THINK & DO

Veröffentlicht am 6. März 2023

Die aktuelle Energiekrise zeigt: Es wird höchste Zeit für einen nachhaltigen Umbau unseres Energiesystems. Was dazu nötig ist und wie wir da hinkommen können, erklärt uns Holger Hanselka. Er ist Präsident des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und Vizepräsident des Forschungsbereichs Energie der Helmholtz-Gemeinschaft.

Diesen Beitrag hielt Hanselka in einer gekürzten Version als Impulsvortrag beim Jahrestreffen 2022 des Landeskuratoriums Baden-Württemberg im Stifterverband.

Gelesen von Dominic Kolb.

SHOWNOTES

MERTON Magazin

KIT - Das KIT - Organisation - Leitung

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

FEEDBACK

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MUSIK

Daniel Birch: Rising Bells (CC BY-NC-SA-4.0).

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Veröffentlicht am 10. Oktober 2022

In dieser Folge sprechen wir mit Carsten Wiewiorra über gute Lernarchitektur an Hochschulen. Der Begriff bezeichnet die Wechselbeziehung von Architektur und Pädagogik. Und so sprechen wir mit Carsten Wiewiorra über neuartige „informelle Räume“, die multifunktional und variabel sein müssen. Über die steigende Bedeutung von Akustik, Material, Oberflächen und unbequeme, aber kultige Stühle. Wir erkunden den Charme von alter Bausubstanz und entwickeln Strategien, wie man nüchterne Controller mit ins Boot holen kann.

Carsten Wiewiorra ist freischaffender Architekt und Professor im Bereich Entwurf, Konstruktion und Material an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Fachbereich "Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur“. Der Stifterverband hat ihn in den Beirat seines Programms „Lernarchitekturen“ berufen.

Das Programm begleitet und stärkt Hochschulen in der Entwicklung und Umsetzung zukunftsorientierter Lernräume und will das Thema in der hochschulpolitischen Debatte verankern.

SHOWNOTES

Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur

Wiewiorra Studio

Programm „Lernarchitekturen“

Hochschulbau und zukunftsorientierte Lernräume

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

FEEDBACK

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MUSIK

A.A. Aalto: Focus (CC BY-NC-SA-3.0).

JBlanked: Been on (CC BY-NC-SA-4.0)

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Veröffentlicht am 26. August 2022

In dieser Folge steigen wir tief in das Thema Lehrerbildung ein. Anlass ist die ernüchternde Bilanz im vom Stifterverband und McKinsey veröffentlichten Hochschul-Bildungs-Report 2020 zur Lehrerbildung. Die deutsche Lehrkräfteausbildung kommt seit über zehn Jahren nicht vom Fleck, wie es scheint. Ablesen lässt sich das sehr gut am Lehrkräftemangel, der in den Berufsschulen und MINT-Fächern beispielsweise besonders arg ist. Insider sprechen bereits von einer Krisensituation.

Warum zieht es viel zu wenige Menschen in den Lehrerberuf? Sind die Hürden hinein ins Lehramtsstudium zu hoch oder ist das Studium zu unattraktiv? Warum brechen sehr viele Studierende ihr Bachelor-Lehramtsstudium wieder ab und wie steht es um die digitalen Fähigkeiten der angehenden Lehrkräfte? Hierüber sprach Corina Niebuhr mit fünf Insidern: der Lehramtsstudentin Celine Maerz, der Bildungsforscherin Isabell van Ackeren, dem Bildungsexperten und langjährigen Leiter des Deutschen Schulpreises Roman Rösch, dem Hochschulpräsident und Hochschulrektorenkonferenz-Vizepräsidenten Oliver Günther und der Programmleiterin Bettina Jorzik vom Stifterverband. Alle fünf berichten zum Thema Lehrerbildung von persönlichen Erfahrungen und Beobachtungen, erzählen teils von Enttäuschungen, aber auch von kleinen Erfolgen. Und sie schätzen ein, was aktuell gegen Missstände helfen könnte. So entstand ein diverses Klangbild, das gut nachzeichnet, wie es derzeit um die Lehrkräftebildung in Deutschland steht.

Die fünf Interviewpartner:

Roman Rösch - ist Bildungsexperte, ehemaliger Lehrer und promovierter Pädagoge und langjähriger Leiter des Deutschen Schulpreises sowie der Deutschen Schulakademie für die Robert Bosch Stiftung. Mittlerweile ist er Geschäftsführer der Professional School of Education der Humboldt Universität zu Berlin.

