J’ai demandé à une intelligence artificielle de générer une vidéo à partir d’un document en ligne, le Parcours Éducatif de Santé (PES) disponible sur Éduscol.
🔎 Réalisé grâce à NotebookLM, en voici le résultat, à la fois cohérent et imparfait. En une dizaine de minutes, j’ai obtenu une vidéo de 7 minutes à partir d’un document de 25 pages https://eduscol.education.fr/media/1975
💡 Mon objectif pour cette vidéo : (pas vraiment de vous présenter le PES… mais plutôt de)
1️⃣ Montrer comment une IA peut synthétiser un document long et technique en un résumé visuel informatif.
2️⃣ Mettre en évidence la valeur ajoutée de l’automatisation, mais aussi ses limites linguistiques et sémantiques.
3️⃣ Offrir une base réflexive pour l’usage critique de l’IA en éducation et formation.
📌 Une vidéo destinée à celles et ceux qui souhaitent intégrer l’IA de manière raisonnée dans leurs pratiques pédagogiques et de veille.
🔍 Ce qui peut impressionner :
• L’IA a sélectionné avec pertinence certains passages, dont une citation de Condorcet (rapport sur l’instruction publique, avril 1792). Les mots-clés mis en avant à l’écran rendent ce moment particulièrement percutant. Cependant un(e) humain(e) consciencieux(se) aurait pensé à ajouter le nom de l’auteur à l’écran.
• La structure créée, reste logique et chronologique par rapport au document d’origine même si certains titres ont des formulations et/ou des affichages maladroits.
• Des erreurs de vocabulaire : « évider » au lieu de « éviter », « terrant » pour « terrain », partie « intébrante » pour « intégrante », « compétences de vue » au lieu de « de vie », « le PS » (au lieu de « PES »)… ainsi que des visuels qui au final sont une succession d’images non animées et parfois contenant du texte en anglais.
• A 02:36, l’IA annonce trois piliers, en dessine trois à l’écran… mais en cite quatre (Éducation, Santé, Prévention, Protection) sans préciser lesquels peuvent être regroupés, et sans afficher les mots correspondants. Erreurs qu’un(e) pédagogue humain(e) ne commettrait pas.
• A XX, regardez avec attention les mots placés en fond de décor pour le titre 4… sans aucun sens…
• L’IA fait des improvisations hasardeuses… non pertinentes… comme un adage cité « il faut tout un village pour élever un enfant » qui sort de nulle part…. ? En tous cas de sa base d’entraînement mais pas d’un document Eduscol !
• Les IA créent toujours des ouvertures. La phrase de conclusion de l'IA, ici, qui a en fait été prononcée dès l'introduction, est absente du document d’origine et tombe plutôt… à plat.
⏱️ Après une introduction de ma part, voici le chapitrage de l’IA :
00:29 – Introduction
01:32 – Santé et réussite
02:08 – Le PES
03:02 – Une affaire de tous
04:47 – Du projet à l’action
05:37 – Compétences de vie
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