雲林縣崙背國小李秉承校長特別重視弱勢孩子的教育，他說：「教育可以改變孩子的未來，可以提升偏鄉孩子的自信心，如果沒有教育，偏鄉的孩子幾乎沒有未來！」﹔李秉承在任教期間仍不斷進修學習，先後在中正大學完成與成人教育相關的碩士及博士學位，他說：除了在本職工作外，希望在成人教育及高齡教育能貢獻自己一點心力。

除此之外，熱心的他目前在課餘時間，協助教育部推動新住民語文教育擔任講師，開設了多國語言師資課程，培育新住民成為外語講師。除了在學校開辦實體課程外，更成立「新住民子女教育資訊網」，除了有外語課程相關資訊外，更以淺顯易懂的多國語言卡通，提供更加多元且便利的學習管道。像最近舉行的原住民教育活動--親子共學課程，老師以台越氣候的差異引導學員認識越南生活文化，以文化為出發點讓學員學習越南生活用語，同時透過越南書籤製作認識越南傳統服飾。李秉承校長說：這樣的課程內容讓文化與語言學習發揮加乘的效用，讓學員們充分擴展國際視野。

台北愛樂合唱團 音樂總監暨指揮/古育仲 分享--人聲響宴—《聲之華》音樂會

台北愛樂合唱團成立於1972年，深耕並推廣台灣合唱音樂不遺餘力。2022年迎來第50個樂季，將挑戰不同的人聲潛力、放眼無限未來。2022年1月10日在台北國家音樂廳，音樂總監古育仲領銜台北愛樂合唱團、台北愛樂室內合唱團及台北愛樂青年管弦樂團，獻上多元豐富的人聲響宴—《聲之華》音樂會，引領樂迷一同領略華麗輝煌的合唱音樂。

上半場，台北愛樂室內合唱團以「合唱音響各種可能性」為主軸，挑戰獨唱、重唱、合唱、雙合唱團等不同編制的音響極致，作為歡慶合唱團團五十周年的獻禮。曲目包括：加布里耶利：讚美上主（八聲部）/ 蒙特威爾第：聖母晚禱(1610)選曲 / 阿雷格里：求主垂憐 / 巴赫：向主唱新歌。

下半場則由台北愛樂合唱團帶來浪漫派作曲家舒伯特（Franz Schubert, 1797 -1828）的轉型之作《第五號彌撒》。

臺東自然與人文學會 呂縉宇 研究員------

從2002年開始展開<越冬型蝴蝶>調查，他分享說：一開始大概就是十月底等蝴蝶進谷，三月在目送牠們離開，這些蝴蝶對研究人員與志工來說，牠們就是一年裡面三四個月被騷擾的對象，對一隻平常只活一兩個月，為了躲過嚴峻的寒冬卻要活過半年的蝴蝶來說，研究人員與志工算是他們一輩子的陰影 ﹔為了瞭解蝴蝶更多的事情，調查研究團隊就要設定很多的實驗、就要不斷的擾動蝴蝶；十幾年下來很明顯蝴蝶進谷得時間越來越晚，隔年拜別離開蝴蝶谷的日期越來越早，現在很常12月蝴蝶才來，2月分就說再見，瀟灑的離開研究基地。

臺灣目前越冬型蝴蝶現況如何？節目為你介紹。

北原山貓成員 泰雅族的吳廷宏老師，自1980年代開始創作、採集泰雅族歌謠。後來吳廷宏應學校之邀，到孫子就讀的國小擔任原住民族語教師，發現孩子們沒有學習族語的環境，就連自己的孫子也是講得零零落落。吳廷宏於是試將課文改以唱歌的方式，讓孩子們跟著吟唱，效果意外得好，學生覺得好玩、自然記得起來，甚至咬字還更清晰。因此，吳廷宏花了3年時間，把族語教材第一階至第九階（國小一年級到國中三年級）的課文全都譜上曲，有些是簡單的兒歌曲調，有些則加入泰雅族傳統歌曲的傳唱。最近《唱歌學族語--泰雅兒歌專輯》第二階發行了，一起來聽吳廷宏/兒子-吳亦偉/孫子-吳蔚恩的分享推薦。

臺東人文與自然學會  呂縉宇研究員  分享---外來種《 綠鬣蜥》的悲歌

綠鬣蜥，是一種生活在樹上的大型蜥蜴，主要分布於中美洲的墨西哥至巴拉圭間、南美洲、加勒比海及佛羅里達等地。頭尾全長可達1～2公尺，壽命可長達10年以上。為雜食性，以植物的葉、嫩芽、花、果實、［［雛鳥、小型哺乳類、魚塭小魚蝦］］為食物，為日行性爬蟲類，每胎可產24-45顆卵。性情溫馴、並不會攻擊人，因此常被作為寵物飼養，但臺灣因飼主棄養，鬣蜥為患南臺灣，幾乎成為全民公敵。政府也公告修法，將綠鬣蜥列為「有害外來種」，需移除野外群體以人道處理。居家飼養的綠鬣蜥也將全面登記納管，如未納管遭查獲將處以罰款並得沒收。長得像鱷魚，食量驚人，讓農民苦惱的中、南美洲外來種「綠鬣蜥」因為異寵經濟需求被引入大量繁殖，又因價格下滑，遭放生棄養，演變為失控的生態危機。節目中邀你一起探討。

