＊一個關於男孩與受虐小狗的互相守護，另一個是男孩與早產的小毛驢一起面對生死的考驗……這兩個關於情感連結與信任的故事，在人們感到現實殘酷的時刻，如何清楚且有力的傳達關於善待動物、飼主責任…等訊息？

＊《我想聽見你的聲音》由愛爾蘭桂冠童書作家歐因．柯弗與凱迪克金獎插畫家P.J.林區首度合作，為那些擁有說不出口的”不安、生氣與難過”的孩子而寫。男孩與小狗生活交會的精采故事裏，呈現了生命中哪些重要的依附關係與美好樣貌？本書採雙線敘事，在轉換視角的過程中，如何讓讀者產生共感與同理心？

＊爸爸從農場裡帶回了一頭虛弱的小驢子。當牠用兩顆烏溜溜的眼睛盯著男孩路易時，他瞬間感覺到一股暖流竄過心頭。每回養寵物都失敗的路易，這次能成功嗎？《拯救溫斯洛》如何以幽默的筆調與豐富的情感，訴說一個充滿愛、友誼、生命力量與自我成長的故事？

本集藝文生活家節目中，將邀請小麥田 巫維珍總編分享兩本令人動容的青少年小說：《我想聽見你的聲音》《拯救溫斯洛》，歡迎收聽！

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＊成人在為孩子選書時，除了懷舊心情重溫閱讀的美好外，還有什麼樣的契機？長篇小說的閱讀對於孩子在面對成長與人際應對上，有什麼重要的意義？ 青少年小說裡到底有什麼樣的魅力，讓即使已經成為大人的我們依舊能被故事內容所觸動？站在出版編輯的角度：引薦給台灣讀者的青少年小說，需有哪些重要的考量點？

＊很久很久以前，遺忘的故事、遺忘的夢，都會變成「下雨的書」，陳列在「下雨的書店」，供客人選讀。直到有一天，故事種子的數量愈來愈少、書愈來愈少、客人也愈來愈少…下雨的書店即將面臨關門的命運，這到底該怎麼辦？
《下雨的書店》光看書名就以一個反差的懸念吸引讀者，故事的陳述中也涉及幾個面向：閱讀如何帶來心靈的豐富？對於不想看書的大小讀者們，如何恢復閱讀的動力？如果書真的不好看(或是沒有影像吸引人)該怎麼辦？另外，也有位讀者看了本書回饋說：｢我得到了相信自己的能力」，這個反思過程又是怎麼一回事？

＊在《男孩、彩虹鳥、棺材匠》裡有個神奇的亞羅拉小鎮，白天如階梯般沿著山丘層疊砌建的房屋顏色豐富多變，屋頂如寶石閃耀的光芒照亮整個海面；到了夜晚，銀白魚群如雨點從空中灑落，還有羽色明亮的珍稀鳥兒，每拍一下翅膀，就會有幾顆星星亮起。而這個原本熱鬧明亮充滿活力的色彩小鎮，後來因著疫病的來襲遭受摧殘，讓故事的主角由鎮上首屈一指的木匠變成了棺材匠。
想知道本書作者如何以帶著現實與魔幻的寫作手法，在處理看似嚴肅的生死議題中，適時放入既幽默又夾帶溫暖的筆調？在故事角色的刻畫上，為何能跨越年齡與物種的限制，產生不可思議的情誼？以及情節的鋪陳與安排，如何見證人性的善意終究會帶來奇蹟！？

本集藝文生活家節目中，將邀請小麥田巫維珍總編分享兩本題材新穎且優質書寫的青少年小說：《下雨的書店》《男孩、彩虹鳥、棺材匠》，歡迎收聽！

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＊針對特殊兒童議題的作品，目前在各國出版品透過繪本的形式呈現時，大概具備什麼樣的特性？許多孩子在面對書本「圖片變少，文字量忽然爆多」的進階挑戰時，因為字彙量不夠，無法順利地從「學習閱讀」進入「閱讀學習」。而童書作家哈德森．塔爾伯特（Hudson Talbott）在《穿越文字森林》如何以大量的細節和圖像，精確捕捉了文字與情感上的抽象概念，將文字世界系統與可怕復雜的森林進行視覺比對，藉此分享自己在閱讀障礙症中成長的經歷？

＊對於閱讀障礙症者如何以有限的字彙量進行閱讀，藉此學習更多的字彙？關鍵就在運用已知的字詞做出推測和串連。塔爾伯特以生動具體的畫面呈現這樣的學習歷程。《穿越文字森林》不只用文字說故事，也以圖像傳達作者閱讀時的感受，中文版在處理原文與圖像上有哪些巧思？從這本繪本裡，我們又可以學到哪些和閱讀相關的事呢？請聽聽本書譯者與編輯麼說。

