コテンラジオ社会福祉編を聞いて/ポスト工業化/みんなで語り合えない問題点/組織で語り合う重要性/ビジョンの質×自分ごと化

感じたこと/話したこと/#バガボンド

生徒の入試の取り組み方/自分の入試の取り組み方/メタ認知/自分の位置と目的位置の把握/差分を知る/やる選択と捨てる選択

壁が立ちはだかった時にどんな思考回路でいるか？/①バイアスを取り除く/②逆算する/③本質に立ち戻る

原因追及/自分ごと/原因の要素を増やす

オンライン化による弊害/時短の弊害/「読んでくれるはずだ」か「読んでくれないだろうから」か/エラーありきで臨むマインドセット

アドラー/大切なのは何が与えられているかではなく、与えられたものをどう生かすか？/与えられたものを大切にする=他者にコントロールされている/人のせいにする/どう生かすかに焦点を当てる=自分がコントロールしてる/成長思考

速さとしつこさ/その子のロジックを大切にする/聞き切る/感情と事実を整理する/ギャップを認知させる/解決策(未来の行動)をイメージする/納得/感情が動くかどうか/ここぞという時以外は緩く→メリハリ

日付間違え/伝わらないことありきで伝える/予防線を張った指示連絡/軽い失敗が生まれやすくなる/失敗をチャンスと捉えて関わる/過去をチクチク攻撃するのではなく、過去から振り返り未来の行動を考える/全体とこのバランスを意識する/個で話す目的は「響くか？」

クラス運営で意識してることについて/姿勢について/さらけ出し/熱さ、弱さ、好き嫌い/心理的安全性/2:6:2の法則/問題はチャンス/尊敬されうる人間か？/本棚を置く理由/真っ当な人間が近くにいること/柔軟性/生徒のロジックにどう向き合うか？