．邀訪來賓：自強非營利幼兒園園長 鄭佩岭 / 實踐大學兒童家庭與幼兒發展學系助理教授 王慧敏

位於新竹自強國中內的自強非營利幼兒園，108學年度成立招生，由新竹縣義民高級中學承接辦理，目前共有兩個混齡班，共60年學生， 採取主題搭配學習區模式教學，在地文化及在地生活是課程發展的重要主軸，從原民到客家，精采的主題教學，讓孩子們更認識自己的家鄉，「幸福幼兒園」單元，邀請自強非營利幼兒園鄭佩岭園長分享園所的教學理念及精采課程。

主題教學是許多幼兒園進行的教學方式，但也有園所運用單元或方案教學，看似都是以單一主題做為延申，增加孩子學習的深廣度，但實際這三種教學方式，仍有些差異，「大手牽小手」單元，邀請實踐大學兒童家庭與幼兒發展學系王慧敏助理教授談【認識單元、主題及方案教學的不同之處】。

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．邀訪來賓：平興非營利幼兒園園長 羅秋景 / 實踐大學兒童家庭與幼兒發展學系助理教授 王慧敏

位於桃園平興國中內，由社團法人中華民國城鄉形象協會辦理承接辦理的平興非營利幼兒園，目前共有大中小班及2歲專班，共有 136 名學生，園區位處於客家庄，擁有豐富的社區資源，連結孩子的生活經驗，由觀察到學習區建構，園所發展出許多與社區相關的精采課程活動，「幸福幼兒園」單元，邀請平興非營利幼兒園羅秋景園長分享園所的教學理念及精采課程。

光影、交通工具、夜市美食…都是孩子生活感興趣的主題，老師們如何隨著孩子有感的事物，帶著孩子們進行主題探索？如何在孩子卡關時，適時丟出引導的方向？經由主題學習，建立孩子們更深更廣的知識架構，「大手牽小手」單元，邀請實踐大學兒童家庭與幼兒發展學系王慧敏助理教授談【主題教學法】。

．邀訪來賓：桃捷非營利幼兒園園長 呂瑩瑩 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

由社團法人台灣幸福園親子教育推廣協會承接辦理的桃捷非營利幼兒園，是桃園市第一個由政府和企業合作成立的非營利幼兒園，園所位於桃捷公司青埔機廠內，目前共有四個混齡班及一個幼兒專班，共 136名學生，因為園所建築物及週遭環境特色，桃捷非營利幼兒園發展出精采的一個個與光影、美感結合的教案活動，因為「光」和「影」，孩子覺得自己有讓世界變美的能力，增加了自己的自信，「幸福幼兒園」單元，邀請桃捷非營利幼兒園呂瑩瑩園長分享園所的教學理念及精采課程。

面對孩子生心理發展上的問題，職能治療師是許多爸媽選擇求助的對象，通常孩子進行職能治療需要花費多少時間？爸媽又該如何跟職能治療師合作呢？「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光談【認識職能治療師】。

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．邀訪來賓：菁湖非營利幼兒園園長 戴淑韻 / 台東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文

位於林口的菁湖非營利幼兒園，由財團法人三之三生命教育基金會承接辦理，目前共有4個班級，106名學生，園所週邊有竹林山、觀音寺等資源，老師帶著孩子們散步認識週遭環境外，也在園所內開闢了菁湖小農場，進行生命教育及食農教育，「幸福幼兒園」單元，邀請菁湖非營利幼兒園戴淑韻園長分享園所的教學理念及精采課程。

養兒育女不容易，小孩是天使和魔鬼的化身，如何在教養孩子的過程中，保持情緒的平穩？面對教育孩子大小壓力，爸媽如何排解？「大手牽小手」單元，邀請台東大學幼兒教育學系郭李宗文教授談【父母如何紓解幼兒壓力】。

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．邀訪來賓：橫峰非營利幼兒園園長 張育慈 / 實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 王慧敏

位於桃園大園國小內，由中華城鄉形象協會承接辦理的橫峰非營利幼兒園，目前共有大中小混齡班，90名學生，以主題教學為主，學習區為輔，課程內容含括了繪本及社區多元素材，老師們帶著孩子們進行學校週邊商店地圖繪製，也藉此認識不同職業的達人，「幸福幼兒園」單元，邀請橫峰非營利幼兒園張育慈園長分享園所的教學理念及精采課程。

學習區是許多幼兒園目前採取的教學方式，教室內要安排幾個學習區，老師會因著小朋友的動機和興趣而有所不同，學習區教學是以幼兒為主體，讓孩子們去探索學習，但如果孩子只對單一的事物有興趣的話，老師會如何引導呢？「大手牽小手」單元，邀請實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授王慧敏談【學習區教學法】。