Isabell van Ackeren - sie ist Professorin für Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung an der Universität Duisburg-Essen und wurde 2021 in die Ständige wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (Stäwiko) berufen. Dieses neue unabhängige Gremium soll die Länder beraten, wie das Bildungswesen weiterentwickelt werden kann.

Oliver Günther - er ist Wirtschaftsinformatiker und Präsident der Universität Potsdam und setzt sich in der Hochschulrektorenkonferenz als Vizepräsident für Governance, Lehre und Studium ein.

Celine Maerz - sie studiert Lehramt Deutsch und Sozialwissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und arbeitet als studentische Mitarbeiterin beim Stifterverband.

Bettina Jorzik - sie leitet im Stifterverband den Programmbereich für Lehre und akademischen Nachwuchs.

SHOWNOTES

Isabell van Ackeren

Zukunft machen - Lehrerbildung

Zukunft machen - Bildungsinitiative

Hochschul-Bildungs-Report

Roman Rösch; ab September 2022

Deutscher Schulpreis

Oliver Günther

Bettina Jorzik

Celine Maerz

MODERATION

Corina Niebuhr

FEEDBACK

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MUSIK

A.A. Aalto: Focus (CC BY-NC-SA-3.0).

Apoxode: 𝓬𝓾𝓻𝓲𝓸𝓾𝓼 ft. airtone (CC BY-NC-SA-3.0).

airtone: spacedust (CC BY-NC-SA-3.0).

airtone: ukeSounds (CC BY-NC-SA-3.0).

Sounds/Klänge

Envato Elements Licence

Musiktrenner:

https://elements.envato.com/96-bpm-soundmorph-bathsheba-LJPRH29

https://elements.envato.com/90-bpm-soundmorph-golden-age-8NRFBDL

https://elements.envato.com/champagne-NHZE5D8

https://elements.envato.com/74-bpm-inner-circle02-night-tripper-WC62Y4X

Klänge:

Kreide-Zeichnung

Bass - Future Boogie - Inner Circle02 - 001

Game Success.wav

Mobile Game Negative 2.wav

Underwater Boat Impact 5.wav

Wrong Answer.wav

typewriter.wav

OneshotDubFormerInnerCircle02001.wav

PercLowGorillaTrapInnerCircle02001.wav

SnareShinyChromeInnerCircle02_001.wav

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Veröffentlicht am 10. August 2022

In dieser Folge sprechen wir mit David Ausserhofer. Der Fotograf hat sich im Laufe seiner Karriere zu einer zentralen Figur einer ganzen Branche, nämlich der Wissenschafts- und teilweise auch der Stiftungsszene, entwickelt. Spezialisiert ist er auf die Menschen der Szene, auf die (Führungs-) Persönlichkeiten, die Protagonisten. Er macht keine Science-Fotografie im üblichen Sinne, sondern er setzt die Forscher selbst in Szene. Seine Porträts sind bei Wissenschaftler überaus beliebt. Er zeigt, wie die Szene arbeitet (z.B. bei Konferenzen) oder wie sie feiert (Versammlungen, Preisverleihungen). Er ist unermüdlich unterwegs im In- und Ausland und beherrscht auch das schwierige Genre der Reportage.

Auch den Stifterverband begleitet er seit vielen Jahrzehnten mit seiner Nikon. In dieser Folge zeichnen Nadine Gerold und Michael Sonnabend im Gespräch mit David seine Karriere nach, die in Bonn am Rhein begann und ihn bis nach Berlin führte und auch immer wieder mit dem Stifterverband in Berührung brachte.

SHOWNOTES

David Ausserhofers Homepage

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

FEEDBACK

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MUSIK

A.A. Aalto: Focus (CC BY-NC-SA-3.0).

JBlanked: Been on (CC BY-NC-SA-4.0)

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Veröffentlicht am 30. Mai 2022

In dieser Folge sprechen wir mit Ulrike Leikhof von Bildung & Begabung. Sie leitet dort den Bereich der Akademien. Die Akademien sind ein- bis mehrwöchige außerschulische Bildungsangebote, in denen Jugendliche einer Altersgruppe gemeinsam an einem Ort leben und lernen. Ein zentrales Anliegen ist, durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen, Perspektiven und Menschen die eigene Entwicklung zu bereichern und das interdisziplinäre Denken und Arbeiten anzuregen.

