Teachers’ Talking Time

第302回は、学校の著作権について話します。

・イラストが著作権に引っかかって請求される事例

・ふたりとも教員時代はそこまで意識してなかった

・先生たちは気の毒としか言えない

・イラスト作成者の方にとっては大事なことかもしれない

・教育って仕事は白黒はっきりできないことの方が多い

・ちょっと親や先生に厳しすぎる世の中じゃあないですか？

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第301回は、2024年の抱負について話します。

・桃は新たな挑戦へ！これまでの蓄積が大きく花開く年になる！

・林檎は学業に本気。教育について一層理解を深められるよう頑張ります

・2024年中に２人で海外から収録します！

という内容でお伝えします。

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第299回は、教採の倍率について話します。

・これまでも下がってはいたけれど、さすがに今年の数字はやばいです

・教員志望者数を増やす取り組みが見当違いすぎる

・教員免許を取りにくくするという方法はどうだろう

・社会的ステータスを上げることも必要

・結局は教育現場が働きやすくて魅力的な職場にならないと人は来ない…

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第298回は、速読について話します。

・桃が速読を始めた話

・積ん読が溜まっていくのは悩ましい

・早く読んでも遅く読んでも、理解度はあまり変わらない

・読む目的によって使い分けるのがいいのでは？

・本は持っておくだけで、いつか読めるようになる

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第297回は、本音で話せる関係作りについて話します。

・悩んだ時にそれを相談できる人がいるのか…

・「話を聞いてあげられなくてごめん」と言う罪悪感

・一人ひとりが話を聞いてあげられる余裕が必要

・オープンな校長室を作った校長先生の話

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第296回は、モチベーションについて話します。

・正直言って、教員時代はモチベーションとか言っていられなかった

・事務処理はある意味ラク

・頭を使うことが面倒で先延ばしにしてしまう

・運動がかなり大事

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第295回は、フィンランドの小学校について話します。

・外国人の子どものためのフィンランド語の準備コースがある

・休み時間は問答無用で外に出される

・学校の決まり方がスピーディーだった

・外国人でも子どもの学ぶ権利はきちんと考えてくれる

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第294回は、授業数と働き方改革について話します。

・教科を減らして働き方改革をするという意見に違和感

・道徳と総合は結果が目に見えづらい分、意味がわからない人も多いのでは？

・はっきり言って、そこじゃない感。削る部分はもっとあるでしょ？

・正直言って子どももめちゃくちゃ忙しい

・ゆとり教育って今考えればすごい決断だったよね

という内容でお伝えします。

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第293回は、教員不足解消に関する話題について話します。

・正直名案はないって、ちょっとひどい

・首相・内閣がどれだけ教育不足解消に力を入れようとしているのか

・お金を引っ張ってくる力が必要

・どれだけの人数が足りていないのか、足りないとどうなるのか明確にした方がいい

・何が先生の仕事で、何が先生の仕事でないのか、文科省からはっきり言ってほしい

という内容でお伝えします。

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第292回は、英語力と資格試験について話します。

・きちんとスコアを取っても英語力不足に直面する現実

・日本人はスコアにこだわりがち

・会話力はコミュニケーション力

・資格が悪いわけではないけど、こだわりすぎる必要はない

・自分がどんな目的で英語を学びたいのかによる

という内容でお伝えします。

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