Аудиолекция Ципоры Харитан

Аудиолекция Ципоры Харитан

Мишна 2:6 доносит до нас необычную историю – о черепе убийцы, плывущем по волнам. Гилель рассказывает ее, чтобы проиллюстрировать один из важных принципов Управления миром – мера за меру.  «За то, что ты топил, — утопили тебя, но в конце концов и утопившие тебя будут утоплены».

2:7 – тоже высказывание Гилеля. Суть его в том, что много материального – плохо для человека, а много духовного – полезно для человека. «чем больше имущества — тем больше забот» и др., но «чем больше [занимаются] Торой — тем больше [смысла в] жизни». Как купить себе доброе имя? Что нам на самом деле принадлежит? Чем стоит заниматься на Том Свете?

Мишна 2:8 призывает не кичиться своими достижениями в Торе, ведь Всевышний наделяет людей интеллектом, смекалкой, хорошей памятью, усидчивостью. Вполне возможно, что другой человек, обладая таким же потенциалом, достиг бы больших успехов в учении.

В мишне 2:9 рассказывается о пяти из множества учеников Рабана бен Закая как об обладателях пятью достоинствами. Один обладал уникальной памятью; у другого была мать-праведница; третий был благочестив; четвертый – Богобоязнен; пятый – талантлив. Далее (мишна 2:10) приводятся ответы всех этих учеников на вопросы о том, что помогает человеку укрепиться в следовании правильному пути, а что – мешает. 

Аудиолекция Ципоры Харитан

Аудиолекция Ципоры Харитан

Закончим изучать мишну 2:2. Нуждами общества следует заниматься потому, что таково желание Всевышнего, и за это Всевышний обещает награду, даже если не достигнешь в этом деле успеха.

Мишна 2:3, на первый взгляд, осуждает органы власти, но это не так. Раби Йона говорит, что, когда Всевышний хочет наградить человека, власти его приближают, а когда хочет наказать, власти его забывают. Про это сказано, что сердце царя – в руках у Бога.

Мишна 2:4. Что значит «выполнять желания Всевышнего как свои желания»? Приведём два уровня толкования и расскажем, как приучать себя подчиняться воле Всевышнего.

В каком случае, как нас учит Гилель, нельзя отрываться от общества? Что случилось с мудрецом по имени Хафец Хаим в годы Первой Мировой войны? Почему нельзя быть уверенным в себе до конца своих дней? Можем ли мы судить других людей и что нам мешает судить справедливо? Почему так сложно найти время для серьезной учебы?

Мишна 2:5. Поговорим об отличиях между «пустоголовым» и «невеждой» и о ложной скромности, которая мешает учиться.

Аудиолекция Ципоры Харитан

 Продолжаем изучать мишну 2:1. Как нужно относиться к заповедям? Какую заповедь выбрать, если невозможно выполнить обе – между человеком и Богом или между человеком и человеком? Какие ущербы могут быть от неисполнения заповедей? На какие три вещи надо обратить внимание, чтобы избежать греха?

2:2. Зачем мудрецу Торы заниматься ремеслом? Почему в современном мире не следуют указанию рабана Гамлиэля? К чему обязывают пиджак и шляпа? Что жена готова делать ради того, чтобы муж учил Тору? Кому обещана помощь с Небес? И как нужно заниматься общественными делами?

Аудиолекция Ципоры Харитан

Аудиолекция Ципоры Харитан

Мишна 1:18 говорит о трёх столпах, на которых стоит мир: истина, честность и добрососедство. А разве эти три столпа – не Тора, Служение и добрые дела? Посмотрим, в чем разница, и что нужно для функционирования человеческого общества. В той же мишне вновь подчеркивается важность справедливого суда. Почему женщины не могут быть свидетелями? Что требуется от свидетеля?

Последняя строка 1-й главы выбивается из общего контекста. Здесь говорится о заслугах еврейского народа и о том, откуда у нас берутся эти заслуги. Поговорим о том, зачем Мишна здесь приводит это высказывание.

Начнем изучать 2-ю главу. В мишне 2:1 говорится о праведных путях, которые выбирает для себя человек. На этом уроке прочитаем и переведем мишну и обсудим ту её часть, которая касается заповедей. Мы не знаем, какая заповедь важнее, за какую полагается большая награда, поэтому нужно делать ту, которая на данный момент «попалась в руки». 

Аудиолекция Ципоры Харитан, седьмой урок по книге «Поучения отцов»

Аудиолекция Ципоры Харитан

На этом уроке повторим мишнает 1:16 и 1:17, напомним, кто были рабан Гамлиэль и его сын Шимон, и чему они хотят нас научить в этой части Мишны. Зачем нужен рав тому, кто уже сам мудрец? В чем нужно избавиться от сомнений? Почему не стоит читать «Шма Исраэль» два часа? Как рав Шмуэль Салантер спас иерусалимского молочника от позора? Что такое маасер и от чего на самом деле предостерегает нас раби Шимон?