VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg

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VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg episodes

  • KCC26 - Laudation - Recklinghausen-Suderwich Reportage

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 11 bis 15 Jahre
    Preis: Sonderpreis

    Einreichender: Henrik Smikalla

    Projektzeitraum: 25. Dezember 2025 bis 20. Mai 2026
    Anzahl der Teilnehmenden: 1
    Alter der Teilnehmenden: 13 Jahre
    Art des Projektes: Reportage

    Aus persönlichem Interesse an Architektur entstand eine dokumentarische Reportage über eines der bekanntesten Wohngebiete der Stadt Recklinghausen. Das Projekt beleuchtet die Entstehung und Entwicklung der Siedlung, zeigt historische Hintergründe auf und erklärt, warum das Areal einst als innovative Alternative im Wohnungsbau geplant wurde. Ergänzt wird die Reportage durch historisches Bildmaterial sowie ein Interview mit einer langjährigen Bewohnerin, die von ihrer Verbundenheit mit dem Wohngebiet berichtet. Für Recherche, Konzeption, Dreharbeiten und Schnitt war der Schüler selbst verantwortlich. Unterstützung erhielt er von seiner Familie: Die Großmutter stellte historische Unterlagen, Dias und Broschüren zur Verfügung, während der Vater bei der Recherche im Stadtarchiv half. Eine Herausforderung bestand im Videoschnitt, da Bild- und Tonmaterial neu strukturiert werden mussten. Besonders prägend waren die Recherchen im Stadtarchiv sowie die positiven Rückmeldungen von Bewohnerinnen und Bewohnern, die sich in der Reportage wiederfanden. So entstand ein eindrucksvoller Film über Geschichte, Architektur und Heimat.

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  • KCC26 - Laudation - COUNTACH, wer wird gewinnen

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 11 bis 15 Jahre
    Preis: Sonderpreis

    Einreichende Institution: IGS Seevetal, AG Film und Musik

    Projektzeitraum: April bis Juni 2025
    Anzahl der Teilnehmenden: 10
    Alter der Teilnehmenden: 10 bis 13 Jahre
    Art des Projektes: Film

    Mit „Countach – Wer wird gewinnen?“ entführt ein Filmprojekt der IGS Seevetal das Publikum in die Welt der 1980er-Jahre. Die Geschichte verbindet Autorennen, Disco-Flair, Spannung, Humor und Action zu einem unterhaltsamen Abenteuer. Ausgangspunkt war die Idee, die Atmosphäre bekannter Filme dieser Zeit aufzugreifen und daraus eine eigene Geschichte rund um ein Rennteam und dessen neue Konkurrenz zu entwickeln.

    Entstanden ist der Film als Gemeinschaftsprojekt der AG Film und Musik in Zusammenarbeit mit der AG Werken und Technik. Nach einem gemeinsamen Brainstorming wurden Drehbuchideen entwickelt, Rollen verteilt und zahlreiche Szenen an unterschiedlichen Orten umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler schlüpften dabei in vielfältige Rollen – von Rennfahrerinnen und Mechanikern bis hin zu Sängerinnen, Barkeepern und Statisten. Trotz aufwendiger Organisation und vieler Drehorte gelang durch die Unterstützung von Eltern, Lehrkräften und der Gemeinde Seevetal ein beeindruckendes Gemeinschaftswerk. Der schönste Moment war die gemeinsame Premiere, als die jungen Filmschaffenden ihr Werk erstmals vor Publikum präsentieren konnten.

    0 min
  • KCC26 - Laudation - Big Buck Bunny - Einen Animationsfilm vertonen

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 16 bis 20 Jahre
    Preis: Hauptpreis

    Einreichende Institution: Gymnasium Neu Wulmstorf, Klasse 10-3

    Projektzeitraum: Mai 2026
    Anzahl der Teilnehmenden: 27
    Alter der Teilnehmenden: ca. 16 Jahre
    Art des Projektes: Filmvertonung

    Wie verändert Musik die Wirkung eines Films? Mit dieser Frage beschäftigte sich die Klasse 10-3 des Gymnasiums Neu Wulmstorf im Musikunterricht. Ausgehend vom Animationsfilm „Big Buck Bunny“ entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Filmvertonungen und setzten dabei gezielt Techniken der Filmmusik ein. Ziel war es, Stimmungen zu erzeugen, Handlungen zu unterstützen und die Wirkung von Bildern durch Musik und Geräusche bewusst zu gestalten.

    Nach einer Einführung in Filmmusiktechniken wie Mickey Mousing, Moodtechnik und Leitmotivik arbeiteten die Jugendlichen eigenständig in Gruppen. Mit Programmen wie GarageBand, iMovie und CapCut komponierten sie Musik, nahmen Klänge auf und ergänzten passende Geräusche. Dabei entschieden sie selbst über Arbeitsweise, kreative Ideen und technische Umsetzung. Eine besondere Herausforderung bestand darin, Musik und Sounds präzise mit den Filmszenen zu synchronisieren und ein stimmiges Gesamtbild zu schaffen. Besonders beeindruckend war für die Teilnehmenden der Moment, als sie ihre fertige Vertonung zum ersten Mal gemeinsam sahen und hörten und erleben konnten, wie stark Musik die Wirkung eines Films verändern kann.

