"Wir arbeiten unter hohen Belastungen und wären auch bereit, durch neue Konzepte mehr Patienten zu versorgen", sagt Nicola Buhlinger-Göpfahrt, Hausärztin in Pforzheim und Bundes- und Landesverbandsvorsitzende Baden-Württemberg in SWR Aktuell. Die Politik wolle den Hausärzten beispielsweise mit der Notfallversorgung immer mehr Aufgaben übertragen. Die Hausärzte seien bereit, diese Steuerung zu übernehmen und auch den Patienten gemeinsam mit der Politik zu erklären, dass diese Steuerung auch etwas Gutes sei. "Da wird niemandem etwas weggenommen, das ist die Begleitung durch ein System, in dem sich die Patienten allein vielfach nicht mehr zurechtfinden. Aber dafür brauchen wir auch die entsprechenden Mittel, die bereit gestellt werden müssen", so Buhlinger-Göpfahrt.

  

Abschlag für die Aufnahme von neuen Patienten ist paradox

Stattdessen verlange die Politik, dass gespart werden solle. "Wir haben mit einer Auflage im Beitragsstabilisierungsgesetz eine Vorgabe bekommen, die uns einen Abschlag für die Aufnahme neuer Patienten gibt." Für die Hausärztin ist das paradox: "Einerseits sollen wir immer mehr Menschen versorgen, andererseits werden wir dafür bestraft."

Wenn Sie als Patient jetzt schon Probleme haben, eine Hausarztpraxis zu finden und künftig die Hausarztpraxen für die Neuaufnahme von Patienten einen Abschlag bekommen - das können Sie doch draußen niemandem mehr erklären.

"Hausärzte leisten Sparbeitrag durch Honorar-Deckelung"

Der Hausärzteverband habe sich gut den Vorschlag der Finanzkommission Gesundheit vorstellen können, einen Sparbeitrag zu leisten, indem man die Honorare durch die "Grundlohnsummenentwicklung minus ein Prozent" deckelt. Dann habe jedoch das Bundesgesundheitsministerium anders als die Finanzkommission vorgeschlagen, dass Hausärzte einen Abschlag für die Aufnahme neuer Patienten bekommen. "Da muss die Politik nachjustieren. Das hat mit einem Aufschnüren eines Reformpaketes nichts zu tun", sagt die Bundes- und baden-württembergische Landesvorsitzende des Hausärzteverbands.

Angesichts des schlechten Abschneidens Deutschlands bei der PISA-Studie sagt die Vorsitzende des Philologenverbands Baden-Württemberg, Martina Scherer, in SWR Aktuell: "Wir brauchen die am besten ausgebildeten Kolleginnen und Kollegen, wir dürfen niemanden in andere Bundesländer ziehen lassen." Dies betreffe alle Schularten gleichermaßen, nicht nur die Gymnasien.

Was ein mündigkeitsorientierter Bildungsbegriff bedeutet

Schülerinnen und Schüler würden bedingt durch die Digitalisierung nur noch flüchtig lesen. Der schnelle Konsum von Texten führe dazu, dass gar nicht mehr richtig "hingeschaut" werde. Im Zeitalter von Fakenews sei es wichtig, Mündigkeit in die Bildung aufzunehmen. Die Unterschiede zwischen wahr und fake müssten erkannt werden. Grundsätzlich werde deshalb das Verständnis der Sprache immer wichtiger.

Es erschreckt uns, dass bei PISA die Sprachmängel so sehr zum Vorschein kamen.

Künstliche Intelligenz könne man an manchen Stellen sehr gut einsetzen und nutzen. Einfache Zusammenfassungen der KI führten allerdings nicht dazu, dass Schülerinnen und Schüler sich das Wissen zu eigen machen könnten. "Ich [als Schüler] muss lernen, das Wissen zu vereinnahmen, damit ich es auch wieder weiß."

115-prozentige Lehrerversorgung gegen Ausfälle

Der Philologenverband Baden-Württemberg fordert seit langem eine 115-prozentige Lehrerversorgung. "Das bedeutet, dass es zum Schuljahresbeginn noch eine Reserve geben sollte, falls unerwartete Dinge am Anfang vom Schuljahr passieren", so die Vorsitzende des Philologenverbands Baden-Württemberg, Martina Scherer im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderatorin Ulrike Alex. Wenn die Schule so abgedeckt werde, dass der Unterricht gerade funktionieren kann, dann dürfe niemand krank werden, anderenfalls habe man niemanden in der Hinterhand - dann seien Ausfälle vorprogrammiert, so Scherer.

