詩情也綿綿

訪問來賓：莊佳穎/台師大台文系 系主任

這是一個關係信念的故事，孤身的小烏雲豹，因為找不到自己的親族，不知自己到底是誰，在尋覓探索的過程中學會，懷抱信念掙扎向前，才能向著陽光裡的夢想飛翔。

這是台師大台灣語文學系莊佳穎老師企劃「台語兒童公民繪本與微動畫系列」的第二部，全彩台語繪本，包括《阿皮佮阿敏》、《最後的烏雲豹》兩個溫馨又充滿力量的故事，附微動畫、手語影片與有聲朗讀，還有台文、華文對譯，打造全方位的語言友善環境與母語教學資源。

佳穎老師是兩個孩子的母語媽媽、社會學者、台文系老師和文字／音樂創作者，期待透過創作更多的台語兒童公民故事，為孩子留住這片土地的獨特聲音，並打造各自專屬的，認識自己、理解他人、和反思這個世界的觀點。本集節目除了聆聽與介紹「最後的烏雲豹」故事，也分享莊老師的新創歌曲「搭搭」，想看到此曲的MV也可搜尋以下的連結。https://youtu.be/MrVOSP8Ck6s?si=zF1xgEzb-5YoEixu

訪問來賓：陳育萱/樂暢親子共學空間創辦人

『囡仔總算出世--ah！逐家lòng tsiok歡喜--ê！Beh號啥mih名？Ueh！小等--一-下！Beh姓啥？

「廢話！Tse a̍h-tio̍h問？當然是kap爸爸仝款--啊！」

「因為逐家lóng án-ne--啊！而且lán是一家伙仔，當然ài仝姓m̄-tsiah有歸屬感。」

Kám真正是án-ne？』

這是陳育萱所寫的一篇散文，探討關於孩子要跟父姓或是從母姓，牽涉到傳統價值觀與習俗的辯證，以一位兩個孩子的母親的角度，提出一個值得思考的觀點與個人經驗的分享。

訪問來賓：陳育萱/台語繪本文字創作者/樂暢親子共學空間負責人

「囡仔kap in爸爸去菜市仔買卵，無細膩跋一下，十粒卵lóng飛—出-去—ah。」在陳育萱創作的台語繪本「十粒卵」的故事裡，小孩和爸爸去菜市場買蛋，不小心跌倒了，十顆蛋都飛出去了。快抓住它啊！哇，來不及了。Phia̍k！Kha̍k！Kho̍k！Po̍k！這些蛋竟變成了菜脯蛋、蔥頭炒蛋、三色蛋、滷蛋……。

這個獲得李江却基金會的阿却賞獎項的繪本，很趣味很生活，也很適合小朋友學習台語，尤其發音帶有泉州腔的特色，讓人印象深刻。

育萱從小雖在北門教會長大，卻是近兩年教孩子講台語時，才嫻熟使用台語，現在她也在北門教會旁投入經營「樂暢親子共學空間」。在和小孩一起拾回母語的過程，發現好多樂趣與感動，想用台語過生活，跟小孩一起經歷生命，還發展出「笑咍咍台語發音玲瑯盒仔」-台語主體性點讀教材。

訪問來賓：柳青亮老師/台文創作者

「阿淨猶未嫁的時，食人頭路，食、蹛攏倚工廠，領班吩咐伊做啥，伊就做啥，無插管理錢財的事項，工課做予好就好，月俸嘛攏交予序大，宛然是一个食米毋知米價的單純庄跤查某囡仔。自從人做媒人，紹介佮阿森熟似，嫁翁了後，踏入無仝的家庭，體會無仝家庭生活和教育，才智覺家己若有囡仔，囡仔一生的人格問題，著愛靠爸母親身來tiau，阿淨親像一隻睏飽眠的赤牛仔，四肢跤大下出力，peh起來牛牢囥牧草的邊仔，等主人牽伊起來準備落園。」

這是青亮老師所描繪的女主角阿淨的個性與特質，非常精準且鮮明地勾勒出一個很願意打拼，卻缺乏經驗，不知做生意的重重考驗，讓人聽了既為她擔心，卻也希望她能成功。日日春記事的故事來到下半場，有著許多的轉折與感悟。

訪問來賓：柳青亮老師/台文創作者

「砛簷下的花坩仔有插種艾，大欉了後，逐欉都青躘躘，略仔用手掰振動，一款幽幽仔的芳味湠倚來。阿淨攑鉸刀剪過幾若改，過無偌久就閣puh出來，像島嶼頂的子民，強閣韌的性命，不斷不斷延續，臭濺毋驚會斷根去。」

柳青亮老師以日日春來比喻故事中的主角阿淨的人生故事，敢於追求理想不怕困難的特性，卻又單純得讓旁人為她擔憂面對現實的適應能力。故事就從七娘媽生那一日開始說起....