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  • Showdown zum Slowdown (mit Gregor Schmalzried)

    Willkommen im Hotel Gavin:

    Hurra, diese Welt geht unter! Was will die EU mit W Social?
    Und: Schon wieder und wieder und wieder. Die letzten Tagen waren von der Debatte geprägt, ob KI jetzt endlich soweit ist, dass sie eingefangen werden muss. Wir gehen einen Schritt zurück - oder weiter, je nach Standpunkt. KI-Experte Gregor Schmalzried hat eigene Blicke darauf.

    ℹ️ Diese Episode haben wir bereits am Montagabend, 12. September aufgezeichnet

    ➡️ So könnte Mastodon bald aussehen: https://blog.joinmastodon.org/2026/08/5.0-laying-the-foundation/

    Kapitelmarken, KI-unterstützt

    00:00:00 - Hallo Gregor!
    00:01:24 - Eindrücke von der Konferenz
    00:03:11 - Kommt der "EU Kids Act"?
    00:09:00 - Nationale Social-Media-Regulierungen in Frankreich und Deutschland
    00:12:25 - Kaliforniens strengste Gesetze
    00:15:15 - Ursula von der Leyen und die Plattform W Social
    00:22:41 - ZDF-Umfrage: Herausforderungen für alternative soziale Netzwerke
    00:33:04 - KI-Unternehmen warnen vor Risiken: Diskussion um "Pacing the AI Frontier"
    00:54:15 - Das Navier-Stokes-Problem und OpenAIs kontroverse Lösungsansätze

    0 min
  • Deutschland im Rechenzentrum-Fieber

    Deutschland baut Rechenzentren im Rekordtempo. Der KI-Boom und der Wunsch nach digitaler Souveränität treiben den Ausbau voran. 📈

    Gleichzeitig wachsen die Probleme: US-Konzerne bauen einen großen Teil der Anlagen, viele Projekte sind spekulativ und Kommunen sorgen sich um Wasserverbrauch sowie überforderte Infrastruktur. 😓

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  • LG-Smart-TVs: Forscher vergleichen Tracking mit Malware

    Sicherheitsforscher vergleichen das Tracking auf LG-Smart-TVs mit Malware – LG widerspricht und erklärt, welche Funktionen nur nach Zustimmung aktiv werden. Wir schauen uns an, was ACR tatsächlich erfasst, was an den Vorwürfen dran ist und wie ihr Tracking auf eurem Fernseher abschalten könnt.

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    Mit Mammouth bekommt ihr Zugriff auf KI-Modelle wie GPT, Claude, Gemini, Mistral, Grok, DeepSeek, Perplexity, Flux, Nano Banana und Recraft – alles vereint an einem Ort. Alles im Starterpaket brutto ab 11,90€ / Monat bei monatlicher Laufzeit oder 9,92€ / Monat bei jährlicher Laufzeit mit Vorauszahlung. Mehr Infos: http://mammouth.ai
    === Anzeige / Sponsorenhinweis Ende ===

    ► Zum Artikel: https://heise.de/s/Z7Wbd

    ► Kapitelmarken:

    00:00 Trackt euer Fernseher euch?
    00:28 Die Vorwürfe gegen LG
    01:18 Sicherheitslücken in webOS
    01:44 WERBUNG
    02:44 LG widerspricht den Vorwürfen
    04:13 Was bleibt von den Vorwürfen?
    04:59 So schützt ihr euch vor TV-Tracking
    05:32 Fazit

    ► Mitdiskutieren auf dem heise & c’t Discord-Server: https://discord.gg/Wf6ewnWpxH

    ► c’t: https://www.ct.de
    ► heise online: https://www.heise.de
    ► heise online auf Instagram: https://www.instagram.com/heiseonline/
    ► c't auf Instagram: https://www.instagram.com/ct_magazin/

    Redaktion & Video: Malte Kirchner

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  • 3 neue Foto-KI-Tools fürs iPhone

    Apple bringt mit iOS 27 neue KI-Tools in die Fotos-App 📱✨

    Mit „Bereinigen“ entfernt ihr störende Objekte oder Personen, „Erweitern“ ergänzt Bildbereiche per KI und mit „Neu ausrichten“ könnt ihr den Aufnahmestandpunkt nachträglich verändern. 🪄

    Ihr braucht dafür mindestens ein iPhone 15 Pro oder ein iPhone 16.

