VHS Cast

In dieser Podcast-Folge nehmen wir euch mit auf unsere Erasmus+ Gruppenreise nach Aarhus, Dänemark.

Vom 7. bis 11. April 2025 beschäftigten sich 15 vhs-Mitarbeitende aus Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern intensiv mit dem Thema Digitale Transformation und sammelten spannende Eindrücke an innovativen Bildungs- und Kulturorten.

Das Reiseprogramm:

In persönlichen Reisetagebuch-Einträgen teilen die Teilnehmenden ihre Erlebnisse, wichtige Erkenntnisse und Gedanken darüber, wie sie die Impulse der Reise für ihre eigene Bildungsarbeit und Projekte rund um Digitalisierung nutzen möchten. Begleitet uns auf dieser inspirierenden Bildungsreise und taucht mit uns ein in die innovative Bildungslandschaft der Stadt Aarhus!

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Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke

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Die verwendete Musik ist : „soulcraft“ by airtone 2024 – Licensed under Creative Commons Attribution Noncommercial (4.0)

In dieser Folge spricht Karl Damke mit Patrick Reisinger (OeAD – Bereichsleiter Geschäftsstelle Digitale Kompetenzen) über die österreichische Digitale Kompetenzoffensive, den Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen und das Projekt Digital Überall. Wir erfahren, wie digitale Bildung in ganz Österreich vorangetrieben wird – niederschwellig, zukunftsorientiert und inklusiv. Besonders spannend: Welche Strategie dahinter steckt, wie Workshops konkret ablaufen, welche Rolle die Zielgruppe 65+ spielt und welche Learnings das Projektteam aus mehreren 1000 durchgeführten Workshops weitergeben kann.

Kapitelübersicht

00:58 – Vorstellung Patrick Reisinger
02:01 – Gründung der Geschäftsstelle Digitale Kompetenzen im OeAD
04:36 – Strategie Digitale Kompetenzoffensive
06:25 – Implementierung des Nationalen Referenzrahmens DigComp AT
08:54 – Ein Ziel der Strategie: 80 % der Bevölkerung verfügen über digitale Basiskompetenzen
10:39 – Niedrigschwellige Angebote als Erfolgsfaktor
11:16 – Was genau ist „Digital Überall“?
18:52 – So läuft ein typischer Workshop ab
20:39 – Rahmenbedingungen & Budget
24:10 – Zukunftsperspektiven des Projekts
26:05 – Kostenfreie Angebote als Brücke zum Weiterlernen
29:18 – Angebote für Menschen 65+
31:27 – Learnings & Empfehlungen

Linkliste zur Episode

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Das sehr gute Intro wurde von Malte Hoensch produziert und basiert auf: Light by onlymeith (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: airtone

Was genau ist eigentlich Citizen Science? Welche Verbindung gibt es zwischen heimischen Vögeln und Künstlicher Intelligenz? Was passiert bei der CityNatureChallenge – und wie lassen sich diese spannenden Themen in Volkshochschulen oder Bibliotheken aufgreifen und weiterentwickeln?

In diesem Podcast spricht Katharina Krüger von mobil.digital mit Dr. Michael Baum, der anschaulich erklärt, wie niedrigschwelliges Mitforschen zum echten Bildungs- und Gemeinschaftserlebnis werden kann.
Mit dabei ist auch Bianca Kolb, die die Premiere der CityNatureChallenge im Kreis Segeberg organisiert und von ihren Erfahrungen vor Ort berichtet.

Kapitelmarken:

01:00 Vorstellung

03:10 Was ist Citizen Science?

05:45 Wie kann uns Technologie dabei helfen die Natur besser zu verstehen?

08:20 BirdNet zur Vogelbestimmung

14:10 Alles wird spannender als Wettbewerb

19:20 Bianca Kolb, wie ist es, zum ersten Mal eine CityNatureChallenge zu organisieren?

25:40 Wie funktioniert die App iNaturalist?

