Школа управления языковыми проектами

Школа управления языковыми проектами

By Dmitry NikitinEducation
Download on the App Store

Школа управления языковыми проектами episodes

  • S5_E12 Как языковой школе отстроиться от конкурентов благодаря обучению по авторской методике? ЧАСТЬ 2

    Особый гость подкаста - Валерия Мещерякова, автор методики “I Love English”, Казань. Говорим про использование авторских методиках в языковых школах.    

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    19 min
  • S5_E11 Как языковой школе отстроиться от конкурентов благодаря обучению по авторской методике? ЧАСТЬ 1

    Особый гость подкаста - Валерия Мещерякова, автор методики “I Love English”, Казань.

    Говорим про использование авторских методиках в языковых школах.

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    23 min
  • S5_E10 Как выстраивать особый клиентский сервис в языковой школе? ЧАСТЬ 2

    Особый гость подкаста Данила Максишко, сервис-дизайнер, “М.Видео”, Москва.

    С Данилой мы будем беседовать о построении языковой школы от клиентского пути.

    Кто наш главный клиент: ученик, родитель, учитель, административный сотрудник, собственник?
    Клиент всегда прав?
    Создавать чёткую концепцию развития или подстраиваться под каждого клиента?
    Как языковой школе отстроиться от конкурентов?
    Как сделать ученика счастливым и как замерить счастье ученика?
    Как использовать customer satisfaction index в языковых школах?
    Как создать в языковой школе уникальное пространство сервис-дизайна?

    ✏ Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    19 min
  • S5_E9 Как выстраивать особый клиентский сервис в языковой школе? ЧАСТЬ 1

    Особый гость подкаста Данила Максишко, сервис-дизайнер, “М.Видео”, Москва.

    С Данилой мы будем беседовать о построении языковой школы от клиентского пути.

    Кто наш главный клиент: ученик, родитель, учитель, административный сотрудник, собственник?
    Клиент всегда прав?
    Создавать чёткую концепцию развития или подстраиваться под каждого клиента?
    Как языковой школе отстроиться от конкурентов?
    Как сделать ученика счастливым и как замерить счастье ученика?
    Как использовать customer satisfaction index в языковых школах?
    Как создать в языковой школе уникальное пространство сервис-дизайна?

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    22 min
  • S5_E7-8 Как языковой школе выстраивать эффективную коммуникацию с государственными учреждениями в своём регионе?

    Особый гость подкаста Елена Кузнецова, управляющий партнёр школы “Интерлингва”, Воронеж.

    Речь пойдёт о возможностях сотрудничества частной языковой школы и государственных учреждений.
    Как получить новые информационные ресурсы при сотрудничестве с органами власти и государственными образовательными учреждениями?
    Как сформировать trust-based relations c государственными органами?
    Как построить эффективную win-win систему сотрудничества с местным департаментом образования?
    Как создать позитивный имидж частной языковой школе в среде учителей общеобразовательных школ?
    Как сотрудничать с директорами общеобразовательных школ?

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    22 min
  • S5_E6 Как интегрировать инструменты коучинга в работу языковой школы? ЧАСТЬ 2

    Особый гость подкаста Анна Рыльская, студия английского языка “Welcome”, Долгопрудный, Московская область.

    С Анной мы поговорим о коучинговых подходов к управлению работой языковой школой.
    Как использовать коучинг и его элементы в управлении языковыми проектами? Как коучинг вписывается в бизнес-модель языковой школы? Как коучинг помог ряду языковых школ стать успешным бизнесом? Как создавать миссию и стратегию языковой школы?
    Как создавать общее вИдение всех сотрудников языковой школы?
    И даже: Как использовать инструменты коучинга в аттестации сотрудников образовательного учреждения?

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    17 min
  • S5_E5 Как интегрировать инструменты коучинга в работу языковой школы? ЧАСТЬ 1

    Особый гость подкаста Анна Рыльская, студия английского языка “Welcome”, Долгопрудный, Московская область. 

    С Анной мы поговорим о коучинговых подходов к управлению работой языковой школой. 

    Как использовать коучинг и его элементы в управлении языковыми проектами? Как коучинг вписывается в бизнес-модель языковой школы? Как коучинг помог ряду языковых школ стать успешным бизнесом? Как создавать миссию и стратегию языковой школы? 

    Как создавать общее вИдение всех сотрудников языковой школы? 

    И даже: Как использовать инструменты коучинга в аттестации сотрудников образовательного учреждения?


    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    23 min
  • S5_E4 Как верно использовать технологию геймификации в языковой школе? ЧАСТЬ 1

    Особый гость 4-ого эпизода подкаста - Елена Пересада, собственник компаний “Trendy English” и “Trendy English Games”, Москва.  


    С Еленой мы разберёмся в разнице между играми и геймификации, поговорим про этапы использования геймификации на занятиях английского языка. Также обсудим возможности использования подходов геймификации в построении эффективных управленческих систем в языковой школе.  

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами": https://mschool.dnschoolinfo.ru

    22 min
  • S5_E3 Как верно использовать технологию геймификации в языковой школе? ЧАСТЬ 1

    Особый гость 3-его эпизода подкаста - Елена Пересада, собственник компаний “Trendy English” и “Trendy English Games”, Москва.


    С Еленой мы разберёмся в разнице между играми и геймификации, поговорим про этапы использования геймификации на занятиях английского языка.
    Также обсудим возможности использования подходов геймификации в построении эффективных управленческих систем в языковой школе.

    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами":
    https://mschool.dnschoolinfo.ru

    20 min
  • S5_E2 Как в языковой школе эффективно использовать техники тайм-менеджмента? ЧАСТЬ 2

    Выпуск 2.

    Особый гость подкаста Анита Модестова, языковой проект “Teachers Teach Teaches”, Москва. 

    С Анитой мы поговорим о том, как техники тайм-менеджмента помогают избежать профессионального выгорания преподавателей, административных сотрудников и руководителей языковых школ. 

    Также речь пойдёт о работе спринтами с целью понижения уровня стресса сотрудников и повышения мотивации команды языковой школы.


    Регистрация на курс "Школа управления языковыми проектами":

    https://mschool.dnschoolinfo.ru

    19 min

About Школа управления языковыми проектами

From the publisher's feed

В подкасте "Школа управления языковыми проектами" мы будем говорить о вопросах и дилеммах, с которыми сталкиваются руководители языковых школ в своей ежедневной работе. Речь пойдет как о…