＊《亞比的第一句話》的小主角亞比三歲了，但還沒有開口說過話。他能拆解指南針再組回去，也可以用紙牌堆出十四層的紙牌屋，當他聽完交響樂團優美的演出，他會在座位跳舞，甚至是玩具帆船比賽贏得第一名，但是他就是不說話…這本書述說著另一個特殊的孩子，在敘事與圖像的表現手法上有什麼特色？請一起來認識你所不知道的愛因斯坦！

本集藝文生活家節目中，將邀請道聲出版社總編彭蕙仙、羅玉容編輯與資深翻譯工作者羅吉希老師分享好書：《穿越文字森林》《亞比的第一句話》，歡迎收聽！


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＊美國麥克阿瑟將軍為他的愛子亞瑟寫下的祈禱文，可說是歷年來最知名的祈禱文。
字句中顯示出麥帥虔誠的信仰與對成年兒子真摯的期許，是他留給亞瑟最珍貴的資產，直至今日仍舊撼動著天下父母的心。
而《我為你祈禱》這本可愛的繪本裏也有位慈愛的熊媽媽，悉心地為熊寶貝祈禱：
從孩子出生前寫起，一直寫到孩子入學，書中的十篇禱告文描繪出母親對於孩子成長變化的心情：
有歡喜與感恩，更有滿滿的愛。寒冷的天氣裏，請來聽聽童書裏的母親充滿溫暖的告白。

＊對孩子來說，什麼是最好的聖誕禮物？小朋友通常都以為禮物要越大越好才夠看！
過往聖誕歡慶的日子裡，你應該有交換禮物的經驗吧？！
面對包裝精美、外型碩大搶眼的禮物是否更容易吸引你的目光？
視覺大師彼得‧雷諾茲以極具辨識度的圖像與孩子的視角寫下了《好小好小的聖誕禮物》這個讓人心裡暖烘烘的故事--
小小的禮物也可以是大大的感動，而且這禮物原本就在我們身邊！這到底是一個什麼樣的禮物，創造出這麼傳神的故事？

＊在你眼中，人生最珍貴的是…..？而一個人能夠給別人最珍貴的禮物又是什麼？
歐亨利（O. Henry）被喻為當代最偉大的短篇小說家，他所創作《最珍貴的禮物》給人們帶來什麼樣的意涵？
兩度榮獲凱特格林威獎的英國知名插畫家P.J.林區（P. J. Lynch）在第一次造訪紐約，
看見那些從歐亨利時代就未曾改變過的街道後，如何在描繪故事的場景外，也以細緻的圖像呈現夫妻間真摯的關係與情感連結？
道聲這兩本聖誕節相關的繪本如何透過不同內容，傳達「愛」的重要性？在其中我們看到了什麼聖誕節的意義？

本集藝文生活家節目中，將邀請道聲出版社彭蕙仙總編與編輯羅玉容小姐分享好書，
歲末年終讓童書裏的光采繼續照亮我們的心靈，歡迎收聽！

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＊近幾年來有不少的家庭自發性投入母語共學的行列，但市面上適合與低幼孩童一起共讀的臺文繪本似乎不多見且品質良莠不齊。以｢創造台灣文化尊嚴」為主要目標玉山社星月書房，在與公部門合作陸續出版了許多優質的臺灣在地繪本之後，接到了許多家長的回饋，希望能往下延伸針對更年幼孩子的語言發展學習的需求來出版，於是有了<綴圓仔講臺語系列>：①《阿媽的果子園》、②《佮阿公踅菜市仔》。

＊這兩本<綴圓仔講臺語系列>也是海狗房東首度嘗試跨域的‘’寶寶書、臺文‘’創作，您知道此書創作的靈感來源有部分是源自於狗房東的童年記憶嗎？本書除了小主角圓仔外，為何要以阿公阿媽為主要角色？文字上的運用與節奏感如何讓故事內容更貼近生活？而這本書圖像上的雅緻色彩風格，更有別於一般寶寶書鮮豔明亮的顏色使用，加上小主角的造型設計上的考量……請來聽聽編輯分享作繪者的巧思與用心，以及另一本臺文繪本的出版計畫。