29:00 Wie wichtig ist die „Challenge“ für die CityNatureChallenge?

32:00 Verschiedene Apps und Formate – Diskussion mit Susanne Brandt von bibliotheken.SH

45:00 Anknüpfungspunkte für vhsen und Bibliotheken

CityNatureChallenge Kiel https://www.stadtnatur-kiel.de/city-nature-challenge/

Weltweites Projekt: https://www.inaturalist.org/projects/city-nature-challenge-2025

Projekt KielRegion auf iNat https://www.inaturalist.org/projects/city-nature-challenge-2025-kielregion

Projekt Segeberg: https://www.inaturalist.org/projects/city-nature-challenge-2025-kreis-segeberg

Projekte in D 2025: https://www.inaturalist.org/projects/city-nature-challenges-in-deutschland-2025

Ergebnisse KielRegion 2024: https://www.inaturalist.org/projects/city-nature-challenge-2024-kielregion

Diese Folge ist ein Mitschnitt eines einstündigen Webinars von mobil.digital. Diese Webinare sollen die Tür öffnen zu neuen Themen und Ideen – ideal für Kursleitungen, die:

Einfach per E-Mail an [email protected]

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Das sehr gute Intro wurde von Malte Hoensch produziert und basiert auf: Light by onlymeith (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: airtone

In dieser Folge dreht sich alles um den Pop-Up Bildung(s)LADEN der Volkshochschule Flensburg im ehemaligen Impfzentrum in der Flensburg-Galerie. Marianne Pletzing, Gastgeberin dieser Episode, spricht gemeinsam mit ihren Gästen über das Konzept und die Entstehung des Bildung(s)LADENS

Gäste:

• Jennifer Berthge – Innenstadtmanagement der Stadt Flensburg
• Franziska Göttsche – Pädagogische Mitarbeiterin „Sprachen“ der VHS Flensburg
• Clara Schneider – Urlauberin ; ) und Pädagogische Mitarbeiterin“ Politische Bildung & BNE“ der vhs Hanau Danke fürs spontane Mitmachen!

Themen dieser Folge:

• Was ist der VHS Bildungsladen?
  Marianne und ihre Gäste geben einen Einblick in die Idee hinter dem Pop-Up-Projekt, das von Marianne Pletzing (HPM Deutsch & Integration) und ihrer Kollegin Djenina Mortensen (stellv. Pädagogisch Leitung) konzipiert wurde. Sie diskutieren die Ziele und bisherigen Erfolge.
• Rückblick auf den Bildung(s)LADEN
  Gemeinsam ziehen sie ein Resümee des Projekts, das kurz vor seinem Abschluss steht. Dabei wird hervorgehoben, welche positiven Erfahrungen gemacht wurden und wie das Konzept von den Menschen in Flensburg aufgenommen wurde.
• Niedrigschwellige Angebote und direkter Kontakt
  Der Bildungsladen bietet eine Vielzahl von Angeboten, die für alle Bürgerinnen offen sind. Besonders geschätzt wird der direkte Kontakt mit den VHS-Mitarbeiterinnen, der oft den ersten Schritt zur Teilnahme an weiteren VHS-Angeboten erleichtert.
• Förderung durch ein Landesprogramm
  Das Projekt wurde gefördert durch das Land Schleswig-Holstein, Ministerium für Inneres, Kommunales, Wohnen und Sport, die Stadt Flensburg im Rahmen von „DEINE INNENSTADT – DEINE IDEEN“.Dies ist ein wichtiger Aspekt der Finanzierung und Durchführung des Bildung(s)LADENs.
• Kund*innen- und Kursleitungs-Akquise
  Ein weiteres Ziel des Bildung(s)LADENs ist es, neue Teilnehmende und Kursleiterinnen für die VHS zu gewinnen. Bildungsdezernentin Noosha Aubel hofft, dass viele der Besucherinnen zu „Wiederholungstäter*innen“ werden und zukünftig regelmäßig an VHS-Kursen teilnehmen.