In ihrer Doktorarbeit hat sich Ulrike Leikhof mit dem Thema Begabungsförderung und Migrationshintergrund beschäftigt. Darin zeigt sie, dass Kinder und Jugendliche mit einer Zuwanderungsgeschichte in Deutschland nicht in allen Fällen die gleichen Chancen haben, ihre Begabungen zu entfalten, wie ihre Peers ohne Migrationshintergrund. In dieser Episode sprechen wir über die Gründe dafür und über die Erkenntnisse, die sich für die Begabungsförderung daraus ergeben.

Bildung & Begabung wurde im Jahr 1985 auf Initiative des Stifterverbandes gegründet. Private und öffentliche Unterstützer arbeiten bei Bildung & Begabung Hand in Hand: Hauptförderer ist heute neben dem Stifterverband und der Kultusministerkonferenz der Länder vor allem das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Und das nicht nur finanziell, sondern auch ideell, indem es junge Talente etwa durch Studienstipendien weiter begleitet – und damit ganz wesentlich zum langfristigen Erfolg der Arbeit von Bildung & Begabung beiträgt.

SHOWNOTES

Ulrike Leikhof bei LinkedIn

Bildung und Begabung

SchülerAkademien

VorbilderAkademie

Schülerakademie China

Dissertation „Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Begabungsförderung“ (PDF)

Im Podcast war mir der Name von Turgay Tahtabaş entfallen:

Turgay Tahtabaş war auch bereits Gast in unserem Schwesterpodcast „Durchfechter“:

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

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Veröffentlicht am 22. September 2021

In dieser Folge sprechen wir mit Franz Josef Radermacher über die Frage, wie man Klimaneutralität und einen möglichst hohen globalen Wohlstand in Übereinstimmung bringen kann. Denn nach Wegen aus der Armut und hin zu höherem Lebensstandard streben immer mehr Menschen auf der Erde. Grundlegende Voraussetzung dafür ist der Zugang zu ausreichender Energieversorgung. Wir brauchen weltweit also immer mehr Energie für eine weiter wachsende Weltbevölkerung. Idealerweise ist diese Energie „grün“, stammt also aus erneuerbaren Quellen.

Franz Josef Radermacher spricht über Wege, das Energiesystem auf kluge Weise umzubauen. Eine wichtige Rolle in seinen Überlegungen spielen dabei grüner Wasserstoff und Methanol. Voraussetzung dafür ist allerdings die Verfügbarkeit von grüner Energie aus den großen Sonnenwüsten der Erde. Und wir brauchen einen globalen Blick auf diese globalen Aufgaben: Mit Klimanationalismen – wie sie auch in der deutschen Politik zu beobachten sind – werden wir die Herausforderungen nicht meistern.

Franz Josef Radermacher ist Professor (em.) für „Datenbanken und Künstliche Intelligenz“ an der Universität Ulm, gleichzeitig Vorstand des Forschungsinstituts für anwendungsorientierte Wissensverarbeitung/n“ (FAW/n) Ulm.

SHOWNOTES

FAW/n

Global Energy Solutions

Allianz für Entwicklung und Klima

E-Fuels: Porsche und Siemens bauen Fabrik für synthetisches Benzin

Obrist HyperHybrid

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

Ernst Timur Diehn

FEEDBACK

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Veröffentlicht am 18. Mai 2021

In dieser Folge sprechen wir mit Bettina Jorzik über das "Diversity Audit" des Stifterverbandes. Das Audit "Vielfalt gestalten" will Hochschulen ermutigen, die mit der Diversität der Studierenden und Beschäftigten verbundenen Herausforderungen anzunehmen, und Wege aufzeigen, wie im Einklang mit dem jeweiligen Profil eine spezifische Diversitätsstrategie (weiter-) entwickelt und umgesetzt werden kann.

Bettina Jorzik leitet beim Stifterverband den Bereich "Lehre und akademischer Nachwuchs". Im Gespräch erläutert sie Ziele und Ablauf des Auditierungsverfahrens, die Rolle der Auditoren und spricht über aktuelle Herausforderungen der Hochschulen beim Thema Vielfalt.

