammer. Darin werden teils sehr alte Dokumente von großem Wert aufbewahrt. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier veröffentlicht immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch". Zusammen mit der "Podcastmindmap Schule" dient das Format "Schule im Gespräch" zur Weiterbildung von Lehrkräften. Zielgruppe sind alle Lehrerinnen und Lehrer, vom Erstsemester bis zum Profi.