Sie wird von den Fans sehnsüchtig erwartet - und das Warten hat ein Ende: Die fünfte und letzte Staffel der Serie "Babylon Berlin" ist von heute an online verfügbar in der ARD-Mediathek. So geht’s weiter: Die 1920er Jahre sind vorbei und die Handlung dieser letzten Staffel spielt im Februar und März 1933, nachdem Adolf Hitler zum Reichskanzler ernannt wurde. Historisch gesehen ist das also eine Zeit, in der die Gesellschaft aus den Fugen gerät. Darum geht es auch in der TV-Doku "Wie die Demokratie unterging", in der es um die Entstehung der Serie geht.

Historische Umbrüche und eine große Liebesgeschichte

Claudia Christiane Gatzka, Professorin für Neuere und Neueste Geschichte Westeuropas an der Uni Freiburg, ist ebenfalls gespannt wie es weiter geht. Wie wird die Serie die Geschehnisse und die große Liebesgeschichte zwischen Charlotte Ritter (Liv Lisa Fries) und Gereon Rath (Volker Bruch) darstellen? Zur historischen Einordnung meint sie: Wegmarken wie der Reichstagsbrand und das Geschehen rund um das Ermächtigungsgesetz oder der Fackel-Lauf der Nationalsozialisten seien bestimmt auch im Bild sehr eindrückliche Momente. In der vierten Staffel habe man viel Gewalt gesehen, nämlich "Gewalt gegen Unterschichten. Die Weimarer Republik war eine eminente Klassengesellschaft, das können wir uns heute gar nicht mehr vorstellen. Und im Januar 1933 kippt das auf den Straßen nochmal in ein sehr brutales Gewalt-Geschehen."

Ein TV-Drama ist nicht 1:1 historische Realität, macht aber neugierig

Prof. Gatzka findet es beeindruckend, wie die Vielfältigkeit dieser Zeit im TV-Drama eingefangen wird. Rauschhafte und prunkvolle Momente im Berlin der 1920er, auch "Goldene 20er" genannt, die aber gleichzeitig geprägt waren von Armut und Arbeitslosigkeit. Solche sozialen Spannungen von Wohnungsnotstand bis zu Kinderarbeit kämen in historischen Sachbüchern oft zu kurz. Niemand erwarte, dass historische Realität in einer TV-Produktion 1:1 abgebildet werde, aber: "Die dramatische Aneignung des Stoffes kann das Interesse an dieser Epoche neu wecken." Sollte Babylon Berlin auch im Geschichtsunterricht in Schulen gezeigt werden? Da gibt Prof. Gatzka zwar keine Handlungsempfehlung, doch sie findet: "Das, was auf dem Spiel steht in dieser Zeit, kann durch fiktionale Erzählung im Film sehr gut vermittelt werden." Nicht als Ersatz des Sach-Unterrichts, aber "als Appetizer gewissermaßen für die Demokratie-Geschichte Deutschlands".

Die Generaldebatte gestern im Bundestag wirkt bis heute nach. Sie stand ganz im Zeichen der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt. Die AfD-Vorsitzende Alice Weidel nutzte die bundespolitische Bühne für eine Erzählung darüber, was in Deutschland ihrer Ansicht nach alles schiefläuft. Bundeskanzler Friedrich Merz konnte in seiner anschließenden Rede kaum eine positive Erzählung dagegensetzen. Dabei hatte er doch erst am Montag gesagt, die Bundesregierung müsse ihre Politik besser erklären und die Menschen emotional stärker erreichen. Die Kommunikationsberaterin Stefanie Voss meint: Merz sollte daran arbeiten, variabler zu kommunizieren: "Zum Beispiel auch in seiner Körperhaltung. Er hat immer diese klassische Angriffshaltung. Aber insgesamt braucht er einfach ein größeres Spektrum von Kommunikationsstrategien für verschiedene Situationen."

