Marco Ringel im Gespräch mit Klaus-Peter Hammer. Klaus-Peter Hammer ist Vorsitzender der GEW Rheinland-Pfalz. In dieser Episode stellt spricht er über Vielfalt an Schulen. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier produziert immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch".

Marco Ringel im Gespräch mit Andrea Bürgin und Tobias Eck. Rheinland-Pfalz startet im Jahr 2022 die Initiative "Schule der Zukunft". Frau Bürgin und Herr Eck sind Bestandteil der Arbeitsgruppe und stellen das Projekt vor.

www.schule-der-zukunft.rlp.de

Marco Ringel im Gespräch mit Prof Dr. Helge Gresch. Unterricht ist ein sehr komplexer Prozess. Universitäten untersuchen zahlreiche Aspekte von Unterricht und Lernen, um dadurch letztlich das Lehrerhandeln zu optimieren und Schule effektiver zu machen. Helge Gresch ist Professor für Biologiedidaktik und zeit im Video verschiedene Forschungsansätze der Lehr-Lern-Forschung auf. mithilfe von Beispielen aus seiner Forschungsarbeit macht er die verschiedenen Forschungssettings anschaulicher.

Marco Ringel im Gespräch mit Daniel Meßner. Der Podcast "Geschichten aus der Geschichte" ist ein Erfolgsformat. Gemeinsam mit seinem Kollegen Richard Hemmer vermittelt Daniel Meßner in diesem Format auf interessante Weise komplexes geschichtliches Wissen. im Hauptberuf arbeitet Dr. Daniel Meßner an der Universität Hamburg und ist dort für die Wissenschaftskommunikation zuständig. Dabei schlägt er die kommunikative Brücke zwischen Wissenschaft und Bürgerinnen und Bürgern.

Marco Ringel im Gespräch mit Markus Pflüger. Der Arbeitskreis Frieden Trier beschäftigt sich mit zahlreichen Themengebieten rund um den Kontext Frieden. Markus Pflüger stelle den AG Frieden Trier vor und schildert zahlreiche Unterstützungsmöglichkeiten für Schulen.

Marco Ringel im Gespräch mit Hanno Ensch. In Trier gibt es für jedes Lehramt ein Studienseminar. In dieser Episode ist Hanno Ensch zu im Studio. Er ist Leiter des Staatlichen Studienseminars für das Lehramt an Gymnasien Trier. Hanno Ensch spricht über die Grundvoraussetzungen, die jede Lehrkraft dieser Schulart mitbringen solle und über die ersten Wochen im Vorbereitungsdienst im Gymnasialseminar Trier.

Das Kollegium der Kurfürst Baldwin Realschule plus in Trier entwickelte ein Konzept des Schulübertritts von der vierten in die fünfte Klasse. Dieses etwas andere Orientierungsstufenkonzept bietet viele Vorteile und hat sich in der Praxis bewährt. Bevor die Schülerinnen und Schüler festen Klassengemeinschaften zugeordnet werden, analysieren die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schule jedes einzelne Kind und schaffen damit optimale Förderbedingungen. Frau Dr. Heinze hat dieses Konzept mitentwickelt und stellt es in dieser Folge vor.

Marco Ringel im Gespräch mit Christoph Krier. Stellvertretende Schulleiterinnen und stellvertretende Schulleiter nehmen in der Schule eine wichtige Aufgabe wahr. Sie sind Teil des Schulleitungsteams und vordringlich für die Planung des Schullebens verantwortlich. Neben der Erstellung von Stundenplan oder Gliederungsplänen betreiben sie jedoch auch zahlreiche Aufgaben der Schulentwicklung. Christoph Kreis ist seit einigen Jahren Konrektor an der Realschule plus Kell am See. Er berichtet von den Aufgaben, die mit dieser Funktionsstelle verbunden sind,.

Marco Ringel im Gespräch mit Christoph Eichhorn. Einzelgespräche sind ein sehr wirksames Mittel der Kommunikation. Lehrkräfte führen permanent Gespräche mit Schülerinnen und Schüler. Christoph Eichhorn ist Schulpsychologe und schildert, wie professionelle Gespräch im Kontext Schule gestaltet sein sollten.

Marco Ringel im Gespräch mit Ruth Petri. Der Frauennotruf Trier ist eine Beratungsstelle für Frauen, denen Gewalt oder sexualisierte Gewalt widerfahren ist. Ruth Petri ist Mitarbeiterin des Frauennotrufs Trier und stellt ihre Einrichtung vor. Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier produziert immer dienstags eine Folge der Sendung "Schule im Gespräch".