訪問來賓：黃明輝/資深台語教師

金門王與李炳輝的「流浪到淡水」第一句歌詞就是「有緣沒緣，大家來作伙」，「緣iân」這個字的發音正是介音凸顯美感的範例，許多人會唸成「ân」，而遺漏了「i」這個介音。還有台東人歌詞中的「移山倒海樊梨花」的樊，也因為介音的關係而產生變音，另外李子恆老師所寫的「蕃薯情」，蕃薯的發音也是本集節目的重點介紹。將一些大家常用卻不見得唸對的詞彙細細道來。

訪問來賓：黃明輝老師/資深台語教師

本集節目特別以李臨秋與葉俊麟兩位大前輩所寫的經典歌曲「一個紅蛋」以及「淡水暮色」，光是歌名的唸法 很多人唸錯而不自知，以其歌詞的音韻，聲母，發音的正確性來探討。 例如：「紅蛋」的文讀音與白話音的區別; 還有淡水暮色三段歌詞各有不同的韻腳，其中「淡水黃昏帶詩意 夜霧罩四邊 教堂鐘聲心空虛 響對海面去 埔頂燈光真稀微 閃閃像天星 啊.難忘的 情景引心悲」邊，虛，去，微，星，悲」雖然都是同一韻母，但其中有一個字發音得多個鼻音，你猜，會是哪一個呢？

訪問來賓：黃明峯老師/台文創作者

在黃明峯老師新出版的臺語詩選「所在」中的第四輯 「 光佮影的記持」，以詩人的敏感與細膩，表達出在觀看多位台灣前輩藝術家的作品時，內心的觸動與感悟。本集節目將介紹其中的兩首作品：以廖繼春的畫作《有椰子樹的風景》為發想的「火車站的目睭」，從這幅在1931年入選帝國美術展覽會的作品中，詩人以畫面之外的火車來往的人群，藉由眼睛的意象來與畫作相應和; 還有「記持的溫度」是以林智信的《美濃菸樓》為創作靈感，在寫實的風景中，找尋溫潤的鄉土情懷。

訪問來賓：黃明峯/台文創作者

聯合文學鮮少出版台語文學作品，卻在近期推出了黃明峯的臺語現代詩選「所在」，並提到『黃明峯展現了臺語詩的無限可能。不僅僅是文字的藝術，更是文化的承載和時代的回應。透過這些詩篇，讀者能夠感受到詩人對於他者、土地、人間的深情關懷和無盡提問。這不僅是一種閱讀的享受，更是一場心靈的旅行，帶領我們探索那無人知影的「所在」。』

黃明峯老師獲獎無數，包括台灣文學、吳濁流文學獎、閩客文學獎以及多個縣市文學獎，都獲得過首獎肯定，其新作 「所在」的意象，是過去、現在、未來的空間方位，是真實與虛擬的境地和境況，是生命中有聲或無聲的所在，是詩人思索問題的所在，更是對他者、土地、人間的提問。

本集節目中將介紹其中的同名作品，從創作者本身的角度來抒發「所在」的意象，另外還有作者從台灣前輩藝術家黃土水的石膏像《番童》中獲得靈感，以詩文描繪歷史， 美學以及生活中的情感。

訪問來賓：無

夏日炎炎，大朵大朵的白雲好似冰淇淋，有視覺上清涼的效果，而涼風徐徐，也是夏日裡的感謝。本集節目將以流動性的元素，包括風，雲還有交通工具的意象，描繪情感的變化與思念。聽歌來唸詩的作品包括：劉輝雄作詞的「風要放捨雲」; 武雄作詞的「風並無離開」;以及巫宇軒所寫的「電車內面」。