＊您是否曾有過作家夢，但卻不知該從何下筆？長期關注兒童與青少年教育議題的荷蘭作家安娜特．赫辛，以《卡婷卡和她的寫作練習》獲荷蘭兒童文學「銀石筆獎」。這是一本虛實交錯的書中書，作者透過不同層次的書寫，鋪陳一個笑中帶淚的好故事。在讀者們觀看的同時，不僅與書中角色一起梳理、釐清面對「死亡」、「分離」和「改變」的真實情緒，又不著痕跡地隨著作者的引導建立起「寫作」概念，慢慢領受文字創作的訣竅與方法。這本書帶給我們的不僅僅是寫作要領的提點，也讓人看見了創作上的自由美好，以及生命與書寫連結的深刻所在。

本集藝文生活家節目中，將邀請玉山社星月書房的特約編輯鄭之雅小姐分享好書：綴圓仔講臺語系列：①《阿媽的果子園》、②《佮阿公踅菜市仔》、《卡婷卡和她的寫作練習》

歡迎收聽。

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本集藝文生活家節目中，將邀請台灣繪本作家邱承宗老師分享新書《夜間觀察：一趟夜訪大自然的父子散步》，歡迎收聽！

＊在台灣繪本作家中，畢業於日本東京攝影專門學校邱承宗老師常常被稱為生態畫家。在分享新書前邱老師先談談攝影與筆繪各自的特色與差異性，以及近年來進行夜間生態觀察時，感受台灣生態環境上的改變。想知道是在哪些方面最明顯嗎？

＊邱老師不僅分享《夜間觀察：一趟夜訪大自然的父子散步》創作的初心，也暢談歷經九年的的創作歷程（如：遇到的瓶頸與如何克服……），還有圖像的特色：不同層次藍色系的運用、畫面上光線與背景環境的配置等，就生態知識的正確性與圖像的藝術性而言，如何在創作上取得雙贏？

＊幾年前老師來電台分享《我們去釣魚》也觸及父子親情，在這本《夜間觀察：一趟夜訪大自然的父子散步》裡講冷笑話的爸爸似乎更幽默了，這樣的人設有無什麼特別的考量？書中有一頁孩子走在前面，為什麼？父子兩人同坐仰望天空的溫馨畫面是刻意安排的嗎？請來聽聽邱老師如何由為父的心情創作這本動人的繪本！

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＊您說話時常常被人家說好像含個滷蛋嗎？
＊為什麼說發聲練習需要由觀察身體開始？
＊身為說故事者或是長期講課的講師們，如何在維持原有的教學外，又能減低聲帶的負擔？平時有無什麼保護聲帶的療方?
＊如何讓人注意自己的講話？若是遇到孩子上台說話時，聲音變得很小該怎麼幫助他？

《聲音零極限：直接有效的煉聲術》是聲音教練邱筑君老師結合多年來參與配音班，做過無數的聲音訓練，
從實踐中獲取經驗，並結合聲音表達相關同好們潛心研究，終於發展出一套適合所有人學習的基礎發聲法。

此書是一本既符合科學且淺顯易學的教學精華，讓「聲音」這種看不見的存在，
透過運用照片、手繪圖、文字、表格、影片等不同方式，帶領大家更落實的練習，一步步讓自己能正確發聲的寶典。

本集藝文生活家節目中，將邀請【衍聲說藝坊】的負責人邱筑君老師，
他將帶著專屬的聲音秘笈《聲音零極限：直接有效的煉聲術》在空中不藏私地分享，歡迎收聽！

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本集藝文生活家邀請了維京國際宗玉印主編與程涵英編輯分享召喚心靈、關注當下的好書：

＊一本如畫般詩意的文字並帶著溫柔浪漫色調的美麗繪本，讓你即使是一個不讀詩的人也能一窺名詩人艾蜜莉．狄金生的內心風貌。想知道《飛翔的文字：艾蜜莉．狄金生的非凡一生》的繪本創作者如何翻轉流水帳文字的傳記繪本形式，呈現出文圖引起共鳴的作品？

＊「絕對不要讓任何人告訴你，你做不到 。『不可能』是語言中最糟糕的詞。相信自己，知道自己可以做到任何你決心要做的事。」這是貝維莉・巴斯—美國航空公司的第一位女機長的信念，而她也是百老匯音樂劇《Come from Away》描繪911事件中，帶領乘客緊急迫降那位機長角色的原型。想知道她如何一步步努力踏實，往夢想邁進？本集節目中透過《天空與我─女性飛行員先驅：貝維莉・巴斯機長》來述說她的傳奇。

