UiS Podcast

Hva skjer når fedre utsettes for vold av mor – og hvorfor er det så få som snakker om det?
I denne episoden av Kafé Student tar vi opp et tema som er lite omtalt og som utfordrer kjønnsroller, faglige forståelser og hjelpesystemets tilnærminger: fedre som lever med vold i nære relasjoner – og barna som opplever dette.
I samtale med Berit Eggebø Næss, seniorrådgiver i Reform – ressurssenter for menn, får vi innsikt i hvordan slik vold kan arte seg, hvordan den påvirker helse, foreldreskap og barnas hverdag – og hvorfor det kan være ekstra krevende for menn å fortelle at de er utsatt.

Om Berit Eggebø Næss
Berit Eggebø Næss er seniorrådgiver i Reform – ressurssenter for menn. Hun er utdannet fysioterapeut og har mastergrad i psykisk helsearbeid. Gjennom klinisk arbeid, utviklings- og samarbeidsprosjekter har hun møtt mange som har levd med vold og overgrep. Hun skrev masteroppgave om menn med minoritetsbakgrunn som utsettes for vold fra kvinnelig partner. Nå arbeider hun med tiltak for å synliggjøre, forstå og gi bedre støtte til menn som er utsatt for vold.

No one talks about it – fathers subjected to violence

What happens when fathers are subjected to violence by the mother – and why do so few speak up?
In this episode of Kafé Student, we address a topic that receives little attention and challenges gender roles, professional perspectives, and our support systems: fathers who live with intimate partner violence – and the children who are caught in the middle.
Through a conversation with Berit Eggebø Næss, Senior Advisor at Reform – Resource Centre for Men, we gain insight into how such violence may manifest, how it affects physical and mental health, parenting, and children’s daily lives – and why it can be particularly difficult for men to disclose that they are experiencing abuse.

Berit Eggebø Næss is Senior Advisor at Reform – Resource Centre for Men. She is educated as a physiotherapist and holds a master’s degree in mental health work. Through clinical practice and development and collaboration projects, she has met many individuals who have experienced violence and abuse. She wrote her master’s thesis on men with minority backgrounds who are subjected to violence by a female partner. She now works on initiatives to increase visibility, understanding and support for men who are victims of violence.

Ressurser til episoden

Lenker og dokumenter

Viktige nasjonale ressurser

Denne episoden handler om studieliv. Nærmere sagt om jusstudiet lar seg kombinere med andre tidkrevende forpliktelser. Til å dele sine erfaringer og perspektiver har vi fått besøk av to jusstudenter som har en studiehverdag utenom det vanlige. Theodor Middelthon seiler for det norske landslaget og Sanna Rana er aktiv politiker. I episoden blir vi kjent med studentene, diskuterer forventninger, studieteknikk og erfaringer rundt det å få hverdagen til å gå opp. 

Transkripsjon av episoden her

System er en gruppe enheter som danner en samvirkende helhet. I sosialt arbeid er det sentralt å se mennesket i sin samfunnsmessige kontekst. Systemteorier er opptatt av at alt henger sammen med alt. Kompleksiteten håndterer vi ved å se på verden i systemspesifikke perspektiv.

Transkripsjon av episoden her

Denne episoden handler om hjelpetiltak i barnevernstjenesten – tiltak som skal støtte barn og foreldre i hverdagen, og bidra til endring før situasjonen blir alvorlig. De fleste familier som møter barnevernet, gjør det nettopp i slike saker der hjelpen er frivillig, og samarbeidet står sentralt.

Professor i barnevernsrett Julia Köhler-Olsen (OsloMet) og førsteamanuensis Wenche Hovland (UiS) snakker om de rettslige rammene som setter vilkårene for hjelpetiltak etter barnevernsloven § 3-1, og om de barnevernsfaglige vurderingene som må ligge til grunn for gode beslutninger. Samtalen belyser hvordan prinsippene om barnets beste, frivillighet, reelt samtykke og medvirkning vever seg sammen i praksis.

Gjennom historien om fire år gamle Jens og moren hans, illustreres hvordan barnevernstjenesten kan samarbeide med foreldre og nettverk for å finne tiltak som faktisk hjelper – tiltak som er egnet til å skape positiv endring, og som oppleves meningsfulle for familien selv.

Episoden viser hvordan god saksbehandling handler om mer enn å følge loven – det handler om tillit, respekt og samarbeid, og om å finne balansen mellom juridiske krav og faglig skjønn.

Engelsk versjon:

This episode explores support and measures in Norwegian child welfare services – voluntary interventions aimed at helping children and parents before situations escalate.

Professor of Child Welfare Law Julia Köhler-Olsen (OsloMet) and Associate Professor Wenche Hovland (University of Stavanger) discuss the legal framework under Section 3-1 of the Child Welfare Act, and the professional assessments that shape decisions about support. They highlight how principles such as the child’s best interests, informed consent, and collaboration guide effective and ethical practice.

Through the story of four-year-old Jens and his mother, the episode illustrates how tailored, cooperative support can make a real difference for families.

Bidragsytere og kreditering

Innhold:

Julia Köhler-Olsen, professor i barnevernsrett, OsloMet
Weтche Hovland, førsteamanuensis, Institutt for sosialfag, Universitetet i Stavanger

Redaktører:

Wenche Hovland, Universitetet i Stavanger
Sarah Hean, Universitetet i Stavanger

Tilleggslitteratur:

Konfliktteorier retter søkelyset på ulikhet, maktbruk og arbeid for frigjøring. En tenker at problemer blir skapt på samfunnsnivå og som fører til at mennesker opplever en vanskelig livssituasjon. Det er sentralt å se kritisk på den eksisterende situasjonen, for å arbeide for å skape mer rettferdighet.

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).

Interaksjonistiske teorien i sosialt arbeid er opptatt av hvordan vi samhandler for å skape mening. Det er viktig å forsøke å forstå den andre sitt perspektiv, for at vi skal kunne være til hjelp og for å redusere utenforskap. Vi handler utifra hvordan vi oppfatter en situasjon.

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).

Teorier i sosialt arbeid er viktig for å kunne utforske praksis og bidra til fagutvikling. Praksis er komplisert. Teorier skal derfor hjelpe oss til å kunne diskutere hva som skjer og hvordan finne mønster og sammenhenger.

I denne episoden samtaler ansatte ved sosialarbeiderutdanningene ved Universitetet i Stavanger: Siv Oltedal, Heidi Lie Eriksen og Ayan Handulle – om temaet teorier i sosialt arbeid.

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).

Kva skjer når prestasjonskultur og sjølvforherligelse går viralt?

Bli med på ein frisk prat om narsissisme, frå speglande selfies til sjølvhevdande sjefar. Med psykolog og forfattar Espen Skorstad, og organisasjonsforskar Gunhild Bjaalid.

Ein podkast om ego, ambisjon – og trongen til å bli sett.

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).

Noen må skrive bøkene vi skal lese. Kanskje har du en forfatter i magen eller bare et ønske om å bli en bedre skriver? Skal du veilede elever i skriving? Da kan det være kjekt og nyttig å høre den prisbelønte forfatteren Maria Navarro Skaranger fortelle om hvordan hun jobber med skriving. Programleder er Bjørn Olav Skjæveland.

https://www.uis.no/nb/nasjonalt-lesesenter/forskning/tid-for-lesing

Transkripsjon av episoden