Вчися вухами | Всесвітня історія

Вчися вухами | Всесвітня історія

By Вчися вухами | Всесвітня історіяEducation
Download on the App Store

Вчися вухами | Всесвітня історія episodes

  • Піднесення Македонії. Утворення імперії Александра Македонського – 6 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:

    • 01:32 Про державу Македонію: населення та секрети успішного війська
    • 04:46 Початок царювання Александра ІІІ
    • 07:18 Вирішальна битва при Гавгамелах. Припинення існування Перської імперії
    • 09:22 Результати Східного походу Александра Македонського
    • 10:47 Смерть Александра Македонського і розпад його імперії

      • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
      Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

      13 min
    • Шукав короткий шлях до Індії, а відкрив Америку. Великі географічні відкриття та їх наслідки – 7 клас | Вчися вухами

      Вчителька історії Ірина Вишня пропонує разом розібратись з такими питаннями:

      • 02:32 Як португальці та іспанці першими вирушили шукати морський шлях до Індії;
      • 03:07 Про Енріке Мореплавця: ініціатора та організатора перших морських експедицій;
      • 04:47 Експедиція Васко да Гама
      • 07:41 Хто такий Христофор Колумб?
      • 08:41 Як Колумб відкрив Америку
      • 10:45 Розподіл нововідкритих земель між Іспанією та Португалією
      • 12:37 Про Фернана Магеллана: як він відкрив Тихий океан та здійснив першу навколосвітню подорож
      • 14:38 Наслідки Великих географічних відкриттів

        • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/

        Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

        17 min
      • Як жили загадкові мая, інки та ацтеки до появи європейців у Південній Америці? – 7 клас | Вчися вухами

        Вчителька історії Ірина Вишня розповідає про:

        • 01:03 Коли і як людство почало заселяти Америку?
        • 02:40 Про перший народ Мезоамерики – ольмеків, "людей з каучукової країни"
        • 05:12 Про ацтеків – одну з найграндіозніших цивілізацій
        • 08:45 Цивілізація мая
        • 13:50 Цивілізація інків

          • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/

          Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

          19 min
        • Народження ісламського світу – 7 клас | Вчися вухами

          Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

          • 01:03 Де і коли виник іслам?
          • 02:40 Про Каабу (храм усіх богів) та священний місяць для паломників
          • 03:40 Про пророка Мухаммеда (біографія)
          • 07:00 Про нову релігію, засновану на філософії християнства та юдаїзму

            • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
            Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

            12 min
          • Середньовічний Далекий Схід – 7 клас | Вчися вухами

            Вчителька історії Ірина Вишня розповідає про:

            • 00:57 Чим відрізняється Середньовіччя у Європі та країнах Далекого Сходу. Про соціальний устрій, економіку і політику;
              • 02:52 Про середньовічний Китай: населення, культура, політика. Хто такий Син Неба?
                • 04:03 Про мандаринів – не фрукти, а чиновників і як можна було ними стати;
                  • 04:40 Про Вчителя 10 тисяч поколінь Конфуція та його вчення;
                    • 05:46 Даосизм, буддизм і основа культури Китаю;
                      • 06:16 Про політику династій Суй і Тан;
                        • 09:28 Розквіт середньовічного Китаю за династії Сун;
                          • 11:05 Підкорення Китаю монголами і утворення імперії Юань;
                            • 12:33 Остання китайська імператорська династія Мін;
                              • 13:00 Держава Ямато: перша держава на Японських островах;
                                • 13:54 Про синтоїзм – етнічну релігію японців;
                                  • 14:17 Про самураїв і сьогунати.

                                    • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                    Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                    17 min
                                  • Містерії, ваганти, менестрелі та інший культурний контент європейського Середньовіччя – 7 клас | Вчися вухами

                                    Історикиня і вчителька історії Юлія Топольницька розповідає про:


                                      • 00:45 Про віру в Бога і церква як центр середньовічної культури;
                                      • 02:27 Про релігійні драми – містерії і чому їх заборонили показувати у церквах;
                                      • 04:04 Як винайшли шопку;
                                      • 04:48 Про світську культуру Середньовіччя: героїчний епос ("Слово про похід Ігорів", "Пісня про Беовульфа", "Викуп за голову");
                                      • 06:40 Лицарська культура, яку оспівали трубадури та менестрелі;
                                      • 09:43 Що таке "фабліо": історії народною мовою, які висміювали риси людської натури. Популярна історія "Про лиса й вовка";
                                      • 11:32 Середньовічні студенти-мандрівники голіарди (ваганти).

