Spanish course. Beginner's guide.

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By natalia sanchez vazquezEducationLanguage Learning
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Spanish course. Beginner's guide. episodes

  • Spanish. Lesson 92. El futuro. Conversaciones en futuro.
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    Lucía: ¿Qué harás este fin de semana, Javier?
    Javier: El sábado iré a visitar a mis abuelos. Hace tiempo que no los veo, así que pasaré el día con ellos. ¿Y tú, qué planes tienes?
    Lucía: El sábado iré al cine con unos amigos. Veremos una película de acción que acaba de salir. ¿Te gustaría venir?
    Javier: ¡Me encantaría! Después de visitar a mis abuelos, me uniré a ustedes. ¿A qué hora verán la película?
    Lucía: La película empezará a las 7 de la tarde. Si puedes, llegarás antes para que compremos las entradas juntos.
    Javier: ¡Perfecto! Llegaré a tiempo. Y el domingo, ¿qué harás?
    Lucía: El domingo me quedaré en casa. Estudiaré para el examen de la semana que viene. ¿Tú qué harás?
    Javier: El domingo descansaré por la mañana y por la tarde jugaré al fútbol con mis amigos en el parque.
    Lucía: ¡Qué bien! Entonces el sábado nos veremos en el cine.
    Javier: ¡Así será! Nos divertiremos mucho.


    16 min
  • Spanish. Lesson 91. Historias en futuro
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    During this episode you will be able to put into practice what you have learnt about the future through 3 different stories.

    Historia 1: Un día en la playa
    Mañana iremos a la playa con mi familia. Saldremos temprano para evitar el tráfico y llevaremos todo lo necesario: toallas, sombrillas y comida. Pasaremos el día nadando en el mar y jugando en la arena. Mi hermano construirá un castillo de arena, y yo leeré un libro mientras tomo el sol. Al final del día, todos nos relajaremos y veremos el atardecer. Estoy seguro de que disfrutaremos mucho de este día juntos.
    Historia 2: El examen importante
    La próxima semana, tendré un examen muy importante en la escuela. Estudiaré todos los días para prepararme bien. Mis amigos y yo repasaremos juntos en la biblioteca y nos ayudaremos con las dudas. El día del examen, llegaré temprano a clase y me concentraré en responder todas las preguntas con calma. Sé que si estudio bien, aprobaré sin problemas. Después del examen, celebraremos con una comida en nuestro restaurante favorito.
    Historia 3: Vacaciones en la montaña
    El próximo mes, mis amigos y yo viajaremos a la montaña para unas vacaciones. Reservaremos una cabaña pequeña cerca del lago. Todos los días exploraremos los senderos y descubriremos nuevos paisajes. Por las noches, encenderemos una fogata y contaremos historias bajo las estrellas. También pescaremos en el lago y cocinaremos lo que pesquemos. Será una aventura increíble, y tomaremos muchas fotos para recordar esos momentos.
    17 min
  • Spanish. Lesson 90. Actividades de repaso.
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    En este episodio vamos a repasar todo lo que hemos estudiado hasta ahora relacionado con los tiempos verbales.
    Here you have some examples of the sentences that have been translated. 

