Una docente que valora, reconoce, confia y lo hace saber. Una estudiante que se entrega. Como resultado: un encuentro transformador.

La importancia de trabajar las emociones, las tradiciones y de destacar el valor de los buenos deseos, reflejados en un proyecto didáctico relevante para esta comunidad educativa. El reconocimiento de las ideas inspiradoras, despierta acciones significativas y motivadoras tanto para la docente como para sus estudiantes.

El respeto por la realidad, los saberes y las capacidades de un grupo de estudiantes de profesorado, como ejemplo de un trabajo compartido en la formación profesional docente. Una formadora de formadores que sigue aprendiendo de sus estudiantes y sintiéndose parte de una tarea colegiada.

Un relato que habla de costumbres, tradiciones, en donde la continuidad se expresa en la tarea educativa en la escuela. La tradición como valor central, reformulado, reeditado y, al mismo tiempo, transmitido.

Un comienzo inolvidable, distinto a lo soñado, que sin embargo logró mantener intactas las ganas de ser docente.