Der Kanzler kann Stärke ausstrahlen, könnte aber mehr Varianz vertragen

Im Bundestag könne Merz durchaus stark wirken, wenn er etwa Zwischenrufe "abkanzelt" und das komme dort auch gut rüber, meint Stefanie Voss. Doch insgesamt könnte Merz an seiner Varianz arbeiten - je nach Situation. Etwa wenn er in einer Wahlkampf-Arena die Meinung anderer hört und dann so reagiert, dass es hart wirkt. Das sei eine Frage von Macht-Gefälle: "Es ist immer meine Aufgabe, wenn ich in der höheren Position bin, Druck aus der Situation zu nehmen." Das gelinge Merz oft nicht. Einen Grund dafür sieht die Kommunikationsberaterin darin, dass ihm seine bisherigen Verhaltensmuster schließlich eine Menge Erfolg gebracht haben.

Mehr Emotion? Dann aber auch Wertschätzung für andere zeigen

Wie könnte Friedrich Merz also seinen Stil ändern, um die Bürger in diesen schwierigen Zeiten mitzunehmen? Stefanie Voss meint, indem er Wertschätzung für andere Meinungen und Standpunkte ausstrahlt. Beispiel Wahl-Arena: "Hier hätte Merz etwas sagen können, wie: ‚Ich höre Ihre Meinung. Die betrifft mich sehr. Es wird Sie wenig überraschen, dass ich sie nicht teile. Aber ich möchte Ihnen erklären, warum das so ist.‘ Damit nehme ich Druck heraus." Allerdings räumt die Kommunikationsberaterin auch ein: "Der Mann steht massiv unter Druck. Wer von uns wird denn geschmeidiger und lockerer und veränderungsbereiter, wenn wir unter sehr starkem Druck stehen?" Somit dürfe man auch nicht allzu viel Veränderung erwarten.

Märchen sind zeitlos, sagt Hirsch im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderatorin Ulrike Alex. "Besonders die Märchensprache ist nach wie vor so beliebt, weil sie so poetisch ist." Kinder würden durch Märchen eigentlich ihre eigene Welt entdecken. Diese werde in dem Märchen aber überzeichnet.

Märchen sind Krisengeschichten

Märchen sind im Grunde genommen Geschichten von überstandenen Krisen. Jedes Kind erlebe auch seine Krise und höre im Märchen eine völlig überzogene Krise, folge dieser Geschichte gespannt und finde eine Lösung. Das sei es, "was wir am Ende eines Märchens immer so erleichternd empfinden."

Endlich ist diese schlimme Geschichte noch gut ausgegangen und ich bin dabei gewesen.

Sind Märchen zu brutal?

Märchen sind immer wieder in der Diskussion, wenn es um die Frage geht, ob sie zu brutal für Kinder sind. "Märchen erzählen schwarz-weiß. Sie überspitzen das Schwarze bis zum Rabenschwarzen", so Hirsch.

Deshalb ist das Böse eben besonders drastisch und die Strafen sind auch besonders drastisch.

"Wir haben den Grundimpuls, dass das Böse besiegt werden muss"

Kinder würden daran aber in der Regel überhaupt keinen Anstoß nehmen. Nach ihrer Ansicht haben schon kleine Kinder die Grunderfahrung, dass in der Welt immer mal wieder etwas in Unordnung gerät. "Beim Bösen haben wir alle immer diesen Grundimpuls, dass es besiegt werden muss. Und die Märchen machen Mut, dass das auch geschehen kann", meint Hirsch.

"Und wenn sie nicht gestorben sind, ..."

Übrigens, die Formel: "Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute" gibt es laut der Präsidentin der Europäischen Märchengesellschaft nur in einem einzigen der Grimm-Märchen. Sie hat sich aber so verselbständigt, dass viele denken, dass sie in jedem zweiten Märchen vorkommt. Sie ist aber ein Zeichen, dass ein Märchen immer gut ausgeht.

"Wir müssen an Land anfangen und aufhören, die Lebensräume weiter zu verschmutzen", sagt Bastian Günther, der sich bei Live e.V. in Reutlingen gemeinsam mit Pro Ocean gegen die Vermüllung der Weltmeere einsetzt. Ein Team ist auf den Philippinen eingesetzt.