＊您是否知道當我們享用乾淨的水資源、上學、工作、聚餐時……的同時，地球上正有人在為了保護我們的環境而努力反擊！《我們是水源守護者》是一本描繪了美國北部原住民的真實故事，是一個當下正在發生的事，從環境保護到多元文化議題，連結聯合國永續發展目標SDGs，加上作品本身的文學性與詩意圖像，這本絕對是你不可錯過的好書！

＊一本重新定義「聰明」，也能挖掘讀者「聰明」的書長什麼樣子？《聰明的千百種方式》裡作者和繪者用幽默溫暖的文字和豐富有趣的圖像語言，讓我們用愉快的心情在每一個頁面中尋找屬於自己「聰明」的方式。

這本書的製作和編輯非常出色，請來聽聽編輯怎麼說！

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＊如果你是一片葉子，你會變成什麼樣子？2021年義大利《安徒生雜誌》0-6歲最佳書籍獎的好書《我是一片葉子》由不同葉子的形態樣貌，構築了讀者的想像世界。一本看似輕盈的書，如何提供深刻如情緒、環境、美感與個人歸屬…的思考？ 一個異於常人體型也無比孤獨的《大大先生》，如何以簡單的故事與豐富無比的細節，翻轉你我對於「可怕」的刻版印象？您能想像一個與眾不同的「生物」竟然能演繹出令人感動的音樂嗎？

＊詩人林木林於2011年獲「兒童的詩 周南獎」創作詩歌優秀獎的一首詩，經由譜曲成為一首歌，並讓人不住的傳唱，也因此有了《綠色星星》的誕生。繪者長谷川義史在書中使用了不同於以往的水彩媒材，將整本書營造出一種通透輕盈、遼闊又充滿希望之感，這本書如何抓住讀者想像力，並探討自己、他人與生命的議題？ 你的孩子是否曾經在該上床睡覺的時候不想睡覺呢？有沒有一本書可以陪伴父母面對難熬的哄睡困境？第七屆豐子愷兒童圖畫書獎推薦書《今天我是一粒黃豆》以充滿韻律與節奏感的文句，以及有趣好玩的狀聲詞幫助父母有智慧的面對每個棘手的哄睡情境，請翻開書看看吧！

＊你認識身邊的老爺爺、老奶奶們嗎？你是否知道這些老爺爺、老奶奶的小祕密、他們心中還有什麼渴望呢？《一直一直在長大！變老的魔法祕密》以明亮、大膽的色彩繪製充滿活力的插圖，結合兩種人稱交互發聲的敘述方式來描述年長者的狀態與心聲，帶著讀者認識屬於爺爺奶奶的喜怒哀樂、美麗與哀愁。當人們年紀愈大雖然會遇到愈多無奈的事情，但也有擁有許多小確幸和小樂趣，請來聽聽編輯在空中分享”變老的魔法秘密”！

本集藝文生活家，將邀請維京國際宗玉印主編與編輯程涵英小姐在空中分享擴展價值觀與想像力的好書：《#我是一片葉子》《#大大先生》《#綠色星星》《#今天我是一粒黃豆》《#一直一直在長大！#變老的魔法祕密》，歡迎收聽！

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「當一個筆耕者提起筆來創作，他最大的秘密，不是靈感、不是天才、而是愛，一種對自己、對世界、對生命、對寫作的愛。」| 陳幸蕙

＊台灣知名作家陳幸蕙老師以寫作來回饋社會，〈一路走來，始終陽光〉似乎呈現了老師的寫作風格。
在她的作品裡很少出現抱怨、嚴苛批評或是傷悲的字句，印象中總是正面、陽光、積極的鼓舞人們，
我們常說：「文如其人」，到底作家的學習成長背景與生命經驗，如何成就現在的她？

＊近期陳老師在字畝文化出版了兩本寫給當代青少年的作品，其創作的想法是什麼？
面對網路世代讀者的閱讀習慣與思考方式，老師如何從日常生活的細膩觀察切入，
以微散文、微小說方式呈現故事，並繼續保有文學的藝術性？
針對《你為幸福而生!》中書寫的角色設定是屬於正向有禮貌的青年，而且結合地球公民的角色，這樣選擇的考量點是什麼？

＊在《愛，就是放下你的手機!》新書裡，老師除了對於手機與現代人的生活分享她的觀察與想法外，也提出了幾個例子說明”書與人”的關係以及重要性。
認識陳老師的朋友皆知道她是一個相當有紀律與毅力的作家，在這次的新書後記裡，她提到寫作(也包含人生各種追尋)，
能”突破”的關鍵是持續閱讀與運動。這兩件事對於老師的創作本身，以及人生態度有何影響？

請來聽聽老師怎麼說！

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