幼稚園、小學生也能自己AI繪圖、做機器人和護手霜?什麼是創客教育呢?老師和家長該如何引導孩子當個Maker,思考問題、合作解決呢?想當一個創客老師有哪些條件?創客老師又有哪些辛苦之處呢?
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◆【吳教授 Friday Night】系列由 YiroYiro Learn製作,曾任教於國立大學的吳教授主持,並邀請各領域的專家來賓,一起在週五晚上聊聊他們的工作、家庭與育兒,有哪些特殊之處或有趣的小故事,以及如何在這三者間取得平衡。
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◆Time code
00:00 精采預告
01:04 開場
01:31 創客教育不只是動手做 更是學習思考解決問題
02:51 透過創客培養孩子團體合作 在各領域發揮所長
04:58 當資訊老師前只會用瀏覽器 學習永遠不嫌晚
06:14 在創客課程中擁有"好奇心"比專業知能更重要
07:42 不手把手教學 訓練孩子自己找方法處理問題
09:10 當孩子不願意動手做時 先了解原因再從旁引導
10:20 幼稚園孩子就能當Maker?
12:00 創客教育不一定要操作3C 家長可選擇擅長領域
12:52 如何"轉換概念"讓孩子容易懂?
14:20 結合各領域教材設計貼近生活的課程
16:14 不否定孩子想法 而是帶領他們思考可行性
17:38 現今教育環境難有充足時間進行創客課程
18:57 孩子創意無限 老師也需要隨之補充各領域知識
21:14 想當資訊老師必須"與時俱進"
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