Team auf den Philippinen sammelt Plastikmüll von den Stränden

"Unsere Teammitglieder sind Philippinos und Philippinas. Sie gehen an die Strände, sammeln so viel Plastikmüll wie möglich ein und sprechen mit den Leuten, die vor Ort leben." Viele Einheimische würden die Arbeit begrüßen, sagt Günther. Allerdings würden die Menschen vor Ort oft mit ihrem Müll allein gelassen, "weil die Kommune zum Beispiel anders als bei uns keine Mülleimer anbietet."

Nächste Herausforderung: Den Müll nachsortieren

Was mit dem gesammelten Müll passiert, wird schon am Strand entschieden, erklärt der Umweltschützer. Es gehe um die Frage: nehmen wir das nochmal in die Hand oder nicht mehr: "Eine Windel können wir in Deutschland schlecht recyceln, auf den Philippinen mit wenig Technologie ist es nochmal viel schwieriger." Also komme die Windel in den Sack der nichtrecycelbaren Fraktion. Eine PET- oder eine Shampoo-Flasche kommt dagegen in den anderen Sack: "Das sind Sachen, die man auch dort nochmal in den Kreislauf schicken kann. Aber diese Fraktion müssen wir nochmal anfassen und müssen nachsortieren, sonst schleppen wir am Strand fünf verschiedene Plastiksorten in verschiedenen Gebinden mit uns", so Günther.

Das Plastik mit Netzen aus den Weltmeeren zu fischen, ist unrealistisch

In der Vergangenheit hat es schon viele Versuche gegeben, Plastikmüll mit an Schiffen gespannten Netzen aus dem Meer zu holen. Solche Rückholaktionen findet Bastian Günther zwar gut, aber wenig zielführend: "Wenn das Plastik einmal im Meer ist, ist das wie in einer Einbahnstraße: dann ist es drin." Der Ozean bedeckt siebzig Prozent der Erdoberfläche. "Wenn wir überlegen, wie tief der Mariannengraben ist und auf was für einer Meeresfläche wir unterwegs sind - den ganzen Müll dann mit einer Art Kescher [Netz] herausholen zu wollen, das würde letztlich auch den gesamten Lebensraum leerfischen. Das geht einfach nicht."

Rettung der Weltmeere fängt an Land an

Wir müssen anfangen, das anderes zu betrachten, meint der Umweltaktivist. "Wir müssen an Land anfangen, mit den Wertstoffen besser umzugehen. Das Problem ist menschengemacht, die Lösung muss es auch sein."

Hoffnung macht Günther die Bildung: Die Generation, die jetzt auf den Philippinen heranwachse, liebe die Fische und das Meer. "Sie hat einen anderen Bezug zu diesem Lebensraum als die Generationen davor." Das stellt Günther fest, wenn er und seine Teammitglieder mit Bildungs-Workshops an Schulen geht und versucht, den Kindern spielerisch die Meere näher zu bringen.

Ein Fleischkäsebrötchen bei Globus, eine Portion Köttbullar bei Ikea oder ein Schnitzel von der Wärmetheke im Supermarkt. Das Geschäft mit schnellem Essen in der Handelsgastronomie boomt und lohnt sich, besonders für den Lebensmitteleinzelhandel: Dieser habe mit zwei Dritteln den größten Anteil an diesem Umsatz, sagt SWR-Wirtschaftsredakteur Andreas Reinhardt: "Das Mittagsessen ist dort einfach ein Teil des Geschäfts."

Günstig zu Mittag essen liegt im Trend

Das Essen ist meistens zum Mitnehmen und es ist günstiger als in klassischen Restaurants. Zudem betreiben drei Viertel der Händler ihre Gastroflächen selbst, beschreibt Reinhardt die Ursachen für den Erfolg.

Die Handelsgastronomie hat sich laut Forschungsinstitut EHI in den vergangenen Jahren von einem ergänzenden Serviceangebot zu einem strategisch relevanten Geschäftsfeld des Einzelhandels entwickelt.

Kostenersparnis einer der Gründe

Das Preis-Leistungs-Verhältnis spielt in der aktuellen Zeit, wo die Menschen nicht mehr so viel Geld im Portemonnaie haben, eine wichtige Rolle, so Paulina Ullrich vom EHI. "Nach eine Studie des Marktforschungsunternehmens YouGov haben Steak- und Fleischgerichte in der Handelsgastronomie im ersten Halbjahr im Schnitt etwas mehr als neun Euro gekostet, in Restaurants dagegen mehr als 13 Euro", ergänzt Reinhardt.

