Aller Anfang ist schwer. Und das wird sich erfahrungsgemäß auch noch nach Jahren des Tango Tanzens nicht ändern.

Ich war interessiert an der Herangehensweise von Tango-Lehrerinnen und Lehrern besonders in Anfänger Kursen.

Worauf liegt der Schwerpunkt, wann beginnt man mit enger Umarmung und Partner-Wechsel, was stellt sich für Anfängerinnen und Anfänger als besonders schwierig heraus, wird das gleichzeitige Kennenlernen beider Rollen betrieben oder konzentriert man sich auf die gewählte Rolle Lead oder Follow, wann und wie werden Informationen zum Besuch einer Milonga und den Regeln und Abläufen weitergegeben, wie kann die junge Generation für den Tango gewonnen werden, und woran lassen sich gute Lehrkräfte erkennen.

Dazu habe ich Antworten eingeholt von Lucia von Lillies Ballroom in Wien, von Dado von der Tanzschule Conny & Dado in Graz, von Martina und Peter von libertango in Innsbruck.

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