Teachers’ Talking Time

第392回は、ビジネスマナーについて話します。

・もと教員のふたり、ビジネスマナーをいつ学んだ？

・会社に来たメールの文面に仰天した話

・とはいえマナーに自信があるわけじゃない。だって教員時代は使うことがないから

・ちょっと調べるひと手間が大切

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第391回は、引っ越しについて話します。

・たまたま同時期に引っ越した二人

・家選びもタイミングって大切

・二人とも新しい家が気に入っています。

・人生が変わるに従って、住む家も変わる

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第390回は、一緒に働きたい人について話します。

・パッションを感じる人は一緒になにかやりたくなる。

・やる気が行動で見えると嬉しい

・ネガティブ方向に向きがちだと辛いかも

・だれしも欠点はあるから、お互いに補い合える関係だといいな

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第389回は、算数の名称問題について話します。

・中学に上がったときに数学で苦しむ生徒が多い

・そもそも名称の問題なのか

・算数でも数学的思考を育てることになっている

・校種間でのつながりはどの教科でもたいせつ

・問題は中身がどう変わっていくのか

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第388回は、中学英語の難易度について話します。

・中学英語が難化、ついていけない子どもたち

・中学入学時点で英語嫌い

・そもそもなぜ学校に英語ペラペラを期待するの？

・義務教育は学びの土台を作るところなのでは？

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第387回は、チーム担任制について話します。

・チーム担任性は増えてきている

・カバーし合ったり、子どもに対して複数の目が入るなどのメリットがある

・有能な先生に仕事が集中、若手が育たないなどの懸念も

・担任の色が出せない、クラスらしさを作りづらいなどがあるんじゃないか

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第386回は、英検の新しい級について話します。

・中学生は何級を受ける？

・英語を習っている小学生の親は目安として受けさせたいのかも

・英検のレベルとその差について

・子どもが自分の目標として設定するのはいいのかも￥

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第385回は、性教育について話します。

・性教育のはどめ規定をやめたほうがいいと思っている教員と保護者は6割もいる

・正しい知識を教えるのが先だけど、なぜか日本では教えないことになってる

・ネットで変な知識をいれるより、学校で教えてもらいたいと思うのは当然のこと

・今の流れは包括的性教育…命や自他を大切にすることすべてを含むよ

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第384回は、担任手当について話します。

・１月から担任手当スタート

・担任外の先生も結構大変なんだけど…

・もらって悪くはないが、微妙な金額だなと思ってしまうのが本音

・とはいえ実際に払う側はかなり大変でしょう…

・担任手当でちょっと良いランチに行ってリフレッシュしてこよう

という内容でお伝えします。

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第383回は、生まれ変わったらやりたいことについて話します。

・生まれ変わったらミュージシャンになりたいりんご

・アーティスト系になりたいもも

・自分の中のクリエイティビティーで仕事している人に憧れる

・一つのことに人生かけてる感じがかっこいい

・たまにはこういう発想を広げてみよう

という内容でお伝えします。

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