Weiterführende Informationen

Der Poetry-Slam zur Eröffnung wird in Kürze auf der Homepage der vhs Flensburg zur Verfügung stehen.

Das erwähnte Zitat von Günter Jauch lautet: Bildung lässt sich nicht downloaden.

Das Hintergrundgeräusch sind die Rolltreppen der Flensburg Galerie – Wir waren live!

Kontakt & Links:

• www.vhs-flensburg.de
• Kontakt zu den Projektleiterinnen:
  Mortensen.Djenina at flensburg.de
  Pletzing.marianne at flensburg.de
• Bericht der Lokalzeitung Flensburger Tageblatt:
  https://www.shz.de/lokales/flensburg/artikel/vhs-eroeffnet-bildungsladen-in-der-flensburg-galerie-47680157

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke

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In dieser Episode sprechen wir mit Katharina Krüger von mobil.digital und Andreas Langer von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein über ein spannendes Fortbildungsprojekt: „Narrative Welten“. Diese kostenlose, modulare Fortbildungsreihe widmet sich dem Thema Storytelling und zielt darauf ab, Fachkräfte aus Bildungs- und Kultureinrichtungen mit modernen Methoden auszustatten, um ihre Angebote kreativer und interaktiver zu gestalten.

Besonders interessant ist der multimediale Ansatz: Von Podcasting über analoge und digitale Kreativtechniken bis hin zu Themen wie Künstliche Intelligenz und Fakenews – jeder Workshop behandelt einen neuen, praxisnahen Aspekt des Storytellings.

In unserem Gespräch gehen wir darauf ein, wie Geschichten nicht nur informieren, sondern auch inspirieren können. Wir erfahren, wie Storytelling als mächtiges Werkzeug in der Bildungsarbeit genutzt wird und wie „Narrative Welten“ dabei hilft, Menschen zu erreichen und zu aktivieren.

Themen in dieser Folge:

• Vorstellung der Fortbildungsreihe „Narrative Welten“
• Die Bedeutung von Storytelling in der Bildungs- und Kultureinrichtung
• Verschiedene Anwendungsbereiche von Storytelling, von Podcasts bis K
• Einblicke in die Workshops

Links zur Folge:

• Mehr Informationen zu „Narrative Welten“: https://mobil-digital.de/narrative-welten
• mobil.digital: https://mobil-digital.de
• Büchereizentrale Schleswig-Holstein: https://www.bz-sh.de/

Diese Folge wurde produziert von Karl Damke

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Oha! Schon Folge 75! Wir schauen mit Torsten Timm auf seine beeindruckende Reise von den Anfängen in den Computerkursen der 90er bis zu seiner aktuellen Position als Bildungsmanager Digitales an der vhs Wildeshausen. Wir sprechen über seine Rolle als vhs.cloud Aktivist der ersten Stunde und über den Aufbau von Lern-Communities in Netzwerkgruppen.

Torsten teilt außerdem interessante Details zur Entstehung und den Inhalten der Digitalen Erlebniswelt Wildeshausen (DEW). Was macht die vhs in der DEW, welche Funktion erfüllt sie in der Bildungs- und in der Netzwerkarbeit? Wie steht es um die Finanzierung dieses innovativen Projekts und die Integration von Freiwilligendiensten wie FSJ und BFD?

Dann sprechen wir auch über Torstens freiberufliches Projekt, das lern-lab.org, Gemeinsam mit Nils Erpenbeck erforscht er dort u.a. virtuelle Welten als Lernszenario und bieten zB vhs-Kolleg*innen den Einstieg in die vielfältigen Einsatzszenarien von Virtual Reality im Unterricht. Ein aktueller Fokus liegt auf der Plattform Roblox als Lebens- und Lernwelt.

Die Podcastfolge schließt mit einem Appell von Torsten Timm, Mut und Neugier in Bezug auf digitale Bildung und virtuelle Welten zu fördern.