    "Ayer fui al cine con mis amigos y vimos una película muy interesante."
    "El año pasado viajé a Italia y visité muchas ciudades increíbles."
    "El fin de semana pasado cociné una cena especial para mi familia."
    "Cuando era pequeño, jugaba al fútbol todos los días después de la escuela."
    "Mi abuela siempre preparaba pasteles los domingos."
    "Antes, vivía en un apartamento pequeño en el centro de la ciudad."
    "La semana pasada asistí a una conferencia sobre tecnología."
    "El sábado pasado conocí a la hermana de mi mejor amigo."
    "Ayer terminé el libro que estaba leyendo y me encantó el final."
    "Cuando era pequeño, me encantaba montar en bicicleta por el parque."
    "Antes, mi familia iba de vacaciones a la playa cada verano."
    "Este año he aprendido muchas cosas nuevas en mis clases de español."
    "Hoy he ido al supermercado y he comprado todo lo que necesitaba."
    "En las últimas semanas he estado trabajando en un proyecto importante."
    "Mañana estudiaré para el examen que tengo la próxima semana."
    "El año que viene viajaré a Argentina para visitar a unos amigos."
    "Este fin de semana saldré a cenar con mi familia para celebrar mi cumpleaños."
    "Voy a empezar un curso de cocina la semana que viene."
    "Mañana voy a reunirme con mis compañeros de trabajo para discutir el proyecto."
    "Esta noche voy a ver una película con mis amigos en 
    "El año pasado no pude ir de vacaciones, pero el próximo verano viajaré a Europa."
    "Ayer no estudié lo suficiente, así que mañana estudiaré más."
    "El mes pasado terminé un curso de inglés, y el próximo mes empezaré uno de francés.
    17 min
  • Spanish. Lesson 89. El futuro. ¿Que haré mañana?
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    During this episode we are going to study some of the irregular verbs there are in spanish when conjugated in the future (hacer, querer, tener...)
    We are also going to learn what happens to reflexive verbs when conjugated in the future through the following text:
    Mañana, Ana se despertará a las seis de la mañana. El día estará lleno de actividades. Ana se levantará, pondrá música, irá al baño y se duchará.

    A las siete, ella desayunará un batido de frutas y cereales. Mientras desayuna, Ana revisará en su tablet los correos electrónicos del trabajo y planificará su jornada laboral. A las ocho, se vestirá con ropa cómoda y saldrá.

    Ana caminará hacia la estación del metro, donde tomará el tren a la ciudad. Durante el trayecto, ella leerá un libro o escuchará un podcast para aprender algo nuevo. A las nueve, estará entrando en su oficina, para empezar su trabajo. Se reunirá con su equipo y revisarán el proyecto en el que han estado trabajando.

    A la una de la tarde, Ana comerá con sus amigos en un pequeño restaurante. Después, regresará a la oficina para terminar algunas tareas pendientes. A las cinco, finalmente saldrá del trabajo y volverá a casa. Tal vez se parará en una cafetería para tomar algo rápido antes de llegar.

    En casa, se relajará un poco, prepará la cena y a las diez de la noche, se acostará.

    23 min
  • Spanish. Lesson88. El futuro. Verbos terminados en -er, -ir .
    During this episode we are going to learn to congugate the verbs ending with -er and -ir in the future. The good new are that conjugation doesn't change from verbs ending with -ar.
    We are also going to translate the following text together.
    El mes que viene, mi familia y yo viajaremos a la playa para disfrutar de unas vacaciones. Nos quedaremos en un hotel cerca del mar, y todos los días caminaremos por la orilla mientras el sol brillará. Durante la tarde, nosotros exploraremos el pueblo cercano y comprenderemos más sobre su historia y cultura. Al final del viaje, todos regresaremos a casa con muchos recuerdos inolvidables.
    Mañana, Julia celebrará su cumpleaños con una gran fiesta. Ella invitará a todos sus amigos y familiares, y juntos disfrutarán de música, comida y diversión. Su mejor amiga preparará una sorpresa especial, y todos bailarán hasta la medianoche. Al final, Julia pasará un dia muy especial, y todos recordarán esa fiesta por mucho tiempo.
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    18 min
  • Spanish. Lesson 87. El futuro.
    We are going to talk about the future during this episode. As we usually do, we are going to learn when to use it, how to conjugate the regular verbs ending with -ar and time markers associated with the tense. 
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    And here it is the text of today's lesson:

    El próximo año, la humanidad viajará a Marte por primera vez. Los astronautas explorarán el terreno rojo y plantarán las primeras semillas en suelo marciano. Después de algunos años, las personas comenzarán a vivir allí y transformarán este planeta en un nuevo hogar para la humanidad.