山貓家族大家長 吳廷宏身為泰雅族的一員，投入泰雅文化傳承不遺餘力，自然而然對於原住民音樂的詮釋讓人更深刻，由於其音樂向來與原住民的生活貼近，因此歌曲極為引起共鳴。

吳廷宏/杜賴瓦旦，目前致力於泰雅母語兒歌作曲與在校教授泰雅族語老師，今年（2021）出版泰雅九階第二階兒歌CD，並已把教育部族語教材九階90首教材做成兒歌曲，致力於族語兒歌紮根教學。《唱歌學族語泰雅第二階集》是以教育部E族語教材的泰雅族第二階課文為主，今年加入了賽考利克語以及澤敖利語。整張專輯製作由山貓家族 吳廷宏一家人通力合作，第二代--吳亦帆、吳亦偉姊弟負責整張的製作，與音樂的總策劃及錄音製作﹔第三代—吳蔚恩負責演唱。節目中，山貓家族邀你一起學唱泰雅兒歌，歡迎收聽。

雲林縣崙背鄉崙背國小 李秉承校長，過去是雲林縣豐榮國小校長，他是雲林縣崙背鄉人，因生長於偏鄉、了解偏鄉小孩自信心不足，因此打造多元舞台讓孩子發揮，有機會翻轉未來，2019年更獲得教育部師鐸獎、校長領導卓越獎雙料肯定。

李秉承校長畢業於臺東師院語文教育系，擔任豐榮國小校長時，不只重視教學工作、也美化校園，更利用原本造成社區對立的木棉花，開創了木棉花文化節，讓孩子可以利用木棉花文化節的籌備過程中完成藝術教育，同時也讓崙背木棉花文化節成為全縣知名的大活動。李秉承校長雖服務位處偏鄉學校，但他利用資源、扭轉困境而成功的感人故事，節目中與你分享，歡迎收聽。

臺灣商務文化 徐鉞主編 分享---

《歷史學家寫給所有人的中國史：從環境、氣候到貿易網絡，全球視野下的中國史》

全球化浪潮並非始於今日，從古到今的環境變遷、氣候暖化和貿易往來，推動了中國能源革命、貨幣經濟等重大轉捩點，本書將引領你從世界觀的角度，洞悉中國如何發展成今日的面貌，而我們又該如何面對這強勢崛起的國家！

《歷史學家寫給所有人的中國史》日本學者/作者 岡本隆司教授主張，透過世界的角度，剖析橫跨歐亞大陸的民族遷徙、涵蓋全球的氣溫變化與商業貿易等因素，如何深深影響中國歷史的轉捩點。節目中與你探討-----

　　‧農耕和遊牧民族的衝突如何造就黃河文明？

　　‧小冰河期如何導致五胡十六國的分裂？

　　‧氣候暖化如何成為唐宋經濟變革的契機？

　　‧全球貿易如何帶動明代民間社會的蓬勃發展？

　　‧英國茶葉需求如何挽救清朝的通貨危機？

嘉大 楊懷文助理教授 分享獲---農糧署「2021年十大農糧科研加工產品」獎

    嘉義大學食品科學系楊懷文助理教授研發「全齡芝麻蛋白飲」，榮獲行政院農業委員會農糧署「2021年十大農糧科研加工產品」獎，從100多件科技研究計畫中，只評選出10件加工產品，實屬不易。

　　嘉大楊懷文助理教授以產學合作模式，以原料在地化與加值化成功研發「全齡芝麻蛋白飲」，經嘉大食品科學系校友營養師精心調配，適合1至99歲以上之消費者飲用，兼具方便性及高營養價值。楊懷文助理教授也與〔嘉義縣嘉農農產加工生產合作社〕合作，推出--《漿究黑豆漿》協助農民推廣，並進行公益活動。

　　楊懷文助理教授表示：發揮專業以科技研發優質農產加工品，讓科學研究更貼近農民與產業之需求，提高農產品市場競爭力，國內消費者有多元新選擇，也能有更多機會協助農民成功的將臺灣農特產加工品打入國際市場，讓臺灣的農特產在國際發光。

臺藝大 有章藝術博物館 羅景中館長 介紹～～～《複調神話》

 臺灣藝術大學～有章藝術博物館，辦理的年度藝術盛會「大臺北當代藝術雙年展系列」以及平行展「超領域選粹策展」於2021年11月5日聯合盛大開幕。本屆大臺北當代藝術雙年展系列以《複調神話》（Polyphony Myth）為題，為上一屆的雙年展《真實世界》增添全新的色彩，《複調神話》將依附著世界的真實，渲染綺麗的想像，擴延出截然不同的世界觀；而超領域選粹策展的徵件則是經由評審決選後，由策展人齊簡的展覽計劃《現在幾點鐘》勝出，試圖透過藝術家的新創作以及藝博館的典藏品，對不同的「現在」進行探問。兩檔展覽將在臺藝大藝博館的不同空間展出為期兩個月，豐富了「藝術博物館」的參觀經驗，而展覽與展覽之間的對話也相映出「複調」的意義。

大臺北當代藝術雙年展系列 – 《複調神話》（Polyphony Myth）邀請了共計25位藝術家，分別來自臺灣、香港、韓國、美國、德國、法國，透過他們的經典作品與最新的限地創作，體現「複調神話」的不同概念。