Hier kommen die Kapitelmarken, sodass ihr an die für euch spannendsten Stellen direkt hinspringen könnt. Ansonsten empfehle ich natürlich die ganze Folge zu hören ? 

Kapitelmarken

01:29 Torsten Timm sagt Hallo und stellt sich vor

03:28 Torstens vhs-Anfänge in den Computerkursen der 90er

05:12 Sein aktueller Job: Bildungsmanager Digitales an der vhs Wildeshausen

06:56 vhs.cloud Aktivist der ersten Stunde

09:30 Community-Aufbau in Netzwerkgruppen in der vhs.cloud

12:13 Torstens Aufgaben als Bildungsmanager

17:21 Die Idee zur Digitalen Erlebniswelt Wildeshausen

19:16 Daten und Fakten zur Digitalen Erlebniswelt

21:54 Multimedialabor in der DEW

25:56 Die Rolle der DEW in der Netzwerkarbeit

28:11 Woher kommt das Geld für die DEW?

34:27 FSJ und BFD in der DEW

35:41 Was machen Torsten und Nils Erpenbeck beim lern-lab.org ?

38:25 Virtuelle Welten als Lernszenario

43:35 Einsatzszenarien von VR im Unterricht

47:07 Lebens- und Lernwelt: Roblox

48:40 Appell an Mut und Neugier zum Abschluss

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke

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In dieser Folge sprechen wir mit Dominik Gelmroth vom Landesverband der Volkshochschulen in MV über das Netzwerkforum Digitalisierung am 15.11. in Ludwigslust. 60 Teilnehmende aus verschiedensten Bildungsbereichen trafen sich dort im DevelUp, haben spannende Workshops besucht z.B. zum Thema Digital Leadership und interessante Projekte kennengelernt wie das Smart City Projekt Hagenow oder die Initiative ilwia #mobil. Auf dem Netzwerkforum haben wir für den vhscast O-Töne von Corinna Waffender, Ute Sauerwein-Weber, Rene Dettmann und Daniel Lichy aufgenommen, die auch in dieser Folge zu hören sind. Vielen lieben Dank an diese vier, an Dominik Gelmroth für die Einladung und auch an alle Teilnehmenden und Unterstützende!

Kapitelmarken

00:45 Anmoderation

01:38 Vorstellung Dominik Gelmroth und Idee zum Netzwerkforum

02:51 Themen und Zielsetzungen des NWFs

06:01 O-Ton Rene Dettmann zu den Mediatopen in MV

08:09 Kontakt zur Landestelle Demenz und zu Daniel Lichy

09:55 Vorstellung ILWiA Mobil

11:35 Daniel Lichy über die Idee einer Quartiers-App

12:43 Dominik fasst die acht Sessions des NWFs zusammen

15:26 Session Digital Leadership mit Corinna Waffender

19:15 O-Ton Corinna Waffender zu Digital Empowerment

22:22 Heterogene Teilnehmende auf dem NWF als Chance

24:51 O-Ton Ute Sauerwein-Weber und Rene Dettmann zum Blick über den Horizont

29:37 Resumee zur Veranstaltung

31:31 O-Ton Corinna Waffender: Es braucht viel mehr Kompetenten als nur technisches Know-How

34:09 Vielen lieben Dank an Nina Oberüber für die Hilfe bei der Vorbereitung des NWFs

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke und Johannes Karstens.

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Die traurige Nachricht zuerst: diese Folge ist die letzte mit Caroline Baetge als Gastgeberin im vhscast ? Durch eine Neustrukturierung Ihrer Aufgabengebiete an der vhs Leipzig fehlt es ihr einfach an der nötigen Zeit – sie erzählt im Vorgespräch dieser Folge mehr dazu. 

