婷婷三字经-经典篇

【作曲/唱】婷婷姐姐

凡训蒙，须讲究。

详训诂，明句读。

为学者，必有初。

小学终，至四书。

论语者，二十篇。

群弟子，记善言。

孟子者，七篇止。

讲道德，说仁义。

作中庸，子思笔。

中不偏，庸不易。

作大学，乃曾子。

自修齐，至平治。

孝经通，四书熟。

如六经，始可读。

诗书易，礼春秋。

号六经，当讲求。

有连山，有归藏。

有周易，三易详。

有典谟，有训诰。

有誓命，书之奥。

我周公，作周礼。

著六官，存治体。

大小戴，注礼记。

述圣言，礼乐备。

曰国风，曰雅颂。

号四诗，当讽咏。

诗既亡，春秋作。

寓褒贬，别善恶。

三传者，有公羊。

有左氏，有穀梁。

经既明，方读子。

撮其要，记其事。

五子者，有荀扬。

文中子，及老庄。

凡是对幼童进行启蒙教育，一定要非常讲究，要把书中的词句都讲解清楚，进行断句。

读书求学，最重要的就是要夯实基础。小学内容学好后，就能研读四书了。

儒家的经典《论语》，全书一共有二十篇，都是孔子和孔门弟子师生的哲言编纂而成的。

孟子著书的《孟子》，全书总共有七篇，主要是宣讲道德，阐说仁义的思想。

四书之一的《中庸》，出自子思的手笔，中的意思就是“不偏不倚”，庸的意思是“平和不变”。

四书中《大学》的作者是曾子，他主张修身治家之后，才能平定天下。

《孝经》融会贯通，熟读四书之后，再如“六经”这样的典籍，就可以开始研读了。

《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》，再加上已经失传的《乐经》，号称儒家“六经”，应该要讲习探求。

伏羲著有《连山》，黄帝又作《归藏》，这两本书再加上《周易》，读完之后，就知道了宇宙、万物变化的道理了。

《尚书》中刊载了典章制度、谋略、君臣的言行、政令等，还有征伐的誓言、训令，文字非常艰奥难懂。

圣贤的周公，制作了《周礼》，分列了六类官制，留存了周代政体。

戴德、戴圣叔侄两个，搜录编辑的《礼记》，叙述圣人的言论，于是礼乐制度都已经齐备了。

记录民间歌谣的《国风》、记录朝会祭文的《雅》《颂》，诗经号称“四诗”，应当有节奏地唱诵。

用于讽谏的诗歌随着周王朝衰亡后，《春秋》产生了，人们用它来寄托褒贬，辨别善恶。

解释《春秋》的有“三传”，分别是《春秋公羊传》《春秋左氏传》（简称《左传》）《春秋榖梁传》。

儒家经典通晓了，然后才去读诸子百家的著述。诸子百家非常博杂，所以必须选择那些比较重要的来读，记住每件事的本末因果。

诸子中的五子，有荀子、扬子（扬雄）、文中子（王通）、老子和庄子。

《三字经》，是我们中国的传统启蒙教材之一，也是最浅显易懂、朗朗上口的一部作品。里面包含了文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等内容，即广博，又通俗，哪怕是在现代，也是非常有魅力的儿童教育作品哦！

就让我们一起来学习《三字经》，看看里面都包含了哪些道理吧！

注：“六经”本应还有《乐经》，但已经失传，所以现在只剩下四书“五经”了。

你知道，中华上下五千年，这些文明和智慧，都藏在哪里吗？

人类以书籍为媒介，将这些宝藏，藏在文字里。所以呀，在这个部分，婷婷姐姐想要带着大家，一本一本地去认识这些经典古籍，寻找古代圣贤留给我们的智慧。

让孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的原因是什么呢？

宇宙中的万事万物，都是怎么运行变化的？它们有着什么样的规律？

古人是怎样治理国家的呢？

古代的采诗官，又是怎样摇着木铎，去田野、去边塞、去乡村、去酒肆、去茶馆，去听百姓们的歌声……

学而时习之，婷婷姐姐希望你能在生活中去实践这些智慧。