．邀訪來賓：準公共心惠私立幼兒園園長 黃惠秀 / 惜習親子教育中心創辦人老師 徐瑜亭

準公共心惠私立幼兒園，以蒙特梭利教學延伸到主題學習區，帶領著孩子們進行探索學習，另外，品德教育、美感教育…等也是園所教學重點。準公共心惠幼兒園的合唱團相當有特色，利用合唱，落實品格教育及六大領域教學，「幸福幼兒園」單元，邀請準公共心惠私立幼兒園黃惠秀園長分享教學特色。

「分享」是項美德，但孩子卻不懂得分享，這時，爸媽該如何處理呢？隨著孩子的發展不同，父母親該有不同的面對方式，「大手牽小手」單元，邀請惜習親子教育中心創辦人徐瑜亭老師談【孩子的人際關係2】。

．邀訪來賓：實踐大學家庭研究與兒童發展學系副教授 鄧蔭萍 / 國防部大直非營利幼兒園園長 游雅媚 / 台東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文

2020年8月成立的國防部大直非營利幼兒園，將高瞻課程融入於學習區及主題教學，營造好的學習空間環境，經由老師專業的引導，帶著幼兒園們學習計劃、工作及回饋，讓學習更加深化，每個小朋友進入學習區探索時，都需完成計劃小書，什麼是計劃小書？對於孩子的學習有那些具體的協助？「幸福幼兒園」單元，國防部大直非營利幼兒園督導，實踐大學家庭研究與兒童發展學系鄧蔭萍副教授及國防部大直非營利幼兒園游雅媚園長進行園所精采的課程。

父母親如何跟孩子說話，對於親子關係有極大的影響，爸媽除了要避免使用負面方式問問題外，也記得要保留時間跟孩子說話，語氣、姿態、具體…都是父母說話時不能忽略的重點，「大手牽小手」單元，邀請台東大學幼兒教育學系郭李宗文教授談【如何跟孩子說話】。

．邀訪來賓：安興非營利幼兒園園長 黃彥芬 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

位於土城的安興非營利幼兒園，由臺灣兒童教育發展協會承接辦理，目前共有大中小班，60名學生，結合園所建築特色及週遭環境，讓孩子可以走坡度、爬樓梯、爬樹等促進身體動作發展，另外，園所課程活動也結合環境、社區資源，讓孩子們能多元探索學習，「幸福幼兒園」單元，邀請安興非營利幼兒園黃彥芬園長分享園所的教學理念及精采課程。

小孩總喜歡管東管西的，是家裡或幼兒園的糾察隊，這是天生的性格嗎？還是後天環境的養？孩子的控制慾就是領導力嗎？面對孩子喜歡糾正別人，爸媽該如何處理？「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光談【認識孩子的控制慾】。

(以上照片由安興非營利幼兒園提供)

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．邀訪來賓：準公共私立心惠幼兒園園長 黃惠秀 / 惜習親子教育中心創辦人 徐瑜亭

私立心惠幼兒園已在台北內湖深耕幼教44年，曾數度榮獲評鑑績優獎，也獲得家長的肯定支持，108學年度，響應政府幼教公共化政策及減輕年輕父母育兒負擔，私立心惠幼兒園加入準公共幼兒園行列，除了親民的收費讓父母有感外，連結其它準公共幼兒園，共同提升教學品質，也是目前積極努力方向，「幸福幼兒園」單元，邀請準公共私立心惠幼兒園黃惠秀園長進行分享。

當孩子跟其它孩子產生糾紛時，父母親該如何處理？如果需要介入，何時又是較好的時機？孩子擁有良好的人際關係，可以讓他在學習成長的路上有更大的助力，「大手牽小手」單元，邀請惜習親子教育中心創辦人徐瑜亭老師談【孩子的人際關係】。

．邀訪來賓：台中至善非營利幼兒園教學組長 張惠真 / 實踐大學家庭研究與兒童發展學系老師 王慧敏

由福智文教基金會承接辦理的至善非營利幼兒園，「幸福教育」是教學的核心理念，園所與場地主管機關至善國中關係良好，共同合作舉辦了「親愛的阿公阿嬤」課程，經由系列活動，孩子們親近了解長輩，也讓代間關係更加融合，「幸福幼兒園」單元，邀請台中至善非營利幼兒園教學組長張惠真分享「親愛的阿公阿嬤」活動。

「學習區」是目前許多幼兒園採訪的教學方法，以孩子為學習主體，是學習區主要特色，孩子可依個人興趣及能力，選擇不同的領域進行探索學習，「大手牽小手」單元，邀請實踐大學家庭研究與兒童發展學系王慧敏老師談【認識學習區教學法1】。

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