Umso schöner, dass wir in ihrer letzten Folge gemeinsam einen ganz tollen, spannenden Gast hatten und ein inspirierendes Gespräch zu dritt geführt haben. Und zwar mit Anette Borkel von der Hamburger Volkshochschule, die wir beide über den Bundesarbeitskreis Erweiterte Lernwelten kennen.  

Anette leitet das Programm an der Volkshochschule Hamburg. Wir sprechen mit ihr darüber, was das genau bedeutet, also wie die Volkshochschule dort organisiert ist. Sie erzählt uns ein bisschen über ihren Werdegang dort, wie sich auch die Volkshochschule im Wandel der Zeit immer wieder an die Herausforderungen angepasst hat. Sie gibt uns viele Beispiele, wie das genau aussah und aussieht. Wie diese Herausforderung, sich ständig wandeln zu müssen, von der Volkshochschule dort als Chance wahrgenommen wird, sich immer und immer wieder sich neu zu erfinden, neu anzupassen an die Begebenheiten. Aber dass es auch eine dunkle Seite dieser Münze gibt, nämlich einfach die Notwendigkeit besteht, weil es in Hamburg kein Weiterbildungsgesetz gibt.   

Wir sprechen natürlich mit Annette, weil wir sie ja auch aus dem Themenfeld Digitalisierung kennen, über das aktuelle Online-Angebot der vhs Hamburg, wie sie das entwickelt haben, wie sie das für die Zukunft aufstellen und sprechen über Querschnittsthemen, also Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Diversity, politische Bildung, die in allen Fachbereichen ansetzt und sich auch in Netzwerkstrukturen in Hamburg widerspiegelt.  

Ein super Gespräch! Hier kommen die Kapitelmarken, sodass ihr an die für euch spannendsten Stellen direkt hinspringen könnt. Ansonsten empfehle ich natürlich die ganze Folge zu hören ? 

Kapitelmarken

01:14 Zusammenfassung: Worüber haben wir im Podcast gesprochen?

04:27 Caroline hört beim vhscast auf und spricht über die Gründe

07:38 Beginn Interview mit Anette Borkel

10:05 Anettes erste Jahre an der vhs Hamburg in den 90er Jahren

12:15 Überblick: Was hat sich an der vhs in Hamburg seitdem verändert?

15:06 Anettes eigene Erfahrungen mit vhs (Online) Kursen

16:53 Die Entwicklung des Onlinekursangebots an der vhs Hamburg seit 2020

19:41 Die Rolle der vhs-Onlineangebote „nach“ Corona

24:22 Woher kommen die guten Ideen und progressiven Impulse an der vhs HH?

30:08 Stellenprofile und Anforderungen an Mitarbeitende

31:45 Zentrale Programmplanung, dezentraler Vertrieb – wie funktioniert das?

34:43 Wie kam es zu dieser Organisationsstruktur?

42:02 Senatsdrucksache zur Rolle der Volkshochschule in Hamburg

46:11 Netzwerkarbeit der vhs: Komplizen für die Zukunft

49:59 Anettes Einschätzung: Wie geht es den Volkshochschulen in der Digitalen Transformation?

53:35 Wünsche an den Flaschengeist: Was wünscht Anette den vhsen?

55:39 Ausklang

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke

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Das Projekt mobil.digital ist seit 2022 auf Einladung der Volkshochschulen und Bibliotheken in Schleswig-Holstein unterwegs und bietet Events, Workshops und Fortbildungen zu Digitalität und Medienbildung. Am 15.06.2023 waren meine Kollegin Katharina Krüger und ich auf dem Flensburger Südermarkt,

Am Vormittag hatten wir drei Deutschkurse zu Besuch, mit denen wir zu den Themen Makerspace, Online-Lernen und Podcasting gearbeitet haben. Die Kolleginnen von der Stadtbibliothek und der Volkshochschule haben ihre (digitalen) Angebote vorgestellt und Fragen beantwortet. Katharina hat im Bus den 3D Drucker und Lasercutter angeworfen. Ich saß unter der Markise unseres mobli.digital Busses und habe, während und nachdem wir über das Sprachenlernen mit Podcasts gesprochen haben – eine Folge für den Podcast aufgenommen