    13 min
  • Spanish Lesson 86. Historia con los indefinidos y el pasado (II)
    And here it is the whole story!

    Ayer, alguien decidió organizar una excursión al bosque. Nadie sabía exactamente quién había tenido la idea, pero todos estaban emocionados por la aventura. Algunos amigos llegaron temprano, mientras que otros llegaron tarde. Todas las excusas eran válida para salir de la ciudad y disfrutar de la naturaleza.
    Cuando llegaron al bosque, cada persona llevó algo diferente: alguien trajo una canasta de frutas, otro llevó una manta para el picnic, y varios trajeron juegos para divertirse. Todos estaban muy contentos.
    Mientras exploraban, algo extraño sucedió. Vieron un árbol alto y peculiar. Todos se acercaron para observarlo de cerca. De repente, algunos comenzaron a sentir que algo no estaba bien. Algunos pensaron que alguien estaba observando. Ninguno estaba seguro, pero cada minuto que pasaba, algunos se sentían más nerviosos.

    Sentían como alguien les tocaba y les decía secretos que no podían entender. Miraban y no había nadie.
    Finalmente, alguien propuso volver antes del anochecer. Todos estuvieron de acuerdo. Ninguno quería quedarse más tiempo en un lugar tan misterioso.
    Mientras caminaban de vuelta al coche, nadie habló, y cada uno estaba perdido en sus propios pensamientos.
    Más tarde, cuando llegaron a casa, algunos dijeron que quizás fue su imaginación, pero otros no estaban tan seguros. Es cierto que ninguno de ellos va a olvidar fácilmente aquella extraña tarde en el bosque.
    14 min
  • Spanish. Lesson 85. Historia con los indefinidos y el pasado.
    During this episode we are going to listen to the following story: 

    Una tarde en el bosque Ayer, alguien decidió organizar una excursión al bosque. Nadie sabía exactamente quién había tenido la idea, pero todos estaban emocionados por la aventura. Algunos amigos llegaron temprano, mientras que otros llegaron tarde. Todas las excusas eran válida para salir de la ciudad y disfrutar de la naturaleza. Cuando llegaron al bosque, cada persona llevó algo diferente: alguien trajo una canasta de frutas, otro llevó una manta para el picnic, y varios trajeron juegos para divertirse. Todos estaban muy contentos y disfrutaban del aire fresco. Mientras exploraban, algo extraño sucedió. Vieron un árbol alto y peculiar. Todos se acercaron para observarlo de cerca. De repente, algunos comenzaron a sentir que algo no estaba bien. Alggnos pensaron que alguien  estaba observando. Ninguno estaba seguro, pero cada minuto que pasaba, algunos se sentían más nerviosos.

    Stay tuned because there is an end!!!
    4 min
  • Spanish lesson 84. Los indefinidos. Todo, mucho, poco, bastante, demasiado, alguno, ninguno, alguien, nadie... (II)
    During this episode we are going to recap "los indefinidos" what they are, what kind of function they have in the sentence and we will be naming most of them. After that you will have sentences in english to translate into Spanish. Here are some examples of them: 
    Nada me parece tan difícil como las matemáticas.
    Bastantes estudiantes aprobaron el examen.
    Algunos de mis amigos irán al cine esta noche.
    Pocos entendieron la explicación del profesor.
    Hay algún libro interesante aqui. 
    Varios de los asistentes hicieron preguntas sobre la conferencia. 
    Algunos estudiantes no hicieron la tarea (adjetivo).
    Alguien dejó la puerta abierta (pronombre).
    Nadie vino a la reunión (pronombre).
    Todo el mundo lo sabe (pronombre).
    Ningún problema es tan grande como parece (adjetivo).
    Algo me está molestando, pero no sé qué es (pronombre).
    ¿Ha llegado algún paquete para mi?
    12 min

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