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『尊重Ta是一个人,尊重TA有自己的兴趣,尊重TA有自己的选择』
这一期,我找到了在云南支教6年的王老师,来聊聊乡村支教这件事。
云南农村学校是一个什么样的现状?
支教这件事对老师来说会有什么收获?
作为老师,你对学生、你自己的下一代有什么样的期待?
如果你对这些问题好奇,欢迎来听这一期的节目。
同时,『教育』作为小镇青年非常关注的话题,我们计划持续地找一些老师来交流。
如果你有什么想法或观点,欢迎和我交流:[email protected]
“天上人间,如果真值得歌颂,也是因为有你才变得闹哄哄”
你将会听到的:
1.为什么要做小镇青年:学习?交流?对无意义生活的抵抗?重建连接。
2.为什么叫《小镇青年》:因为从自身出发?或者单纯就是标题的话题性。
3.《小镇青年》内容性的期待:它一定要非常好吗?
说实话录这一期的时候状态非常糟糕,但好像录到后面开始释然了,创造让人快乐。
本期节目,是我和心理咨询行业者从业者皮皮。从我们自身出发聊聊“小镇青年”的“真实”的话题。
我们先定义了小镇青年,再从自己的个人经历出发,聊聊一些真实发生的事情和当下的感受。最后我们聊到关于自己的定义和未来的渴望。
你将听到:
1.两个小镇青年的尬聊
2.他们自己在外漂泊的故事
3.他们怎么看待小镇青年
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