Handelsgastronomie inzwischen mehr als die "heiße Theke"

Die Kostenersparnis ist allerdings nur ein Grund, meint Ullrich. Ein weiterer: "Die Handelsgastronomie hat sich professionalisiert. Sie ist mehr als die heiße Theke, die man früher kennt." Die Handelsgastronomie bediene inzwischen viele unterschiedliche Anlässe. "Das geht über Convenience- bis hin zur Sternegastronomie. Man kann sich einen schnellen Snack holen, man kann sich aber auch hinsetzen und mit Menschen treffen."

Shoppen und Essen

Zudem sei es praktisch: "Ich kann Einkaufen und Essen verbinden. Und es geht schneller. Der Handel hat sein Angebot deutlich ausgeweitet. So bleiben die Kunden länger und kaufen mehr", sagt unser Wirtschaftsredakteur.

Essen im Kaufhaus zu Lasten der klassischen Gastronomie?

Es ist ein Umverteilungseffekt, meint Reinhardt: "Wenn ich schon satt bin beim Einkaufen, gehe ich nicht mehr ins Restaurant." Das setze die klassische Gastronomie weiter unter Druck. "Sie kämpft weiter mit hohen Kosten, hat wenig Personal und weniger Gäste. Die Mehrwertsteuersenkung ist da weitgehend verpufft. Sie hat die Preissteigerungen etwas aufgefangen, auf der Speisekarte ist sie aber nicht angekommen."

Zwischen Leistung und Leiden: Wie kann Schule funktionieren? Das ist in dieser Woche das Thema unserer Serie in SWR Aktuell Radio - und dazu passt es, dass die Ergebnisse der neuesten Pisa-Studie zum Bildungsstand verschiedener Länder diese Woche für Deutschland schlechte Ergebnisse brachten. Denn nun fragen viele: Was müsste geändert werden am Bildungssystem, was ist zeitgemäß, was müssen Schüler heute lernen und wissen?

Kinder und Jugendliche fit machen für die KI-Realität

Silke Müller hat mehrere Bücher über Bildung und Schule geschrieben, sie war zehn Jahre Leiterin der Waldschule Hatten im Kreis Oldenburg. Inzwischen ist sie niedersächsische Botschafterin für Digitalisierung. Im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderator Andreas Böhnisch sagt sie: Besonders in Zeiten von KI sei es immens wichtig, die Grundkenntnisse in Sprachen und Naturwissenschaften zu stärken. "Wir brauchen Allgemeinbildung, um die Ergebnisse, die KI uns liefert auch prüfen zu können und auch kritisch hinterfragen zu können."

Bessere Chancen durch mehr Früh-Förderung

Wenn Lese- und Sprachförderung zum Beispiel früher ansetzen würden, so Müller, würde damit die Grundlage für spätere Bildungserfolge gelegt, und übrigens auch für eine bessere Integration, gerade wenn es um gute Deutschkenntnisse geht. Das sollte in der Grundschule und auch bereits in der Kita stärker gefördert werden: "Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche sinnentnehmend lesen können, auch um etwa mathematische Wege zu verstehen und naturwissenschaftliche Phänomene nachvollziehen zu können". Das sei die Grundlage, um in allen anderen Fachbereichen weiterzukommen.

Es geht ums Geld diese Woche im Bundestag: Die Bundesregierung will nächstes Jahr die Summe von 555 Milliarden Euro ausgeben. Das sind knapp sechs Prozent mehr als in diesem Jahr. Gestern hat Finanzminister Lars Klingbeil (SPD) den Haushaltsentwurf der schwarz-roten Koalition im Bundestag vorgestellt. Ein Fünftel davon sind neue Schulden. Rechnet man die so genannten Sondervermögen für Infrastruktur und Verteidigung noch dazu, besteht sogar ein Drittel des Haushalts aus Schulden. Denn der Begriff Sondervermögen steht für Kreditermächtigungen.

Stimmen die Akzente bei Reformen und Neuverschuldung?