SHOWNOTES

Diversity Audit

Publikation "Vielfalt gestalten"

DUZ-spezial zum "Diversity Audit"

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

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A.A. Aalto: Focus (CC BY-NC-SA-3.0).

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Veröffentlicht am 22. Dezember 2020

In dieser Folge widmen wir uns dem Thema Offene Daten und machen deutlich, warum sie so wichtig für Wissenschaft und Forschung sind. Dazu sprechen wir mit Marte Kessler von "InnOsci", dem Forum des Stifterverbandes für offene Wissenschaft und Innovation. InnOsci hat in diesem Jahr erstmalig den "Open Data Impact Award" (ODIA) ausgelobt.

Zu den Preisträgern 2020 gehört Michael Schmitt von der Hochschule München. Er erhielt den Siegerpreis in Höhe von 15.000 Euro für seinen Datensatz zur Entwicklung von KI-Verfahren in der Erdbeobachtung. Dabei handelt es sich um ein hochdynamisches Feld, in dem es zu innovativen Firmengründungen und Geschäftsideen kommt. Durch die Verbindung moderner KI-Methoden und neuerdings kostenfrei und global verfügbaren Satellitendaten bestehen unzählige Möglichkeiten für einen Transfer von Erkenntnissen aus der Forschung in wirtschaftliche Produkte und Anwendungen.

Im Gespräch mit Lukas Grasberger erläutert Michael Schmitt seine Forschungsarbeiten und erklärt, inwiefern der ODIA ihm in seiner Forschung weiterhilft.

SHOWNOTES

InnOsci

Open Data Impact Award

Preisträger im Porträt - PDF

Video zum Preis 2020

Marte Kessler auf LinkedIn

MODERATION

Lukas Grasberger (Journalist)

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MUSIK

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Veröffentlicht am 23. November 2020

In dieser Folge reden wir mit Markus Weißkopf. Er ist Geschäftsführer von Wissenschaft im Dialog (WiD), der wohl wichtigsten Initiative der deutschen Wissenschaft zur Förderung der Wissenschaftskommunikation. Gegründet wurde Wissenschaft im Dialog im Jahr 2000 auf Initiative des Stifterverbandes. Hinter WiD stehen alle großen deutschen Wissenschaftsorganisationen und eine Reihe von Stiftungen.

Gemeinsam blicken wir zurück auf die Geschichte der Initiative, wir diskutieren, welche Projekte WiD organisiert, von der MS Wissenschaft, über Citizen Science bis hin zum Siggener Kreis und zum Forum Wissenschaftskommunikation. Und natürlich sprechen wir auch über die Rolle der Wissenschaft bei der Bewältigung der Pandemie, über Vertrauen in und Skepsis gegenüber Wissenschaft, und das Verhältnis von Wissenschaftskommunikation zu Institutionen-PR.

SHOWNOTES

Wissenschaft im Dialog

Markus auf LinkedIn

MS Wissenschaft

Citizen Science

Siggener Kreis

Forum Wissenschaftskommunikation

Fast Forward Science

Wissenschafts-Barometer

Communicator-Preis

MODERATION

Michael Sonnabend (Stifterverband)

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MUSIK

Intro:

Outro:

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Veröffentlicht am 6. August 2020

In dieser Folge geht es um sogenannte Innovation Hubs. Das sind digitale oder analoge Experimentierräume an Hochschulen, in denen Menschen mit unterschiedlichen Perspektiven und Expertisen gemeinsam an gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen arbeiten. Innovation Hubs zeichnen sich durch flexible und dynamische Arbeitsweisen aus und sind häufig plattformbasiert. Sie bringen Wissenschaftler, Studierende und Partner aus der Praxis in innovativen Lehr-, Forschungs- oder Austauschformaten zusammen, um so neue Lösungsansätze zu erproben.

Im Stifterverbands-Programm "Innovation Hubs@Campus" haben wir drei vorbildliche Projekte ausgezeichnet, die mit jeweils 250.000 Euro gefördert werden.

Lukas Grasberger war für diese Ausgabe von Think & Do unterwegs, hat sich die Projektarbeit der ausgezeichneten Projekte vor Ort angesehen und mit Verantwortlichen gesprochen.

SHOWNOTES

Wettbewerb Innovation Hubs@Campus

Infos zum Projekt in Halle-Wittenberg

Infos zum Projekt in Saarbrücken

Infos zum Projekt in Ludwigshafen

MODERATION

Lukas Grasberger

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