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  • KCC26 - ReceiptFocus - Auszeichnung 16 bis 20 Jahre

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 16 bis 20 Jahre
    Preis: Auszeichnung

    Einreichende Person: Junis Holtschmidt

    Projektzeitraum: ca. 20.12.25 - 10.04.26
    Anzahl der Teilnehmenden: 1
    Alter der Teilnehmenden: 16 Jahre
    Art des Projektes: Coding

    Aus einer einfachen Idee entstand ein außergewöhnliches Organisationssystem, das digitale und analoge Arbeitsweisen miteinander verbindet. Über eine selbst entwickelte Website können Aufgaben eingegeben werden, die gleichzeitig in einer App gespeichert und auf einem Bondrucker ausgedruckt werden. Jeder Ausdruck enthält einen Barcode, mit dem die Aufgabe später gescannt und als erledigt markiert werden kann. So entsteht ein praktisches System für die Pinnwand, den Schreibtisch oder den Schulalltag.

    Das Projekt wurde vollständig eigenständig entwickelt. Inspiriert durch ein Video über digitale Aufgabenverwaltung entstand zunächst ein erster Prototyp mit einem virtuellen Drucker. Anschließend wurde die Software Schritt für Schritt erweitert und für die eigenen Anforderungen neu programmiert. Eine besondere Herausforderung war die Beschaffung eines bezahlbaren Bondruckers, der schließlich gebraucht erworben werden konnte. Der schönste Moment war die erste erfolgreiche Nutzung im Alltag: Als Aufgaben aus der Schule automatisch zu Hause ausgedruckt wurden, zeigte sich, dass die Idee tatsächlich funktionierte.

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  • KCC26 - Weg damit! - Hauptpreis 11 bis 15 Jahre

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 11 bis 15 Jahre
    Preis: Hauptpreis

    Einreichende Person: Radu Musat

    Projektzeitraum: 01.05.2026 bis 31.05.2026
    Anzahl der Teilnehmenden: 1
    Alter der Teilnehmenden: 12 Jahre
    Art des Projektes: Game

    Mit dem selbst entwickelten Computerspiel „Weg Damit!“ verbindet Radu Spielspaß mit Umweltbildung. Ziel des Spiels ist es, Müll möglichst schnell und richtig zu trennen: Verschiedene Abfälle fliegen über den Bildschirm und müssen den passenden Mülltonnen zugeordnet werden. So lernen Kinder spielerisch, wie Mülltrennung funktioniert und warum sie wichtig ist.

    Das Projekt wurde vollständig eigenständig umgesetzt. Radu programmierte das Spiel mit der Entwicklungsumgebung Unity und gestaltete die Grafiken selbst mit dem Zeichenprogramm Krita. Innerhalb weniger Wochen entwickelte er aus einer ersten Idee ein funktionierendes Lernspiel. Eine große Herausforderung entstand, als das Projekt versehentlich nicht gesichert wurde und ein Großteil der Arbeit verloren ging. Trotz dieses Rückschlags begann er erneut von vorn und stellte das Spiel rechtzeitig fertig. Der schönste Moment war schließlich die Erkenntnis, dass aus einer eigenen Idee ein fertiges Spiel geworden war, das anderen Kindern Wissen auf unterhaltsame Weise vermitteln kann.

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  • KCC26 - COUNTACH, wer wird gewinnen - Sonderpreis

    Wettbewerbsjahr: 2026

    Kategorie: 11 bis 15 Jahre
    Preis: Sonderpreis

    Einreichende Institution: IGS Seevetal, AG Film und Musik

    Projektzeitraum: April bis Juni 2025
    Anzahl der Teilnehmenden: 10
    Alter der Teilnehmenden: 10 bis 13 Jahre
    Art des Projektes: Film

    Mit „Countach – Wer wird gewinnen?“ entführt ein Filmprojekt der IGS Seevetal das Publikum in die Welt der 1980er-Jahre. Die Geschichte verbindet Autorennen, Disco-Flair, Spannung, Humor und Action zu einem unterhaltsamen Abenteuer. Ausgangspunkt war die Idee, die Atmosphäre bekannter Filme dieser Zeit aufzugreifen und daraus eine eigene Geschichte rund um ein Rennteam und dessen neue Konkurrenz zu entwickeln.

    Entstanden ist der Film als Gemeinschaftsprojekt der AG Film und Musik in Zusammenarbeit mit der AG Werken und Technik. Nach einem gemeinsamen Brainstorming wurden Drehbuchideen entwickelt, Rollen verteilt und zahlreiche Szenen an unterschiedlichen Orten umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler schlüpften dabei in vielfältige Rollen – von Rennfahrerinnen und Mechanikern bis hin zu Sängerinnen, Barkeepern und Statisten. Trotz aufwendiger Organisation und vieler Drehorte gelang durch die Unterstützung von Eltern, Lehrkräften und der Gemeinde Seevetal ein beeindruckendes Gemeinschaftswerk. Der schönste Moment war die gemeinsame Premiere, als die jungen Filmschaffenden ihr Werk erstmals vor Publikum präsentieren konnten.

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