Setzt die schwarz-rote Koalition die richtigen Akzente, wenn sie zwar einerseits Reformen ankündigt, um die öffentlichen Kassen in unserer alternden Gesellschaft zukunftssicher zu machen - und gleichzeitig einen Haushalt vorlegt, der aussieht wie eine Finanzierung auf Pump, also auf Kosten künftiger Generationen? Hans-Peter Burghof, Professor für Bankwirtschaft und Finanzdienstleistungen an der Universität Hohenheim sagt im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderator Andreas Böhnisch, dass nicht etwa einzelne Ausgabenposten infrage gestellt werden müssten, sondern das Augenmerk müsse darauf liegen, wo Geld auch sinnvoll ausgegeben werde.  

Wird Geld auch sinnvoll ausgegeben?

Zwei Beispiele für Ausgabenposten, die aus Sicht des Wissenschaftlers auf den Prüfstand könnten, wären Entwicklungshilfe und manche Klimaschutz-Ausgaben. Wir müssten uns fragen: "Haben wir tatsächlich eine Verantwortungsethik, die nicht nur danach schaut, was man gerne hätte, sondern auch danach, was man tatsächlich bewirken kann mit den Ausgaben." In Sachen Entwicklungshilfe etwa hätten wir „unsere Möglichkeiten massiv überschätzt und dafür sehr viel Geld investiert“, findet Burghof. Der Klimawandel sei ein gewaltiges Problem, die Frage sei aber "sind unsere Maßnahmen, die wir dagegen ergreifen, tatsächlich effizient, sind sie kosteneffizient? Oder schleudern wir viel Geld raus, um einen perfekten Zustand zu erreichen, der bei dem globalen Problem überhaupt keine Bedeutung hat."

Angesichts konkreter Bedrohung: mehr Geld für Verteidigung

In Sachen Verteidigung stimmt der Wissenschaftler mit der Linie der Bundesregierung überein, nämlich dass für Rüstung auch neue Schulden gerechtfertigt seien: "Die Bedrohung ist sehr konkret." Nur merkt er an: "Wir müssen das Geld auch so ausgeben, dass unsere Verteidigung dadurch wirksamer und besser wird." Burghof deutet an, dass dafür auch das zuständige Beschaffungsamt in Koblenz berücksichtigt werden und effizienter gemacht werden sollte.

Etwa zwölf Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung in Deutschland kann nicht oder nur unzureichend lesen und schreiben. Um den Alltag zu bewältigen, müssen die Betroffenen improvisieren. Oft seien es ganz banale Situationen, sagt Knut Becker von der Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung in Baden-Württemberg. Beispielsweise bei einem Arzttermin: "Stellen Sie sich vor, Sie warten vor der Praxistür, dass Sie hereingelassen werden. Sie warten und warten - weil Sie nicht lesen können, dass da ein Schild steht: Bitte klingeln."

"Sie erkennen nicht, warum das Fleisch an der Theke so günstig ist"

Oder im Supermarkt: "Sie laufen herum, Zahlen können Sie gut erkennen. Sie sehen, Fleisch ist wahnsinnig teuer. Dann kommen Sie an eine Theke, an der das Fleisch wahnsinnig billig ist. Sie freuen sich. Was Sie nicht lesen können, ist, dass es sich hier um Tierfutter handelt", beschreibt Becker eine weitere typische Situation von Analphabeten.

Fehlende Kommunikation im Elternhaus spielt eine wichtige Rolle

Dabei sei funktionaler Analphabetismus nicht nur ein individuelles Problem. Nach Beckers Worten sind immer auch schulische und gesellschaftliche Faktoren verantwortlich, dass eine Person nicht ausreichend Kompetenzen aufbauen kann. "Ein ganz zentraler Punkt ist, dass die häusliche Kommunikation eingeschränkt war." Kurz gesagt: Im Elternhaus wurde einem nicht vorgelesen oder man wurde nicht angeregt, selbst zu lesen. Kommen dann noch negative Lernerfahrungen in der Schule und später in der Ausbildung dazu, seien Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben vorprogrammiert.

Wie können Familien von Analphabeten helfen?

Die Familienmitglieder müssten das Problem erkennen und die Situation verändern wollen. Hilfsangebote, um als Erwachsener Lesen und Schreiben zu lernen gebe es. "In Baden-Württemberg gibt es ein relativ flächendeckendes Netz an Möglichkeiten. Wir haben an acht Standorten im Land Grundbildungsstellen, die eine Anlaufstelle sein können. Wir haben aber auch an vielen Orten Volkshochschulen, die ein entsprechendes Programm anbieten", so Becker im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderatorin Ulrike Alex.