Беседа с физиологом Михаилом Беркинблитом почти полностью посвящена биофизику Симону Шнолю. Михаил Борисович рассказывает о сотрудничестве с Симоном Эльевичем в редакции журнала «Биофизика», вспоминает дискуссии на заседаниях редколлегии и описывает поиски рецензента для непрофильных статей. Помимо журнала «Биофизика», Беркинблита со Шнолем связывала многолетняя работа в жюри Школьной биологической олимпиады. Беркинблит рассказывает, как была устроена олимпиада, какую роль сыграл Шноль в ее развитии. Особенно интересен сюжет о статистической обработке результатов олимпиады, позволившей контролировать экзаменаторов и отсеивать неудачные олимпиадные вопросы. Кроме того, Михаил Борисович возвращается к истории знакомства со Шнолем, когда Симон Эльевич помог достать красители для исследования мозжечка.Беседа подготовлена и опубликована при поддержке БФСО «Дар» в рамках программы документирования истории образования в России.

И первая, и вторая встреча с Харджиевым не были биографическими беседами. Николай Иванович отказывался от разговоров о себе, как будто по привычке берег свою память и свои знания для капитального рассказа и обобщающего труда. Такого труда, как мы знаем, не состоялось, и те обрывочные и будто случайные свидетельства личности великого знатока и свидетеля русского авангарда остались штрихами и линиями прихотливого образа чудачеств и игры. Отнекиваясь и убегая от своей судьбы, Харджиев читает любимые стихи Велимира Хлебникова и это главная ценность этой записи. Варвара Арутчева, добрая знакомая Дувакина, вновь пытается вытянуть историю конфликта Петра Митурича и Владимира Маяковского, но все безрезультатно. Подробно и полно эту историю рассказывает художник Евгений Спасский, у которого Хлебников и жил в момент конфликта. Беседу с ним мы опубликуем следом за рассказом Харджиева.

В последней, шестой, беседе Марина Тарковская рассказывает о поступлении Андрея Тарковского на режиссерский факультет ВГИКа в мастерскую Михаила Ромма. Однокурсниками брата были Василий Шукшин, Александр Гордон, Юлий Файт и Ирма Рауш. Марина Арсеньевна вспоминает учебные фильмы Андрея Тарковского «Убийцы» и «Сегодня увольнения не будет», рассказывает о дружбе с Шукшиным и отношениях с Ирмой Рауш. Значительная часть беседы посвящена воспоминаниям об оттепели и возвращении политзаключенных. Тарковская подробно описывает атмосферу Всемирного фестиваля молодежи и студентов 1957 года и делится впечатлением от раскрепощенного поведения иностранцев.

В первой из двух бесед искусствовед Николай Харджиев читает много стихов Велимира Хлебникова, знатоком и публикатором творчества которого он был. Человек с «абсолютным слухом на стихи» называл его Осип Мандельштам, и эта запись полностью подтверждает правоту поэта. Не самые простые для чтения стихи Хлебникова в его исполнении звучат ярко, музыкально, убедительно и понятно. Как известно, Харджиев был знаком с футуристами, обэриутами и ОПОЯзовцами. В этой беседе он рассказывает о многих из них, а также о сестрах Синяковых, в которых был поочередно влюблен Хлебников, о том, как в детстве Харджиев мог познакомиться с поэтом, но ему помешала случайность. Хлебников «и для друзей неуловим, нефиксируем как-то», говорит Харджиев, но из этой беседы создается впечатление, что во время записи Председатель Земного шара был где-то рядом.

В третьей беседе зоолог Борис Матвеев рассказывает о развитии естествознания и об изменениях на естественном отделении физико-математического факультета Московского университета в период после революции и до августовской сессии ВАСХНИЛ 1948 года. Борис Степанович рассказывает о создании новых экспериментальных кафедр и биологических станций, организации практической подготовки научно-исследовательских кадров и дроблении факультетов. Кроме того, Матвеев вспоминает заседания Московского общества испытателей природы и описывает роль МОИП в восстановлении классической генетики после господства мичуринской биологии.Беседа подготовлена и опубликована при поддержке БФСО «Дар» в рамках программы документирования истории образования в России.

В пятой беседе Марина Тарковская рассказывает о жизни семьи в послевоенные годы. Марина Арсеньевна вспоминает народное ликование 9 мая 1945 года, разрушенную Москву, карточную систему, очереди в хлебных магазинах, общественные бани, нехватку продуктов и другие сложности быта. Значительная часть беседы посвящена юношеским годам Андрея Тарковского. Марина Арсеньевна рассказывает об участии Андрея в школьных спектаклях, его болезни и пребывании в туберкулезной больнице, стиляжничестве и поступлении в Институт востоковедения, участии в геологической экспедиции и решении поступать на режиссерский факультет ВГИКа.

Во второй беседе зоолог Борис Матвеев описывает роль университетов в развитии естествознания в России и рассказывает об истории Московского университета в первой трети XX века. Он объясняет суть предметной системы преподавания и вспоминает профессоров физико-математического факультета, покинувших Московский университет из-за политики министра народного просвещения Льва Кассо. Борис Степанович рассказывает о своих университетских товарищах, впоследствии ставших известными учеными, и дает характеристику военному и послереволюционному студенчеству. Кроме того,  Матвеев описывает деятельность Вышинского в качестве ректора МГУ.Беседа подготовлена и опубликована при поддержке БФСО «Дар» в рамках программы документирования истории образования в России.

Первая беседа с зоологом Борисом Матвеевым — это воспоминания о быте помещиков и крестьян пореформенного периода. Матвеев родился в семье народников «базаровского» типа, которые были дружны с искровцами Софьей Невзоровой и Сергеем Шестерниным во время их ссылки в город Бобров Воронежской губернии. Отец Бориса Степановича был управляющим имением Всеволожских и Сатиных, поэтому рассказчик с самого раннего возраста наблюдал послекрепостной уклад дворянской жизни. Он не только подробно вспоминает нравы, привычки и распорядок дня соседей-помещиков, но и дает этнографическое описание крестьян разных деревень Воронежской губернии. Значительная часть беседы посвящена семье Северцовых, а завершается рассказ воспоминаниями об охоте на уток.

В третьей беседе правовед Сурен Авакьян продолжает рассказ о юридическом факультете МГУ и студенческой жизни. Он вспоминает свою комсомольскую работу, деятельность студенческого оперотряда на демонстрациях и правила жизни в общежитии. После университета Сурен Адибекович получил распределение в прокуратуру и поступил в заочную аспирантуру. Однако работа в прокуратуре вскоре была прервана призывом в армию. После армии Авакьян вернулся в аспирантуру и посвятил себя научной работе. Сурен Адибекович описывает свои научные и профессиональные достижения и рассказывает об участии в рабочей группе по подготовке текста Конституции РСФСР 1978 года.Беседа подготовлена и опубликована при поддержке БФСО «Дар» в рамках программы документирования истории образования в России.

В первой беседе эмбриолог, профессор кафедры эмбриологии биологического факультета МГУ, Владимир Голиченков рассказывает о своей семье и детстве. Его отец окончил Саратовский юридический институт, был призван на дипломатическую службу и переведен в Москву. В Москве семья жила в новом доме на Фрунзенской набережной. Владимир Александрович вспоминает, как облагораживали набережную и застраивали район, описывает насыщенную жизнь двора и общение с соседями. Голиченков делится детскими впечатлениями о поездке в Иран и рассказывает о возвращении в Россию и жизни в Куйбышеве после начала войны. Заключительная часть беседы посвящена быту военной Москвы.