                                        • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                        Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                        14 min
                                      • "Спалити не можна виправдати!" Католицька церква, єресі, інквізиція – 7 клас | Вчися вухами

                                        Вчителька історії Юлія Топольницька розповідає про:

                                          • 00:38 "Вертикальний" світогляд середньовічних людей;
                                          • 02:18 Авторитет католицької церкви у Середньовіччі і як його розхитала популяризація освіти;
                                          • 03:20 Що таке єресь? Катари, вальденси як популярні середньовічні єресі;
                                          • 05:30 Тома Аквінський про "перевиховання" єретиків;
                                          • 06:34 Заснування інквізиції: церковну поліцію і суд. Як працювали інквізитори;
                                          • 08:34 Яких єретиків засуджували до смертної кари. За що спалили Жанну д'Арк та Яна Гуса?
                                          • 11:08 Популярність інквізиції в Іспанії у 15 столітті. Хто такі конверсо і марано? Про суди генерального інквізитора Томаса де Торквемади.

                                            • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                            Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                            16 min
                                          • Народження гуманізму і кінець Середньовіччя – 7 клас | Вчися вухами

                                            Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

                                              • 01:37 Коли Середньовіччя почало закінчуватись? Старт Раннього Відродження;
                                              • 02:26 Період могутності італійських міст-держав;
                                              • 04:09 Чим особлива “Комедія” поета Данте Аліг'єрі? Про тревел-блог доби Ренесансу;
                                              • 05:25 Як Бокаччо і Чосер зробили переворот в літературі;
                                              • 06:02 Винахід друкарського верстата Гуттенберга: як друковані книги змінили світ;
                                              • 08:36 Реабілітація тілесності у культурі епохи Відродження;
                                              • 09:37 Людиноцентрична культура епохи Ренесансу;
                                              • 10:09 Проєкти Леонардо Да Вінчі;
                                              • 11:10 Що таке "гуманізм"? "Промова про гідність людини" Джованні Піко делла Мірандоли.

                                                • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                                Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                                15 min
                                              • Як московія стала східною деспотією – 7 клас | Вчися вухами

                                                Історикиня та вчителька історії Антоніна Макаревич розповідає про:


                                                  • 02:37 Перша згадка про москву. Чому монголи не спустошили москву під час першого набігу?
                                                  • 03:05 Як московити розвивались через домовленості із Золотою Ордою;
                                                  • 03:46 Азійськй шлях розвитку Олександра Невського;
                                                  • 05:38 Що московити перейняли від золотоординців;
                                                  • 06:57 Про Івана Грозного і як московити прийшли до кріпацтва;
                                                  • 09:41 Якими були московські царі.

                                                    • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                                    Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                                    12 min
                                                  • Падіння Константинополя і народження Османської імперії – 7 клас | Вчися вухами

                                                    Історикиня Антоніна Макаревич пропонує разом розібратись у таких питаннях:

                                                    • 01:44 Амбіції султана Мегмеда ІІ. Облога Константинополя османами, кінець Візантійської імперії;
                                                    • 04:10 Переоблаштування Константинополя. Як із християнських соборів робили мечеті;
                                                    • 05:04 Як в Османській імперії жилось тим, хто не сповідував іслам;
                                                    • 06:22 Інші завоювання Мегмеда ІІ: Балкани, Кримський ханат, Аккерман, Молдавія і Валахія;
                                                    • 06:57 Озбронєння османських воїнів. Про гармату зброяра Урбана;
                                                    • 08:20 Адміністративний устрій Османської імперії;
                                                    • 09:56 Про систему роздачі земель (тімар);
                                                    • 11:04 Культурний вплив османів на захоплені землі.

                                                      • Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/
                                                      Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

                                                      13 min

                                                    About Вчися вухами | Всесвітня історія

                                                    From the publisher's feed

                                                    Вчитись можна не лише за столом чи партою. Можна і в потязі чи автобусі, під час прогулянки чи лежачи в ліжку. Можна навіть в укритті – для цього потрібно лише слухати. Про решту ми вже подбали.