Spesialpedagogens hjørne

In this third regular episode of Season 6, I speak with Gail Hilton, Director of Programs for the Childhood Dementia Initiative. My interest in this topic began after watching the Norwegian television series Team Pølsa, which first introduced me to the reality of childhood dementia. Wanting to learn more, I reached out to Gail and sat down with her last summer for an in-depth conversation.

The text is AI-generated and has been reviewed by the undersigned.

⁠You can find the shownotes to the episode here.⁠⁠⁠

As always; I appreciate feedback. You can send this via PM on Instagram, or at [email protected]

Finally, remember to sign up for the newsletter. You can find a link for this in the shownotes.

SoMe- sites:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree

For listeners outside Scandinavia, voluntary contributions can be made via Buy Me a Coffee.

I denne sesongens XL- episode får du høre min samtale med Petter Lunåsmo, som returnerer til podkasten for første gang på to år. I tillegg til Petter er også Frida Bonsak-Krågebakk med for første gang. Jeg inviterte Frida og Petter til en åpen og reflektert samtale om det å jobbe som spesialpedagog.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠

⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠

⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠

I sesongens første bokspesial får du høre min samtale med Ann Christin Eklund Nilsen og Ove Skarpenes, begge professorer i sosiologi ved Universitetet i Agder. Temaet for samtalen er boka «Det samfunnskapte utenforskapet»,; hva det er, hvordan slike former for utenforskap blir skapt, og hvilke mekanismer som opprettholder dem. Med mer.

Teksten er KI- generert og kontrollert av undertegnende.

⁠Episodens shownotes finner du her.⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠

Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no

Foto av Ove og Ann Christin: UiA

I denne spesialepisoden, som markerer Barnehagedagen 2026, møter du en lang og grundig samtale med Ingunn Aihonen. Samtalen har fokus på den såkalte klokkeløse pedagogikken og langsom pedagogikk, og vi går systematisk og dypt inn i hva disse tilnærmingene betyr i hverdagspraksis i barnehagen. Jeg ønsket å forstå mer om hva begrepene faktisk innebærer når teori blir til handling, hvilke prinsipper som ligger til grunn, og hvordan de utspiller seg i møte mellom voksen og barn. Derfor spør jeg Ingunn om hennes personlige erfaringer gjennom mange år i feltet: hvordan hun kom fram til denne arbeidsformen, hvilke erfaringer som har bekreftet eller utfordret henne underveis, og hvilke refleksjoner som har styrket hennes faglige ståsted.

Teksten er KI- generert og kontrollert av undertegnende.

Episodens shownotes finner du her.

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠

⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠

Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no

In this second ordinary episode of season 5, you will hear my conversation with Laura Castillo, Executive Director of the 5p- Society. 5p- is also known as Cri du chat, and Laura provides both a historic and scientific understanding of what Cri du chat is, how it affects the individual and their family, how to communicate about and make sense of the diagnosis. Amon other things.

The text is AI-generated and has been reviewed by the undersigned.

⁠You can find the shownotes to the episode here.⁠⁠⁠⁠

As always; I appreciate feedback. You can send this via PM on Instagram, or at [email protected]

Finally, remember to sign up for the newsletter. You can find a link for this in the shownotes.

SoMe- sites:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠

⁠For listeners outside Scandinavia, voluntary contributions can be made via Buy Me a Coffee.

I denne spesialepisoden, i forbindelse med Sjeldendagen 28. februar, som er «den internasjonale markeringen for å øke bevissthet om sjeldne diagnoser og fungere som en møteplass», får du høre min samtale med Therese Nordling, spesialist i klinisk pedagogikk ved Nasjonalt senter for sjeldne diagnoser, enhet hjernesykdommer, ved Oslo universitetssykehus HF. Jeg kontaktet Therese for å lære mer om sjeldne søvnsykdommer, og da særlig narkolepsi.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠

⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠

Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no

I denne spesialepisoden, i forbindelse med sesongpremieren på «Team Pølsa», får du høre min samtale med Astrid Nyquist og Siri Kvaale Jordal ved Beitostølen Helsesportsenter. Jeg ønsket å lære mer om hva dette senteret tilbyr, hvem tilbudet er rettet mot, og hvordan teamet der arbeider i praksis. Vi snakker om begrepet «funkability» og hvilke perspektiver og metoder som brukes for å styrke deltakelse.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree

Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠

I denne ekstraepisoden får du høre volum 5, og nest siste del av føljetongen Skulefråværsprosjektet. Jeg snakker på ny med prosjektleder Cecilie Eikefjord Udberg-Helle om hva som har skjedd siden sist, og veien videre.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠

Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠

I denne sesongpremieren av sesong 6, hvor hovedtemaet er sjeldne diagnoser, får du høre min samtale med Johann og Camilla. Johann har Williams syndrom, og Camilla jobber som miljøarbeider ved Frambu kompetansesenter for sjeldne diagnoser. Johann forteller hva Williams syndrom innebærer for han, og beskriver hvordan det oppleves for ham i hverdagen. Camilla bidrar med god faglig formidling og utdyper viktige sider ved diagnosen.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree

Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.

Which episode should be the season premiere of season 6?

The choice is yours!

Vote in Spotify or on Instagram Story.