UFMS Digital

Disciplina: Direito, Poder Judiciário e Funções Essenciais à Justiça

Nome do convidado: Heloisa Helena de Almeida Portugal

Minibio: Doutora em Direito Constitucional pela PUC-SP (2016), possui mestrado em Direito Negocial pela Universidade Estadual de Londrina (2000), com ênfase em Direito Comunitário e do Mercosul. Especialista em Direito Internacional pela Organização dos Estados Americanos (OEA). Professora adjunta na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus Três Lagoas. Coordenadora do Projeto ASA - Além da Sala de Aula da UFMS. Membro da Comunidade Internacional de Estudos em Direito Digital. Coordenadora do Curso Tecnólogo em Serviços Jurídicos e Notariais.

Resumo: A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDB) é conhecida como um sobredireito, uma vez que é aplicada aos distintos ramos da área jurídica. Para sabermos sobre sua abrangência, vamos tratar o tema num tranquilo bate-papo.

Disciplina: Educação, Mídias e Tecnologias

Doutora e pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atualmente, é docente adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Naviraí, na área de Pesquisa em Educação, Didática, Tecnologia Educacional e Mídia. É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Prática Educativa e Tecnologia Educacional (GEPPETE).  Pesquisa questões relacionadas com: a formação inicial e continuada referente ao emprego de tecnologias digitais e dispositivos móveis na educação; e a apropriação tecnológica de crianças e adolescentes, assim como as  interfaces entre a mídia e a infância/adolescência.

Resumo: Convido vocês a ouvirem o nosso episódio sobre as tecnologias digitais na prática docente. Vamos abordar sobre o potencial das tecnologias  digitais a fim de favorecer o processo de ensino e aprendizagem.  Em um primeiro momento, trazemos algumas recomendações para os professores usarem ferramentas, plataformas e aplicativos a fim de  localizar e selecionar vários materiais como apoio a sua prática, partindo da premissa de que  é preciso conhecer e explorar uma variedade  de materiais e aliá-los a situações que estimulem a curiosidade, o espírito crítico e a curiosidade dos estudantes. 

Em seguida,  falamos sobre o chat GPT, um modelo de linguagem baseado na inteligência artificial. Discutimos sobre alguns questionamentos ligados ao seu uso na educação. Apresentamos ainda, algumas sugestões de utilização dessa ferramenta em sala de aula e em momentos que possam estimular a criação e  a criatividade dos estudantes. 

Por fim convidando os professores a conhecer esta ferramenta e torná-la como uma parceira em suas produções híbridas. 

Ouçam nosso podcast.

Disciplina: Transformação Digital e Sociedade

Professor Especialista: Miriam Brum Arguelho

Resumo: Neste episódio iremos falar sobre Disrupção Digital. As organizações de hoje não estão sendo impulsionadas apenas a se transformar para atender às demandas do mundo digital. Com a recente onda de disrupção que tem deixado muitas organizações em segundo plano, as empresas agora se encontram frequentemente competindo contra concorrentes que estão fora de seus próprios setores.

Essa disrupção sem precedentes está acontecendo rapidamente. O sucesso neste ambiente volátil exige não apenas uma compreensão completa do que é a disrupção e como lidar com ela. Mais que isso, você deve saber como criar situações disruptivas.

Disciplina: Língua Espanhola para Formação de Professores I

Disciplina: Introdução ao Metaverso

Convidado: Eduardo Lourenço Delgado (nick name: Max Miguel)

Minibio: Tecnologia de Informação e no metaverso construtor de ambientes (designer 3D)

Disciplina: EaD e Sistemas de Informação da UFMS

Convidado: Hercules da Costa Sandim

Disciplina: Direito, Poder Judiciário e Funções Essenciais à Justiça

Disciplina: Gestão de Marcas

Professor Especialista: Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva

Disciplina: Empreendedorismo e Inovação

Professor Especialista: Geraldino Carneiro de Araújo

Disciplina: Políticas Educacionais

Professor Especialista: Ana Carolina Pontes Costa

Minibio do convidado: Doutor em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2020). Faz parte do quadro permanente de professores do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - CAp/UFRJ, atuando como diretor de ensino da instituição.

Este episódio traz como convidado o professor André Régis de Oliveira, do Colégio de Aplicação da UFRJ, para conversar um pouco sobre a importância e a necessidade das avaliações em larga escala para a melhoria da qualidade da educação no Brasil.