Die Themen im Überblick:

Herzlich Wilkommen in Flensburg mit Djenina Mortensen, päd. Leitung der vhs

Podcasts zum Lernen nutzen mit Marianne Pletzing, vhs Flensburg

Digitale Bildung als Netzwerkaufgabe mit Astrid Löwensen, vhs Flensburg und Iris Uellendahl, Smarte Grenzregion

Mehr Informationen zu unserer Arbeit bei mobil.digital gibt es hier: www.mobil-digital.de

Der Podcast, den Marianne empfiehlt, heißt Urban Pop mit Peter Urban.

Zur Webseite der Smarten Grenzregion zwischen den Meeren: https://smarte-grenzregion.de/

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Wie gelingt ein kompetenter Umgang mit digitalen Medien? Welche Lernumgebung ist hilfreich für die Vermittlung digitaler Fertigkeiten? Welchen Beitrag kann digitale Bildung im Hinblick auf Chancengerechtigkeit und Inklusion leisten? Diesen Fragen gingen knapp 100 Teilgebende aus allen Bildungsbereichen am 03.03.23 auf dem MeSH Up! 23, dem Barcamp Medienbildung in Schleswig-Holstein nach.

Mit Hilfe einer offenen Podcastbühne auf dem MeSH Up und Johannes Karstens vom Offenen Kanal SH haben wir den Tag in eine Podcastfolge gießen können. Es geht um Makerspaces, Nachhaltigkeit, Künstliche Intelligenz, Verbraucher*innenbildung, Peer-Projekte in der Medienarbeit – um tolle Projekte, Ideen und Visionen. Unbedingt die ganze Folge hören oder, wenn die Zeit knapp ist, die Kapitelmarken nutzen. Zu allen Sessions gibt es auch schriftliche Zusammenfassungen – hier entlang zum Sessionplan.

Kapitelmarken:

00:35 Hallo und Herzlich Willkommen lieber Johannes!

03:36 Was auf die Hörenden zukommt und wie die Folge produziert wurde

04:31 Johannes erklärt noch einmal kurz wie ein Barcamp funktioniert

06:56 Dennis Heckener zu seinen Lieblingsthemen und Sessions auf dem MeSH Up!

11:26 Anna Emil berichtet vom Ausflug ins FabLab Kiel und den Möglichkeiten von 3D Druck & Co

17:23 Anna Emil: wir müssen das MeSH Up jedes Jahr machen, weil so viel Bewegung im Thema Medienbildung ist

18:55 Das Hypethema des Jahres: Sessions zu KI & ChatGPT auf dem MeSH Up

24:33 Thore Olaf Kühn vom IQSH: Reflektiert an Hypethemen herangehen und so aufbereiten das „alle mitgenommen werden“

28:48 Jana Möglich, E-Sport-Verband SH zur E-Sport Szene und Struktur in SH

33:49 Jana Möglich zu Klischees über Gaming & E-Sport und die Potentiale von E-Sport

46:16 Marcel Schröder, AKJS über die MedienScouts SH und Peer-Arbeit in der Medienbildung

50:14 Prototyping Session der Verbraucherzentrale SH und mobil.digital zur interaktiven Ausstellung FakeShopToGo

52:14 Christian Galonska, LV vhs SH und Michael Steffen über Nachhaltige Technik

01:06:32 Unsere persönlichen Highlights auf dem MeSH Up! 2023

01:10:47 Ausblick und Abschluss

Hier gehts zur Session-Doku vom MeSH Up! 21 und hier zu den Sketchnotes vom MeSH Up! 21

Hier gehts dann zur Session-Doku vom MeSH Up! 22 und hier zu den Sketchnotes vom MeSH Up! 22

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke und Johannes Karstens.

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